而这边，人们一大早起来，没有听到熟悉的噪音，四周格外寂静，不禁心生疑虑，一摸，哎呀，不得了了，原本应立着耳朵的地方空荡荡，光溜溜，一点痕迹也没有。人们吓坏了，四处寻找自己的耳朵。可是哪找得到呢?就在这时，一个人发现了耳朵留的纸条，又一个人又一个人……越来越多的人发现了纸条，人们又陷入了新的恐慌中。纸条上的内容是这样的`：主人，我们实在承受不了这噪音了，请你们一周内除掉噪音，否则我们再也不回来了!于是，工厂停业了，街道上也听不见汽车的喇叭声了……城市里一切归为宁静。

晚上，耳朵们回到了主人身边，它们祈盼：明天，可别再有噪音!

拧耳朵作文篇2

万事万物，都有属于自己的独特声音。在生活中要记住，“留只耳朵听”对自己总是有好处的，比如，在学校有事时别忘记听取朋友的意见；心情苦闷时，也别忘记去聆听森林的声音。

正值四月末，我们将要迎来两项中考科目，这给我们带来了许多压力。可是，当你听到森林的声音时，仿佛就像听一首歌一样，不知不觉，心情就会舒缓许多。

起风时，树叶发出“哗哗”的响声，忽快忽慢，忽大忽小。有时，不抬头仰望天空，还以为下雨了。小草伴随着风的节奏，把身子舞动起来，凸显它的妖娆妩媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低处奔去，泛起阵阵白色的浪花。水流小的地方，水一滴一滴地滑落，待汇聚一阵之后，又缓缓地、慢慢地流入湍急之处，再次随着小溪的脚步奔向远处。忽然，一阵婉转的鸟鸣声响起，这边唱来那边和，仿佛对歌一般。不时地，还有小动物在林中穿梭、打闹，嬉戏声传遍了整片大森林。

下雨时，树叶上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的节拍，跟着雨水的变化而加速或减慢，始终不离开那个旋律。草叶上缀着颗颗露珠，显得晶莹剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，显得湍急起来，原本清澈见底的小溪变得浑浊，不再那么乖巧，仿佛发怒一般向前冲去。整条小溪无情地冲刷着，激荡着，洗涤着。鸟鸣早已淡去，动物们也不在林中嬉戏玩耍，都躲到了巢穴之中。在广阔的森林中，除了雨声外，已然没有其他任何声音了，颇有几分“林静春山空”的美妙意境。

“留只耳朵听”并不是让我们去听从潮流的指令，而是留下一只耳朵，去发现美好的事物，聆听大自然最真实的声音。

拧耳朵作文篇3

曾经幻想过自己应该很适合纯良的小人生，得得瑟瑟，一放手，总是能放飞一串幸福随风飘扬。——题记

追忆那些什么，你说的爱我。

你还知不知道，每一个诺言，都需要我们耗尽一生去承担。一个冗长而美丽的关于我们安静的小承诺，好似孩童在晚霞的余晖下，静静地吹出一连串五彩缤纷的泡泡。然后，飘飘悠悠，晃晃荡荡，飘向无边无际的的天空，随着霞光的消失，一起进入漫长无边际的永夜，然后，伴着一直沉睡。

承诺在某一定的时候，她需要好好的，静静地睡上一段时间。直到遇到对的人，对的时间，才需要用心慢慢的唤起它，需要给他一个答复的时候到了。

没有遇见你的时候，仿佛诺言伴着黑夜一样，孤枕自眠。

做什么事情都需要一个奔头。有你在就是个奔头，以前的自己，那么勤快，永远对着键盘有敲不完的话语，灵感的火花喷涌而至。一切好像幸福的没有尽头，或者说幸福地刚刚开始。

我们交换心情，偶尔在阳光很充沛的上午，静静地坐在电脑前，看着你最新更新的文字。每一个字都渗透你的内心。看着你的笔触，安静的微笑，一种很温暖的感觉，好像一杯温热的咖啡一饮而尽，那种畅快，可以使心情荡漾好一阵细微的涟漪，犹如蜻蜓点水一般，慢慢荡漾开来。

现在你不在，那种感觉荡然无存。

或许，有时候，真的不要天天粘里吧唧的过日子，会让自己稍微清晰一点的思考一些问题。

正如你说的，我们可能不能天天碰面了。花开后花又落，轮回也没结果。

看了你空间那篇日志，我真的很开心，原来你的生性是那么天真无邪，那么纯良，所以说，你的灵魂，应该很纯洁，世间纷纷扰扰，与你无关，就像生活这滴墨永远甩不上你白色的衣裙。

突然一种莫名地想你，看你那篇文章的时候有这种感觉，现在在写这东西时，又有一阵撕心裂肺的想要你快快出现。就好像上次你不在线，我说命令你五分钟上来的时候，你果真一会就出现，害得我是又惊又喜。

或许，一切命中注定，心有灵犀，不点自通。

一个世界，活着两个不同的人。

或许因为命运的交错，我们交汇在一起。我还是会记不得你真实的名字，或许是因为默默已经烙进心里，才让那两个字记起来那么困难。我会轻声叫你默默，我希望你会转过头，脸上干净的笑容，还有那不变的眼神。

