一月份的工作计划6篇

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Gourmand
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通过预先制定工作计划,我们可以更好地掌握工作进展,及时调整工作策略,通过工作计划,我们可以更好地规划和实施个人目标,二十范文网小编今天就为您带来了一月份的工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。

一月份的工作计划6篇

一月份的工作计划篇1

元旦一天的假期已经过去,20xx也悄无声息地也在此和我们郑重的告了别。元旦迎来了我们新的一年,更是在新一年给了我们新的盼望和希望。迎接新的开始,我想我也该为这个美好的开始做个计划了。在此我为自己做了20xx第一个月的工作计划。

一月份是我们新的一年的开始,虽然这个时候我们临近春节了,大家也即将迎来年假,但是这个时候还是不能够放松的。只要我们在公司的一天,就应该抓紧每分钟做好每一件事情。这是我们必须清楚的。因此我不会被春节这个重大节日的来临而打乱计划,我会为这个一月份做好工作计划,以及在这二十多天内认真做好每一件事情。

一月二十四是除夕,根据公司的安排,我们也会是在二十四号这一天放年假,假期为七天。所以对于我们来说,一月份就只有二十三天的工作时间,而这二十三天的时间里,我们不仅要对20xx做一个新的部署,也要为20xx年的开启做一个铺垫,尽量在春节过后,我们每个人的工作就可以走向一条顺畅的道路。而作为公司的一名主管,我所要做的工作也是非常多的。以下是我此次一月份工作计划的几点。

1. 员工在新的一年分组。

一月份虽然只有二十三天,但是在这二十三天对于我们来说也是非常重要的,也许很多员工觉得春节就要来了,各种氛围各种环境的影响下,都让我们对工作的激情淡却了一些。所以为了巩固公司的工作风气,我打算在第一个月给大家分好组,我们比的不仅是个人,我们还比团队,这能够培养员工们的合作精神,也会让我们这个集体更加的团结。

2. 个人加强管理,创造更好的工作环境。

这二十多天的时间,我会加强对大家的管理,让大家仍然保持一个好的状态,有一个更加积极的心态,毕竟春节临近,我们每个人也想满载而归,因此,我会提出一些小奖品激励大家往前闯。调动员工的积极性,让大家在春节的渲染里也不忘良好工作。

3. 在业务方面对每位员工一定的压力。

一月份我们也是要做业绩的,且这个月我们会更加的严格,无论是身在哪个岗位,不论是我的员工还是我本人,我都会勉励大家在第一月作出更好的成绩,也为我们的开始做一个好的开端。因为我会给大家多施加一些压力,我自身也会有更大的压力,所以我希望大家可以和我一起负重前行,就算是为了年后可以更加轻松的工作。所谓没有压力,就没有动力。时常保持动力是我们前进的基础,因此,压力不可缺少,但与此同时也会给大家一定的缓冲。

新的一个月,我相信我和大家都会有一个新的面貌,有一个更好的工作心情,为我们的未来做一次准备,也为成功铺下坚实的基础。

一月份的工作计划篇2

健康领域:

1 协助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。

2 对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。

3 引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

4 引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

社会性领域:

1 知道友好的对待邻里的小朋友。

2 知道一点公共的事情和公共场所。

科学领域:

1 引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

2 认识四五种常见的花儿,解花儿的好朋友与花儿之间的关系。

语言领域:

1 鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

2 能朗诵简短 2 3 首儿歌。

艺术领域:

1 用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱 3 4 首歌曲。

2 鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

3 区分明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。

4 学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

保教工作:

1 结合 11 月 9 日消防平安宣传日,加强幼儿的平安教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的平安意识。

2 通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培养。

3 加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表示、建立他自信心。

4 优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

5 教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。

6 继续开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动。

家长工作:

1 更换 “ 共育幼苗 ” 栏目的各项内容。

2 发放幼儿发展评估手册,并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。

3 做好家长访园日的各项工作准备。

教研工作:

1 参与园内互听互评。

2 查找有关课题研究的参考资料及存在问题,并做好记录。

3 及时撰写月份反思和个案追踪。

4 区域交流检查。

本月我看到孩子一点一滴的进步,由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好,小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季,组织幼儿到山前绿化带 ” 进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。秋高气爽,果实累累的季节里,与幼儿一起进入自然天地,共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游,使幼儿开阔了眼界,增长了知识,也锻炼了幼儿的体格,收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动,能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况,选择了幼儿感兴趣的小树叶找妈妈 ” 参与评比活动,认真备课和准备教具,获得园领导和教师们好评。

