第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。

第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民-主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。

在第三次全国教育工作会议上指出：“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”，“教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。”

为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

学作风纪律心得体会篇2

为深化纪律教育学习月活动内涵，提升学习效果，近日，我镇组织党员干部参观县廉政文化教育基地连滩镇兰寨村。通过参观学习，进一步加深了对兰寨村历史渊源、文化典故、文化传统等方面的认识，了解到村落的布局结构、古建筑文化及兰寨村的优秀传统文化，了解到“十德”文化背后的廉政思想，使我深刻认识到作为一名党员干部，要时刻牢记党的性质和宗旨，坚定共产主义理想信念，按照“守纪律、讲规矩、作表率”的主题思想，结合当前开展的“三严三实” 专题教育，做好表率，做党的忠诚卫士，做群众的贴心人。

通过此次参观活动，我深感触动，对反腐倡廉工作有了更深入的理解和认识，在今后的工作中，我们要以兰寨廉政文化教育基地为教材，以时代楷模为榜样，以反面教材为警钟，深刻理解兰寨林氏族人的“十德精神”，进一步加强党风廉政建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉做到克己奉公、廉洁自律，清清白白做人，干干净净干事，以高尚的道德情操和良好的工作业绩为党和人民作出自己的贡献。

学作风纪律心得体会篇3

日前，全县开展政治纪律和政治规矩集中教育培训，很荣幸在培训会交流心得，我的感受是。

一、充分认识政治纪律和政治规矩的主要表现及其危害

通过学习在十八届中央纪委第五次全会上提出“严明政治纪律和政治规矩”，“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”的重要观点，认真学习陈书记的动员报告，深刻认识到本部门在政治纪律和政治规矩方面的主要表现有“三个不够强”，一是党性观念不够强。少数党员干部重政轻党，认为是单位领导，忘记了党的干部身份;思想观念按老套模式，一副倚老卖老的姿态。跟组织讨价还价，有时擅作主张、我行我素，重大问题不请示，或者先斩后奏;局党委定的规矩不执行，外出不报告;不服从组织安排。二是政治执行力不够强。在局班子会上研究决定的有些事项落实不到位，工作当中讲客观、摆困难、推诿敷衍，有些没有按工作例会上的工作计划抓好落实，也有些重点工作没有及时通报进展和上报情况。存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。三是班子凝聚力不够强。存在“小圈子”思想，对分管工作上心，对其它综合工作不予理睬，甚至不予配合，各自为阵。

就我本人而言，还存在“五个不够”，一是谨言慎行坚持不够。某些小场合言论不够严谨;二是责任意识认识不够。工作中存在以规避责任为前提，不能放开手脚大胆创新;三是“细节”注重不够。某些会议、项目自认为“无足轻重”，没及时与领导汇报就自行处理;四是公务活动严于律己不够。对接的外地来客，偶有晚餐饮酒和赠送土特产现象;五是学习思考深度不够。以忙于公务为借口，深层次思考不够，亲自撰写调研文章不多。

针对上述表现，我认为违反政治纪律和政治规矩有“三害”，一是恶害了社会形象;二是损害了政治生态;三是危害了班子团结。

二、定规矩，守规矩，以身作则是关键

无规矩，不成方圆。从中国历经苦难到辉煌的历史经验告诉我们，中国的每一步都是在严明的纪律和规矩中迈进，守纪律讲规矩就是中国的优良传统。说，“治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。那么管好一个单位也应该如此，我调任农业局之初，就提出了“讲规矩，树正气，争先进”的思路，当时存在办事找不到人，开会拢不了堆的情况，我上任第一件事便是定规矩，讲规矩，守规矩。

第一，完善制度，为落实纪律和规矩“下一道指令”。农业系统120多人，除局机关外，还有5个二级单位，乡镇还设有公益性服务岗位。转变干部风气是第一关。一是完善了机关管理制度，做到“三个严格”。严格考勤纪律，规定早晚打卡签到，请假书面审批，杜绝旷工、迟到早退、脱岗串岗现象，确保上班纪律;严格公车管理，规定分管领导对科室用车申请进行审核，谁用车谁签字，谁开车谁负责，确保公车规范运行;严格加班管理，规定了重大会议、重大活动和重大接待三种加班范围。二是完善了财务管理制度，做到“四个明确”。严格执行一把手“六个不直接分管”制度，明确规定一把手不直接管财，由分管财务的领导全权负责;明确规定了财务报销程序，分管领导审签、财务领导核签;明确了财务公示制度，实行报销不跨月、不积压。三是完善学习制度，做到“四个坚持”。坚持例行学习，每逢双周三安排机关干部学习，提高干部队伍素质;坚持学习笔记，每年要求机关干部至少1万字的自学笔记;坚持“传帮带”学，适时安排班子成员授课、先进典型演讲;坚持信息考核，提高干部职工写的能力。通过定规矩，让干部职工明白什么该为、什么不该为、该怎么为。