我想，找到你应该很容易，一袭白衣，花开无际。

听幸福呼吸的声音，如田野里的风，如此灼热。

那般安然。

拧耳朵作文篇4

天空阴沉沉的，风穿过大树的枝叶，发出一阵沙啦啦的响声。放学了，每个学生拖着自己劳累的身体，无力地向前走着。等待着我们的，只有小山一般的作业和繁重的学业任务。我呆呆地望着天上自由飞过的鸟儿，世界是灰暗的，只有它们是彩色的，是快乐的。

自从读了初中，不论是野餐还是出门游玩，我们的快乐生活一去不复返了，单单是在学校里的脑力活动就已让人疲惫不堪了。

有时候，你甚至会怀疑人生，人活着的意义是什么？是写作业，还是读书？还是这种单调乏味的生活：吃饭，上学，写作业，睡觉？连有趣的手机似乎也与我们再无关联。

朋友，你可曾经因为上述的这些事情哭泣过，烦恼过，忧愁过？你可知道，被作业阴云笼罩的心，太需要自然的雨露来滋润了！

请你稍稍停下手中紧握的笔吧！无论你此时有什么重要的事情。大自然的怀抱永远是温暖的，是生机勃勃的，这一点毋庸置疑。走到楼下，请来感受大自然，来融入它。看，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴；摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，帮助种子们和柳絮一起去旅行；再爬上那颗弯曲的柳树，摘一条柳枝，在河面上随着其它柳枝一起轻轻掠过水面，留下一道道水纹……你会发现，这个早晨竟是如此美好，如此的愉快。

大自然不同于学校，它是多姿多彩的，永远充满了乐趣。所以，朋友，你若放下手中的笔——即使只有半个小时，你也会发现大自然中无限的乐趣，发现生活真正的意义。融入大自然——即便只有半小时！如此，回家后写作业也不觉得那么乏味了，拿起笔，写下的每一个字都带着大自然的流畅。

留只耳朵听，倾听大自然美妙的声音——阳光，河水，一切都是那么美好，那么开朗。这是一个如梦似幻的世界……

拧耳朵作文篇5

春江花月，照人生无穷，弦音流轱，听山河入梦。人生没有重来，只有听尽山河万水，才能悟出神山圣水。不负此生千言万语，方能理解人间真情。一只耳朵听进世界万物，流出蜜河苦海。一只耳朵听进微事细语，淌出细水清透。

听别人说话，并非仅是听进大意，而应悟出这话中细雨。纵观中国这千百年来的文学大史。若不是悟空听出师傅真言，又怎会炼得这七十二般武艺，若不是鲁迅笔下的话中有话，又怎能激起人们抗日的信心，若不是警察“听”出现场的暗语，又怎会让这个社会太平……

我们崇拜这些倾听细语的人，我的也感叹这些倾听细语的人，我们更应成为这样的人。成为这样令人崇拜，令人感叹，令人向往的人，你只需要比常人付出一点点的倾听，多理解那一点点的话语。

有人说过：“一个人说话的水平就能看出一个人的文化水平”，但一个人倾听的水平，却能看出一个人的未来。一个人一生听过最多的是妈妈的话，很多人不爱听，但妈妈的话却是一个幼儿时教育基础的重要因素。现在社会上的犯人，一半以上都是失去父母的，他们从小便建立了错误的人生观，可能改变他们并不是几十年的牢房，而是父母的教育。在牢房里，他们只有像听父母的话一样倾听道德师的讲解，他们才会真正明白做人，明白自己缺少的，仅仅一次次认真倾听的机会。

别人的一句断小的细语、都悟出了千百章名师著作。我至今都还记得，那是一次期末考试，五年纪的卷子并不难，可是一道语文题深深地吸引了我：请写出你读完这首诗后的感想。我一想，我的感想，读了一遍，便下笔如流水，考完了，四分的题我只得了一分，为什么，我明明写的满满的，老师说“这不是让你理解大意，而是让你理解细节，一个小字，并非是平淡无奇，而是作者花了几个小时甚至几天才落下笔，你怎能一笔带过。”确实，慢慢品味，确实有了些点意味，古诗里的一字值千金，我似乎也明白了这其中的大意，感悟出诗人用字的精妙，精巧。

留只耳朵听细语，听森林与风的窃窃私语，听瀑布的高昂妙高，听高山的雄宏壮观……听尽这酸甜苦辣，道岀百味人情；听从这逆耳痛言，坐在那万物之巅；听取那真言细语，体会那万物之情。

拧耳朵作文篇6

耳朵螺，顾名思义就是外形长得特像一只大耳朵的海螺。因为人们常说大耳朵有福气，能给人带来好运，所以在北海第一眼见到它时，我就爱不释手，央求爸爸帮我买下，并小心翼翼把“大耳朵”抱回了家。

