身申请换岗位申请书优秀5篇

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通过一个细致规划的书面申请书,可以清晰表达提出者的意向和计划,一个详尽策划的书面申请书能够明确传达提出者的目的和期望,下面是二十范文网小编为您分享的身申请换岗位申请书优秀5篇,感谢您的参阅。

身申请换岗位申请书优秀5篇

身申请换岗位申请书篇1

尊敬的领导:

您好!我是xxx。从xxxx年xx月进入中医医院工作至今已有四年,目前在中医医院南关分部门诊药房工作。

本人xxxx年xx月毕业于xxxx学校xxxx专业(xxxx方向)毕业后聘到xxxx药店从事营业员,并于xxxx年xx月取得了《xxxx大学xxxx专业xxxx毕业证》。

xxxx年xx月我进入xx县中医医院东门分部,相继在门诊药房、住院部药房、煎药室、门诊药房从事处方调配,发药工作。于xxxx年xx月调入南关分部门诊药房工作至今,并于xxxx年底取得了《中医职业助理医师资格证》。xxxx年xx月我参加并通过了医院同工同酬考试。

在加入xx县中医医院这四年的工作中,本人尊敬领导,团结同事。工作中吃苦耐劳,爱岗敬业,热情对待病人,从未和病人发生口角;思想上力求上进,遵守各项规章制度,积极践行群众路线。

因本人是中西医结合临床专业,希望能够在临床工作实践中,学习和提升专业知识技能,提高自己并更好地为患者服务。现申请调入中医医院临床内科工作,望院领导批准为盼!

敬礼

身申请换岗位申请书篇2

海淀区人力资源和社会保障局:

我单位系驻海淀区企业,于x年x月招用了xx名户籍在海淀区的农村劳动力,并与其签订了劳动合同,按规定缴纳了x年x月至x年x月的社会保险。履行劳动合同已满一年。其中“4050”人员x人、残疾人x人、低保人员x人、零就业家庭成员x人。。根据北京市海淀区人民政府关于印发?海淀区鼓励用人单位招用农村劳动力补助办法?的通知(海劳社就发[xx]4号)文件规定,现申请xx名农村劳动力第x年(xx年x月至xx年x月)的岗位补贴xxxx元。

妥否,请批复。

身申请换岗位申请书篇3

尊敬的单位领导:

本人xx,是公司仓管部的一名职员。我从20xx年xx月进入公司工作,屈指算来如今也已经工作满一年时间了。工作一年来,我在公司仓管员的工作方面勤勤恳恳、任劳任怨,没有丝毫工作懈怠,没有不良行为记录。一直严格遵守公司各项规章,努力做一名合格仓管员。

然而,本人系大学本科商务管理专业毕业,如今已经25岁了。一名仓管员的月薪仅1300,远远无法满足我在本市住房生活开销,因为十分热爱公司,又不忍离职,最近我得知公司销售部门正在招收人员。

特此,我向单位领导提出调整工作岗位的申请,希望领导能够根据我的实际困难,予以批准。我将在新的工作岗位上奋发向上,为公司的销售工作奉献自己的所有力量。

此致!

敬礼!

身申请换岗位申请书篇4

尊敬的领导:

您好!首先感谢您数年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的调岗申请!

我系在单位包装部,在领导的关怀下我非常热爱本职工作,在工作中学到了很多策划、渠道推扩等知识;我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,自身申请书格式也得到了较好的发展。

虽然我所从事的是包装工作,但是在咱单位这么多年的工作中,我学习到了不少知识,同时也积累了很多前所未有的工作经验,在空闲时间我对咱单位其他工作也有很多研申请书贫困补助究和认识,对于公司产品了解甚深。但是,我觉得我的个人能力还有很大的发展空间,能为公司所做远远不止这些,所以我恳请领导为我调职到质检部,我是一个自尊心比较强的人,到咱单位申请书怎么写家庭困难补助几年对我来说感受很深,领导和同事一直对我的支持和照顾,我也把自己融入这申请书格式个大家庭,把这里当作自己的家,我坚信我有能力一定能把质检工作做好,绝对不会让领导失望。

所以,在此请求领导们酌情考虑到我这颗积极向上的心、也从单位利益出发,给自己一个锻炼的申请书的样板机会,也允许我为本单位多做一些贡献,同意把我调申请书职而从事质检工作,我将不胜感激,谢谢!

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

身申请换岗位申请书篇5

尊敬的领导:

我叫苏珍,于x年毕业于雁北师范学院英语专业,同年进入世纪双语学校,至今已经在教学一线工作近5年,一直从事英语学科的教学工作。回顾过去的5年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研,完善自我

从教五年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学任务之余,本人坚持自主学习,于x年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭,x年8月获山西省普通话二级甲等证书。并参与了学校及省市组织的各类继续教育,经考核全部合格,课外时笔耕不辍,曾独立撰写英语教育教学论文。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上,自认为基本符合中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

特此

敬礼!

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