年组长述职报告模板5篇

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实际情况是撰写详细述职报告的基础,必须予以充分关注,虚假的述职报告可能会让自己陷入道德和职业纠纷的境地,以下是二十范文网小编精心为您推荐的年组长述职报告模板5篇,供大家参考。

年组长述职报告模板5篇

年组长述职报告篇1

纪检组长述职述廉报告范文

尊敬的领导、同志们:

一、思想政治方面:

二、工作实绩方面:

本人做为驻林业局纪检组长,还承担着协助局长、书记做好党风廉政建设、办公室效能等综合工作。

(一)协助书记做好林业系统的党风廉政建设工作。

把党风廉政和反腐败工作纳入林业总体工作格局,同时与局属各党支部签订了《20xx年哈密市林业局党风廉政目标职责书》,并与党员签订了党员管理目标职责书,签约率达100%,按照“谁主管,谁负责”的原则,一级对一级负责。做到任务明确,职责到人,使党风廉政职责制得到了全面落实。

年组长述职报告篇2

尊敬的各位领导、工友们,大家好!.我叫王xx20xx年2月进入公司在xx教育学院经选煤专业培训合格后进入xx选煤厂,xx选煤厂当时处于试车阶段,一直在重介工段做岗位司机,参与了授煤坑给煤机筛分改造20xx年4月份进入金山选煤厂参加了厂部安培的外出学习接受了承建单位组织的的主要设备厂家的培训。,回来后参加了选煤厂的设备调试。今年进入寨崖底选煤厂。回顾在寨崖底选煤厂的这些日子里,我始终立足本职岗位,认真学习,勤奋工作,在各位领导和班组员工的帮助下,圆满地完成了上级领导交给的各项任务。

现申请班组长一职,自愿承担班组长职责,履行班组长义务,如我胜任我将从以下几个方面做起:

一、紧抓安全,保质保量完成生产任务。我深深认识到当好一名班组长很难,兵头将尾,亦官益民,做好优秀的班组长更难,不仅要以身传教,管好队伍管好人,而且要抓好生产负好责。作为一名合格的班组长,就要对每一位员工都很了解,要求他们在工作中,按标准化作业,认真学习掌握自己本岗位的所有规整制度,严格杜绝“三违”行为的发生,并且每天进行安全交接班,做到班前讲安全,班中查安全,班后总结安全。

二、充分利用班前、班后的时间,抓好培训学习。每天利用班前15分钟、班后15分钟,对选煤基础知识、选煤厂工艺流程、选煤厂安全操作规程、选煤厂各种设备的原理及构造等,进行多次重复的学习,让每一位员工对选煤的基本知识有一个深刻的印象,时刻做到心中有数。

三、民主管理,奖罚分明。班组人员实行包机制度,定岗位、定标准、定责任,从接班到巡检每一台设备,每一个零部件都责任到人,严格奖罚制度,并且奖罚分明,做到管理的透明度,有效地调动每位员工的积极性,让每一位员工能用一颗高昂的心态去对待每一天的工作。

四、做好节能降耗。首先把每班的生产时间充分利用好,尽量减少人为的因素、机器故障的因素,对生产精煤数量造成影响,对介耗的损失降到最低限度。其次,做好水、电、工具的管理,有专人上下班检查,做到无漏水、漏电、工具齐全。

五、思想道德方面。作为一名班组长,必须做到尊重员工,理解员工,关心员工,对员工的一切行为做到心中有数,使每一位员工上班前带着责任心上岗,提高工作标准,能有效的完成厂部交给的各项工作任务。

年组长述职报告篇3

20xx年7月6日玉龙z税诞生了。我受组织的安排,到玉龙县地方税务局担任纪检组长。

一年来,在市局党组的正确领导下,我们认真践行三个代表的重要思想,开拓创新,扎实工作,团结一心,无私奉献。玉龙地税的各项工作都取得了一定的成绩。根据市局党组的要求,针对自己在纪检监察方面存在的问题,现从以下几个方面进行自我,请大家批评帮助。

