作为学生会__，我努力工作，热心地为同学服务。为把__工作做的更好，我用心地与同学沟通，了解他们对__的意见。在任职期间，与__共同努力，开展了__、__、__等活动，这些活动不仅仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的实践潜力，受到了同学们的极大欢迎。作为生活委员，平时关心同学们的生活，并用心协助班长的工作，班群众的每次活动中都能见到我的身影。

三、学习方面

我认真学习，期末成绩平均分近__，并利用课余时间为同学讲解学习中遇到的疑惑，此外，认真进行科学研究，力争为无线时代出一份力，以第一作者写的__一文被编入__。

四、生活方面

在生活中，我性格开朗，乐于帮忙同学，有良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，这也为更好地开展工作打下了基础。在这一年中，我在各个方面都获得了很大的进步，在此，我要个性感谢老师们的培养和同学们的支持与帮忙。以“让优秀成为习惯”为座右铭的我，在未来的日子里会更加努力，以求有更好的表现。

此致

敬礼

申请人：___

2022年__月_日

月优秀申请书篇2

敬爱的教师们：

你们好。

我是柳石路小学六（1）班的徐惠凯。我的荣誉感十分强烈，这些荣誉激发了我对知识的无限渴望。所以，我便期望能争取到这份对每一个学生来讲都是不可多得的荣誉。

我在学校里是大队长，在班里是班长，平时在教师的耐心教导下努力学习，热爱每一门功课不偏科。同时，我还是教师的左右手。教师大大小小的事很多是由我来完成的。我热爱帮忙同学，班里有些什么小纠纷、小矛盾，都是由我出面解决的。在这几年里，我得到了教师与同学们十分高的肯定，所以我年年获得校级三好学生等十分多的荣誉。

在校外，我还去参加了奥数兴趣班，参加了奥利匹克数学竞赛、世界杯和亚洲杯等。我得过许多的奖项，其中二、三等奖的居多，但我也得过一次一等奖，那时，我成了广西代表团的一员，获得了前往北京参加全国总决赛的资格。虽然在北京参加比赛的时候没有拿到等次，只得了一个优秀奖，但我没有气馁，继续争取参加全国总决赛。

我在此正式提出申请。如果，我获得了这个光荣的称号，我必须会更加的努力，从而无愧于这份荣誉，无愧于教师与同学们对我的信任。

此致

敬礼

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

以上内容就是一秘为您提供的8篇《优秀学生的申请书》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

月优秀申请书篇3

尊敬的领导：

王昊森是三门峡崤函小学五四班的一位女学生。本人性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友她具有良好的学习习惯：爱看书，善动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑，大胆发言是王昊森的突出表现。正如老师说的，缺了王昊森，课堂气氛上不来。遇事好问个为什么，喜欢和老师，同学讨论问题，善于表现自己，展现自我。

看书，听故事是王昊森的爱好之一。无论大人故事，小孩的故事，还是历史故事，现代故事，以及童话，科幻，侦探故事等，她都喜欢听。每天晚上，睡觉之前，看课外书成了她的必备“夜宵”：《我爱科学》，《小学生读写》，《上下五千年》，《小学生分类作文大观》，《十万个为什么》，《纯美小说》……“读书破万卷，下笔如有神。”“开卷有益”正是由于养成了良好的读书习惯，促使了她的写作水平提高。20xx年在市直英语短剧比赛中荣获二等奖，，数学竞赛一等奖，庆六一汇演指挥奖，，还是一名学校优秀的长跑队员……

另外，王昊森还是一个热爱集体，关心他人，品质优秀的干部。自从入学以来一直担任班长，把集体的荣誉高于一切。在班主任和任科老师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，每学期都被评为“优秀班干部”“学习标兵”。

成绩只能代表过去，不能代表将来。愿她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好学习，从而更好的为祖国的明天服务！

致此

敬礼！

月优秀申请书篇4

尊敬的领导：

你们好！

我是造价114的镇季伟，在过去的一个学期里，我一直担任班长职务，我积极申请优秀班长的称号，我深刻的知道优秀班长的称号意味着什么，意味着比别人多的奉献，比别人多的付出，比别人多的努力。我会认真的走好每一步。

作为一名班长，我深知责任重大，我会认真完成学校，老师，同学交给我的每一份任务，做好每一份工作，尽到每一份应尽的责任。现我将在校期间的表现总结如下。

思想方面：有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观等重要的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。

工作方面：我服从领导，团结同学，从一开始担任班级的班长至今。我一直严格要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨，比如认真动员了班级同学参加了系新老生联谊晚会并做好各项后勤工作。在每周一的例会中从未缺席或迟到，并做到认真听讲及记录各部门传达下来的工作要求。本学期我帮助班主任认真组织了几次主题班会并取得了满意的效果。在这近半年的工作中，能够做到与同学们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事我去做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。在平时生活当中，我乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，生活上关心，学习上相互帮助，我也会更加严格的要求自己，释放自己无限的工作激情。