第二，以身作则，为遵守纪律和规矩“当一个标杆”。制度是否能执行顺畅，必须首先将自身融入制度。“上梁不正下梁歪”，只有把自己“作风扣”扣紧，只有自己做到了才有向别人说不的底气，才能有向我看齐的姿态。我上任以来，一方面严格遵守中、省、市、县有关规定，不断学习和理解党的有关方针政策，至始至终与党中央和县委保持高度一致。不发表与领导干部身份不相符的言论。严格执行“三重一大”和民主集中制原则，重大问题局党委会议研究决定，由各班子成员先发表各自意见，最后发表个人想法，充分考虑大家意见。另一方面，带头严格遵守规章制度，坚持每天早上8点左右到岗，不违规报销个人消费条据，不占用公车，每年为机关干部至少授三堂课：党风廉政教育课、党课和业务课。我任局长期间坚决做到“三不”，不安排人事，不参与项目，不插手工程。力求通过自身硬，示范带动全体机关干部。

第三，强化考核，为纪律和规矩“做一把尺子”。对工作、会议、生活纪律严格执行“四个一”制度，一周一公示、两月一通报、半年一汇总、年终一考核。制定绩效考核办法，每月公布考勤、财务情况;每两个月召开班子成员、中层干部工作例会，通报业务完成情况、公示信息完成进度;每半年作工作小结。将个人评比和科室整体水平挂钩考核，凡是科室工作任务未完成、科室中其他同志有严重失误、分管领导有重大违纪的，实行“一票否决”;通过引入评比机制，促使干部职工相互提醒、相互评比，形成人人守规矩，个个争先进的氛围。确保守纪律、讲规矩常抓不懈，时时敲警钟，常常拉紧弦，时常丈量丈量，我们有哪些地方做的不到位，哪些方面没有按要求执行，差距在哪。

三年来，局机关整体作风有了明显改善。

三、抓教育，强管理，切实履行政治纪律和政治规矩的主体责任

第一，要加强党员干部教育、管理和监督。抓早抓小，对党员干部苗头性问题采取露头就打，及时开展党性教育，重点抓“四个全面”战略、“三严三实”的学习教育，提高党员干部党性观念、纪律观念和规矩观念，规范其行为。

第三，要加强自我约束管理。自古以来，中国的事情都是上行则下效。因此，要清清白白做人，规规矩矩做事，不该说的坚决不说，不该做的坚决不做，在政治上做个明白人。

第四，管好亲属和身边工作人员。亲属和身边人最易打着你的旗号，擅权干政、谋取私利。因此，要加强管理，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

本次开展政治纪律和政治规矩教育培训让我感触很深，我将严格按照党员干部的要求，时刻警醒，管好自己的嘴，说符合党员身份的话;管好自己的手，做为党为人民的事;管好自己的腿，坚定不移的走党规定的路，真正让纪律和规矩在农业部门树起来。

学作风纪律心得体会篇4

为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决纪律意识不强、政令不畅、敬业精神不强、服务意识不强、工作质量不优、工作效率不高等问题，按照县委统一安排，开展干部作风集中整顿活动。通过第一阶段的认真学习，本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识:

通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对企业、对区、县和基层农民工，我们都要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;熟记和使用公务员守则，并用守则规范我们的服务言行，模范遵守商务局的各项规章制度，在与企业、区、县和群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的三难的衙门作风，满腔热情地为企业、区、县、基层群众服好务，贴近群众，为乐山商务事业发展尽心尽力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习业务知识，熟悉和掌握好外经工作方面的有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

保持良好的工作作风是国家和民众对一名公务人员基本的和自然的要求。保持良好的工作作风，从点点滴滴做起，自觉地践行，把整顿机关工作作风的要求贯穿到日常的具体工作当中，否则，就不能算是一名合格的公务人员。

这次干部作风集中整顿的指导思想、基本原则和目标就是要以精神和三个代表重要思想为指导，以中政委的四项纪律、八顶要求为准则，以解决当前干部作风建设方面存在的突出问题为突破口，坚持以学习教育为主，依靠群众，开门整顿为辅，做到工作整顿两不误、两促进，努力使干部的思想作风、学风、工作作风和生活作风有明显转变，工作有明显起色。进一步坚持和发扬党的理论联系实际、实事求是的优良传统和作风，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在思想理论水平、政治意识、大局意识和责任意识方面得到增强，树立正确的人生观、价值观和世界观，坚持实事求是、奋发有为、贴近实际，充分认识这次干部作风集中整顿的重要性和必须性，认真搞好整顿，努力开创我局工作新局面。

学作风纪律心得体会篇5

在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局和学区有关教师工作作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会：

一、坚定信念，提高政治素质。

理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。

二、立足岗位，树立奉献理念。

教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。

三、心系学生，加强师德修养。

做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。

四、为人师表，树立良好形象。

教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。虽然我进入这个职业时间不长，但我也将按照这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。

通过学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培养学生的“四个能力”，努力构建和谐校园。

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