一、 主要工作成绩

(一) 以身作则率先垂范

中国古代思想家教育家孔子强调以身作则,为人师表,他曾经说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。作为组长,要监督别人,检查别人,我深知自己的一言一行,一举一动,在干部职工中的影响,因此,无论是在学习上、工作上、生活上,八小时以内还是八小时以外,我都力求以自己的人格和言行感染我身边的每一位同事,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。胸怀坦荡,不小肚鸡肠,善于听取不同意见和建议,虚心接受干部职工的监督,团结就是力量,稳定压倒一切。

做到不利于团结的话不说,损坏干部职工利益的事不做,增强凝聚力,充分调动干部职工的工作积极性,解决干部职工在工作中遇到的困难,坚决反对不说实话,不办实事,当面一套,背后一套的两面派行为。小事不放松,大事讲原则。严格遵守《云南省八条禁令》和各项管理制度,努力维护全局的整体利益和良好的声誉,树立领导干部为广大职工服务的思想意识。我最信奉的一句话就是要想让别人尊重自己,你首先要尊重别人我是这样说的,也一直是这样努力去做的。

(二)、扎实工作尽心竭力

人们常说:领导是关键,关键在领导。要真正管好一个单位,说起来容易,但做起来就比较难。因此,我感到肩上的担子很重,工作压力很大。我想既然组织上把这一份工作交给了我,说明组织上对我的信任。成功总是垂青勤奋向上的人。只要你付出了,只要你竭尽全力了,就一定会得到回报的。做人要做一个受别人尊敬的人,当领导就要当一个合格的领导。这是我为人处事的一个准则。众所周知,一个好的单位不仅需要一个好的领导班子,还需要一支业务精良作风过硬的干部队伍和高科技现代化的管理等等条件。我们玉龙地税条件相对落后,要想改变这种状况,需要我们大家扎扎实实的努力工作,竭尽全力的艰苦奋斗,更需要上级局一如既往的大力支持和关心。

在加强勤政廉政建设工作中,我们始终坚持了三个观点:一是坚持党风建设与税收中心工作的高度统一性,从本质上认识党风廉政建设对税收中心工作的促进作用,从而增强党风廉政建设的自觉性;二是坚持党风廉政建设与履行职责的互融共进性,把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础,要求每一位干部职工在履行职责的过程中自觉严于律己,维护党风、行风的纯洁;三是坚持党风廉政建设与工作实绩的关联性,加强党风廉政建设的根本目的是为了规范两权 运行。基于上述三点认识,在整体部署上,我们始终把党风廉政建设当作地税工作的一个环节、一道程序,一同部署,一样督办检查。在具体操作上,力求做到带头守纪、以身作则,办事公道、不循私情,作风正派、勤政廉政,较好地发挥了示范作用,促进了全系统党风廉政建设工作的不断加强。年底,县局机关被评为全县 党风廉政建设先进单位、精神文明先进单位。局党支部被评为先进支部

(三)、加强学习重视教育

从玉龙地税诞生的那天起,局党组就高度重视学习和教育。由于客观的历史的原因,我们玉龙县地方税务局各方面的基础都很薄弱,只有强化学习,提高整体素质,才能迎头赶上,才能开创地税工作的新局面。不仅自己要刻苦学习,更要带动每一位干部职工努力学习,营造全员学习的良好学习氛围,不仅要认真学习税收业务知识,掌握计算机基础知识,懂得法律法规知识,还要把握县情,了解国际国内的大事,从而用正确的世界观、人生观、价值观武装我们的头脑。

学习是前进的基础,是自我发展的资本积累,走向成功的必备条件,是开创各项工作新局面的动力。坚持互动学习的理念,学习与工作密不可分,工作成为学习最重要、最现实的载体。在工作中学,在学习中干,学习、思考、创新,文明、法治、廉洁,全面提~部队伍的整体素质,不断提升全局的凝聚力、创造力和竞争力。同时把思想教育工作放在首位,预防为主,关口前移,对干部职工进行任前谈话、岗前谈话,交心谈心,关心爱护职工,感悟生活,感悟人生,使我们大家快乐的工作、愉快的生活。使我们有限的生命得到美好的升华。全局没有出现任何违纪违规的人和事。