这只耳朵螺很大，长17厘米，宽15厘米，壳也很厚，达到1.5厘米。所以抱起来很有分量。耳朵螺的花纹非常精美，棕色的块状纹理深入浅出，粗细不一，错落有致，看起来有点像老虎的斑纹。一圈圈优美的螺旋线缠绕在壳表面，还有一些曲线向外伸展，像美丽仙女飘逸的裙裾，又像太阳辐射的光芒，还像弯曲细长的眼睫毛，好看极了。

耳朵螺，耳朵螺，这只大耳朵很有特点。它的“耳朵”白白净净，好像在告诉我们要多听些好的事情，屏蔽那些肮脏的话语；它的“耳朵”下面有两个洞，直通内部，似乎是让我们懂得要多听少说，而且听后要懂得分辨，去伪存真，牢记在心，千万不能左耳朵进，右耳朵出。

每只海螺都能发出大海的声音，耳朵螺也是如此。它发出的声音是低沉的，每每听到这种声音，我的眼前总会浮现出这样一幅画面：夜深了，万籁俱寂，只有大海还在低声歌唱，远处，渔船上星星点点的灯火时隐时现，若有若无，朦胧中，一阵清凉的海风吹过，椰子树沙沙作响此时，我便会回忆起美好的旅游时光，沉浸其中，久久回味。

耳朵螺，你不仅让我明白了一些道理，还时不时让我想起愉快的旅途时光，我真的很喜欢你！

拧耳朵作文篇7

上课铃响了，李老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“今天，我们来做一个游戏，好不好？”一听做游戏，同学们可都坐不住了，都异口同声地说：“好！”

李老师说：“今天，我们要玩的游戏叫咬耳朵。“同学们一听，便好奇了，咬耳朵可怎么玩啊？李老师说：“这个“咬耳朵”可不是真正的咬耳朵，而是一个传话游戏。”说完，就把我们分成了四组，让每组第一个同学把纸条上的句子背下来，这几个同学都很紧张，唯恐把话传错。传话开始了，第一组的最后一个同学说：“我听到的是小李吃枣。”可第一个同学站起来说：“我说的是请你吃枣。”到了第二组，最后一个同学说：“我听到的是请你吃汗。”第一个同学说的却是：“请你吃好。”我们哈哈大笑。第三组同学信心满满地大声说：请你吃手！”可有人大声喊：“应该是请你吃少。”终于到我们组了，我紧张地竖起耳朵来听，生怕传错了。赵世纪站起来说：“我听到的是请你洗澡。”第一个同学站起来说：“我说的也是请你洗澡。”我们组的同学也欢呼起来。只有我们组传对了，原来传话也很难啊。

通过“咬耳朵”这个游戏，我悟出一个道理，不能听信传言，应该眼见为实。只有亲眼见到才是最真实的，不能道听途说。

拧耳朵作文篇8

耳朵会飞？你听了这个题目一定以为作者的头脑有问题，耳朵怎么可能会飞？别惊奇，这件事就发生在我家。

星期五早上教科学的老师布置了一项作业：收集动物的叫声，下节课要发表。我一听到这个作业便烦恼起来：“我得有点创新，一定要收集到更多的动物叫声，可要从哪里收集呢？”

一到家，我便脱掉书包，绞尽脑汁地想着动物的叫声，可几个小时过去了，还想不出几个。晚上睡觉时，我突然觉得有什么不对劲，可心里烦恼，没多想就睡觉了。

第二天早上醒来，发现妈妈平时都叫我起床，怎么今天就没动静，我急了，一下子从床上蹦下来冲进卫生间一看可使我大吃一惊：“耳朵！耳朵！怎么不见了，那该怎么办？”我慌慌张张地冲到妈妈的房间，惊慌失措地大叫起来：“妈妈，我的耳朵哪去了？哪去了？？妈妈说：“这怎么可能？”“快点呀，我的耳朵呢？我现在什么也听不见！”妈妈一听也急了，连忙拨打120，医生来了，问：“怎么回事？”妈妈说：“不好了，我儿子的耳朵不见了！”“你有没有什么症状？”“没有，就是一夜过后就这样了。”“怪事，这怎么可能？那这样吧。你叫你儿子来检查一下。”我到了医院，医生却什么也没检查出来，我只好回家了。

到家了，我便陷入了沉思：是不是耳朵知道了我的烦恼，便到亚马逊原始森林为我收集了动物的叫声？我在心里不知责怪了自己多少遍。

科学课的前一天晚上，奇迹发生了，当我刚刚入睡时，耳朵却悄悄地回到我身边。第二天早上，我奇迹般的听见了妈妈的叫声：“快起床啊，要不迟到了。”我一听到叫声便跳下床，冲进客厅大叫起来：“耳朵！我的耳朵又回来了，我什么都听见了！”妈妈一听也非常高兴。

上科学课时，我突然知道了数不胜数的动物叫声，从我的嘴里发出：老虎的嚎叫声，狼的吼叫声，野鼠的吱吱声……在科学课上，同学们都向我投来了敬佩的目光。

事情就这样过去了，我也真正明白了耳朵飞走了是为我好呀！从此我对耳朵更好了。

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