学习方面：这一年来在做好本职工作的同时，我也从不放松自己的理论知识学习，为给将来就业和继续深造打下坚实的基础，我广泛涉猎各类知识，培养自己广泛的学习兴趣。同时我也认真做好积极地带头作用，在以后的学习生涯中我会更加刻苦勤奋，学有所成，不辜负老师和家长的期望。我会继续保持谦虚的作风，争取取得更大的进步！

以上是我对自己各方面及工作特点的简述，由于当局者迷，可能有一些工作还做不到位，但今后我会更加努力地将各方面工作完成得更加出色！我相信，我会用饱满的热情来不断完善自己，将自己的光和热血给大家！以后我将加倍的努力，为班级同学树立榜样作用。希望我们能共同进步，也希望我能为自己留下一个值得回忆的大学生活！

感谢系里一直以来对我工作的亲切关怀和指导！

我提出申请“优秀班长”的申请，希望我的工作得到承认，所以我希望这一请求能够得到批准。谢谢！

xxx

20xx年xx月xx日

月优秀申请书篇5

班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我总结引导学生得用“心”，即对学生有“爱心”，能 “操心”，有“耐心”，对班干部有“放手之心”,与任课教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,有了这些“心”，班级就好管理了。从我踏上了神圣的讲台开始，一直从事数学教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今我已在我所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了二十个春秋。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，分析其中的原因，我想有以下几个方面：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，在英才学校---一个冉冉升起的民办学校，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

我不只担任数学教学，还担任班上的安全教育，和学生课堂接触的时间非常多，随时了解学生的学习情况、思想动态。每天早上我总是5：30分前到教室，把门窗打开，基本的卫生打扫一遍，等候学生。晨读后和同学们一起学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；卫生，特别是大扫除，我和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，基本损坏的我亲自修；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。我从未误过一节课，年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中处于优秀，各种活动总是榜上有名。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，请继续努力！”真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了。我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活??样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。我也经常听到任课老师抱怨：“现在的学生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。

班级管理要搞好,光靠班主任个人是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间活动,主要的关系也是学生之间的关系,要想了解学生,要想真正了解一个班级,就必须深入到学生之中,在这方面,班干部有着特殊的优势,所起的的作用显得非常重要。因此，班主任要有“放手之心”，即大力培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这做好了，班级的.各项工作就自然地好开展了,班级管理也就事半功倍了。我也只在必在时给他们出出主意，做些指导。事实上，他们的确也做到了，能把同学们团结在身边，带领同学们把班团队活动开展的有声有色，而很少向我问这问那！一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。

四、重视主题班会与主题队会的开展。

我十分注重每次主题班会与主题队会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。

另外，我积极组织开展知识竞赛形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

五、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。及时联系家长，反馈情况，并经常在星期天家访学生，和家长亲切交流，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

4、树立学生典型，典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。

5、不断提高自身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。

一分辛劳一分收获，今年我们取得了许多的成绩：

1、流动红旗获得的次数在全年级是最多的。

2、学校举行的各种考试获得一等奖，优秀班集体等奖项。

我认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，赠人玫瑰，手留余香，永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是我永远不变的宗旨。

月优秀申请书篇6

敬爱的学院领导、团委领导：

你们好!我是 20__ 级自动化专业班级的〃〃〃。“五四评优”评比工作开始了。在将近一年的工作中我深刻的明白了优秀团学干部的含义。它意味着你比别人多的奉献，比别人多的付出，比别人更多的努力。我认真的做好每一件事情。就是希望自己可以一步一步的靠近它。自从加入中国共青团，成为一名团员后，就以团员的标准来严格要求自己，做到积极进去，努力向上，不弃不馁。我还积极、认真参加团组织的各种活动，在活动中表现出团员应有的品质。在本次五.四评优中我申请“优秀团学干部”。在综合能力方面：

1)组织科技实践部举办战车争霸表演赛;

2)组织了战车争霸讲座;

3)组织机电系社会实践优秀论文及优秀个人的评选;

4)组织举办西南科技大学城市学院首届战车争霸大赛;

5)本寝室在今年的文明寝室评比中顺利评为“三星级寝室”

6)在新生军训中获得“优秀学员”

7)担任 10 级新生班导并被评为“优秀班导”

8)获得 20__—20__ 年度优秀社会实践论文奖

9)获得 20__—20__ 年度优秀学生干部

10) 获得英语四级证书

以上是我对自己各方面的简述，可能有一些工作还做不到位，但今后我会更加努力地将各方面工作完成得更加出色!我相信，我会用饱满的热情来不断完善自己，将自己的光和热带给大家!以后我将加倍的努力，为广大团员树立榜样作用。希望我们能共同进步，也希望我能为自己留下一个值得回忆的大学生活!做一名合格的西南科技大学城市学院学生! 请学院领导对我进行考核，批准我的申请。我也会在将来的学习工作中更加努力，追求更好的发展。此致敬礼申请人：科技实践部，李杨

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