二、 存在的问题

一年来,虽然做了一些工作,取得了一些成绩,任劳任怨,不辞劳苦,但我无怨无悔,无愧党对我多年的培养,没有辜负各位领导对我的希望。同时,我清醒地看到存在的问题和不足,主要有:

1、理论业务学习不够,没有做到经常化、制度化,要求的多,实际做的少。

2、调查研究抓得不紧,重视还不够;

3、应付日常事务的多,深入基层第一线不够;

4、和干部职工交心谈心还不够,关心帮助不够;

5、还存在着老好人思想,表现在对一些不良的事和人,有时不愿指正,睁一只眼闭一只眼。

6、作为一名党员干部,虽然能够严格要求自己,但对少数干部职工纪律松懈、工作不认真等现象要求还不够严格。

廉洁自律做得好不好,纪检监察工作干得怎么样,群众心里有杆称。工作中存在的问题和缺点,还望各位领导不客气的提出来,我将真诚地接受批评和监督。

回顾一年来的履职经历,我感到既充实,又欣慰。我和同志们一起并肩战斗,不仅增进了了解,沟通了感情,建立了友谊,也获得了许多有益的启示,工作能力也得到了一定的提高。一是相信班子成员间的团结合作,相信绝大多数干部的正义感和责任感。凭着这种信念,我克服了工作上的困难,可以说,信念和毅力是我干好本职工作的源动力,而在工作中又进一步坚定了信念、磨练了意志。二是靠工作统一思想。我深切感到,工作是统一思想的助推器,是协调关系的润滑油, 是形成合力的凝结剂。三是靠个性谋求共识。我努力学习运用马克思主义哲学的基本原理,科学处理共性与个性的关系,在充分尊重个性的基础上,让一些与共性无碍的个性健康发展,同时采取注重正确引导、提倡相互兼容等方式,使个性与共性协调发展,最终将消极因素逐步转化为积极因素,形成推动地税事业健康发展的合力。

三、今后努力方向

人类已经进入新的世纪。新世纪需要新知识。一个人不论你的知识有多渊博,如果不注重学习,你将会被历史所淘汰。因此,只有不断的更新知识,只有坚持学习、学习、再学习,活到老学到老,才能不断提高自身素质,才能不断增强适应社会,提高工作效率的能力。作为一名党员干部,要处处起到模范带头作用,作好表率,坦坦荡荡做人,明明白白做事,廉洁自律,真抓实干,开拓创新,一心为公,努力工作,用自己的行动去影响和带动周围的人,为地税事业做出自己的贡献。

一是要提高认识水平,特别是对工作中可能出现的问题和困难,要注重从总体上把握,增强工作的预见性,同时要注意防止头脑发热,处理事情简单化, 时刻保持强烈的忧患意识。二是要防止急于求成。对工作的部署和要求,要充分尊重现实,体现层次性,区别对待,循序渐进,避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。对工作总体上高标准、严要求是无可厚非的,但在一些具体问题上不能事事都要求完美,因人、因事、因时要体现区别,以避免无意中伤害同志们的积极性,要注重把大家的积极性发挥好、保护好,营造出一种生气勃勃的良好局面。

以上报告,请各位领导和同志们评议。 并借此机会,向一年来关心、支持和帮助我们玉龙地税的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。

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年组长述职报告篇4

尊敬的领导、老师:

大家好!

在悄然间把握时光,在忙碌中追寻自我,在常态下努力探索,这是我对过去一学期的工作的自我评价。

在领导的关心帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下,初一年级组顺利完成了学校布置的各项任务。

1、全体教师勤奋工作,甘于奉献,老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。加强办公室文化建设,经过全组教师的共同努力我们打造了了一个严谨、和谐、创新、进取的初一年级。

2、认真贯彻课改精神,推广“练讲练”的教学模式,配合教务处展示了3节课骨干教师示范课,6节组内汇报课,1节复习研讨课,3节青年教师比武课,节节有亮点。老师们通过听课相互学习,借他山之石,攻自己之玉。使全组教师的教学水平得到整体提升。