一月份的工作计划篇3

健康领域:

1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域:

1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域:

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。

语言领域:

1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域:

1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。

〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

〈二〉家长工作

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作

1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);

3、组织幼儿参加早操展示活动;

4、进行主题墙的布置;

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们的互动的`情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好的习惯。

一月份的工作计划篇4

20xx年已经落下帷幕,但是公司的收尾工作还是集中在一月份,一月份的工作可谓是重中之重的,一点也不能马虎,为了一月份的工作可以顺利的开展,并且能花最少的时间,做尽可能多的事情,所以我为一月份的工作制定了以下的工作计划。

我所在的公司是xx广告公司,我所担任的职位是创意总监,我就是整个公司的灵魂人物,是公司的领导级别员工,管理着创意部门的数十位设计师,我的责任之重大可想而知,我得保证今年的工作全部圆满的完成,给20xx年划上一个大大的句号,一月份的工作量还是很多的,首先公司现在还承接了六七个单子还没有完成,今年已完成的广告项目还有十一个没有去收集消费者的意见,新入职的两位设计师还没有经过我们公司的专业培训等等。

首先,做我们这行的最怕的就是方案被客户素驳回,那就意味着我们又得花时间去改,这是我最不想看到的,特别是在最后的这一个月我不想有这样的情况发生,那么则需要有人去跟这六七个还没完成的项目的客户对接,好好的深入了解他们的对项目的想法及要求,争取一次就把客户想要的效果呈现出来,但是我觉得手底下的这群设计师沟通能力都不强,更何况公司年底走了三位设计师,新来的这两个根本还不能加入到项目当中去,人手非常的紧缺,为此,我绝对花一周的时间,亲自去拜访这几位客户,我这个公司领导层的人物过去也会好说话一点,我这方面的经验南也多一点,更能理解客户想要什么。

第二,为了我们公司能够更好的符合大众口味,我们一直都回去收集广大消费者的意见,这样才有便于我们改进,他们才是我们的衣食父母,对于一个广告作品的产生,它的好与不好不是我们说了算,而是他们说了算,他们的意见就是我改进的方向,一年做一年的事,今年的项目意见收集必须在今年完成,所以一月份这三十天我们不仅要做到把这十一个广告项目意见收集归总起来,还得做出总结报告,明确改进的方向。

第三,为了明年的工作能够有条不紊的开展,公司的设计师团队必须得到加强,首先要做的就是对外发布招聘信息,由我这个创意总监亲自审核人员,我得保证每一个进来的广告设计师都是翘楚中的翘楚,精英中的精英,然后在对这群新晋的设计师(外加上周才进来的两名新人)进行系统化的培训,这样才能保证明年的工作能步入正轨,不会出现急慌忙赶的现象。作为创意总监,对人才的经营也是工作必备的技能之一。

一月份的工作计划篇5

教育工作

1、开展红黄蓝绿主题活动,

中班十一月工作计划。在秋天迷人的季节里,让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的,玩玩色彩游戏,做做彩色球、彩色花……在有趣的活动中,建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。

2、开展香香的蔬菜主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝,让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。

保育工作

1、对幼儿进行安全防范教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、随着天气变冷,教育幼儿做好防寒保暖工作,学会照顾好自己。

3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具,保持室内外环境的清洁。

环境创设

1、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等,

2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。

3、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。

4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。

5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。

6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。

家园共育

1、与孩子共同收集不同造型的树叶,最好能告知树叶的名称。

2、经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜

3、在家中多让孩子帮忙摘菜,洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉。

4、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

其他

1、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木,着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。

2、将散步时捡到的树叶收集起来,供游戏用。

3、每天吃饭前让幼儿说说蔬菜的名称。

4、准备较多数量的皮球,供幼儿开展球类运动。

5、平时注意检查户外大型运动器具的安全性,提醒幼儿注意安全。

6、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。

一月份的工作计划篇6

工作重点

1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

目标领域

1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型,喜欢做模仿操。

语言领域

1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

2、喜欢听、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感的图画书,有初步爱护图书的意识。

社会领域

1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

科学领域

1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。

艺术领域

1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、活动,在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

家园共育

1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起。

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