3、认真组织月考工作。及时召开成绩分析会。学生表彰会、不同层次的学生座谈会,开设补及格班,让优生有方向,让学困生有信心,全面提高教学成绩。并根据实际需要调整对学生的奖励办法,更大程度的调动了学生学习的积极性。

4、加强常规教学管理,狠抓备课,坚持每周检查教案及签字制度。

5、注重家校联系,及时召开家长会,与家长就学生的学习和心理健康等问题进行沟通与交流,形成家校合力。

6、开展丰富多彩的集体活动。如:演讲比赛,才艺比赛,古诗词竞赛,单词竞赛,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。

7、加强对班主任和任课教师的出勤管理,严肃工作纪律。

8、加强学生管理,坚持课前、课间、课后到楼道、教室巡视,检查学生纪律卫生,发现问题,解决问题。尤其加强对自习课的管理,为学生学习创造了更好的条件。

一个学期以来,初一年级秩序稳定,学生尊师守纪,教师积极进取,各方面的工作都处于良好的发展势头。我们所取得的成绩也得到了学校的认可。但是,我们也发现了一些不足。比如:在班级管理上,对学困生的帮教上,缺乏有效的方法,今后我们一定会总结经验,吸取教训,争取下学期再上新台阶!

历史教研组的工作

1、历史教研组虽然人少,但在生活中团结互助,在教研活动中,各抒己见。本学期共组织了10次教研活动活动,通过教研我们用心去探索历史这门学科,努力触摸“历史教学”这片多姿多彩的天地。

2、坚持教研与教学同步,以练讲练教学模式的运用为契机,组织教师进行了“小班化初中历史高效课堂的策略研究”,提高课堂效率。根据历史学科的特点,我们进行了市级课题“乡土文化在初中历史教学中应用的研究”。取得了阶段性成果。

3、针对学生水平参差不齐的特点,我们组织学生读史书,写历史小论文、办历史小报等活动,激发学生对历史学习的兴趣,

4、加强集体备课,认真研究教材教法,提高课堂效率。积极参加校、区、市教研活动,内外兼收。陈老师做区级讲评课,对全区历史复习起引领了作用。康老师的说教材《第二次世界大战》受到好评。

5、为加强修养,提高素质,历史组制定了适合历史教学的理论学习计划,学习了《走进新课程》《历史课程标准》《课程教材教法》,以最大限度地转变教师的教育观念。要求老师多反思,撰写论文,历史教研组有两篇论文获奖。

6、坚持听讲说评课制度。每位教师按学校要求做课、听课、说课、评课。通过研讨每节课的成功与不足之处,提高教师的教学研究能力。

总之,历史教研组在进步,但这种进步得益于历史组全体老师的努力,也得以于其他教研组的帮助,更离不开领导的支持。在此,我代表我组全体教师对大家表示最诚挚的感谢。

在自我教育教学的实践中,我们将继续追求者、忙碌着,快乐着。

谢谢。

年组长述职报告篇5

一、基本状况分析

(1)我组共有五位成员,均为专业老师王斌、顾德刚、姜仁良、唐儒洁。大部分都是35周岁以下青年教师。

(2)本组教师工作量:各位老师都满课时。

高一数学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:

二、主要工作汇报

1、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划:

新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。本学期是我校实施新课程标准,使用新教材的第一学期。如何实施新课程,这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、资料、实施、评价和管理等方面都较原先的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。然而,任何一种新观念的确立,都是对旧观念的一种变革,而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西,这对许多人来说,不是没有痛苦的。对于我们第一线的教师来说,到底就应以怎样的姿态走进新课程呢在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动,发现状况,及时讨论及时解决。

2、定时进行备课组活动,解决有关问题

高一数学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,资料包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为一节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

3、用心抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。按照学校的要求,用心认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后群众备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一份的课外练习题,要求要有必须的知识覆盖面,有必须的难度和深度,每章由专人负责出题;每单元一次的测验题,也由专人负责出题,并要到达必须的预期效果。

4、用心参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的用心性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期三位老师上了校级示范公开课,都能用心响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。三。根据学生的实际状况适量补充课外作业,做到精心批改,认真评讲并指导学生及时订正,对于碰到的难题或错题,在备课组内进行群众讨论,集思广益,做出合理公正的解答。

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