观后感的写作，可以采用夹叙夹议的方式，这样写出的文章也更合理，对于观后感的书写，我们一定要将感着重描述，下面是二十范文网小编为您分享的花儿的伞观后感6篇，感谢您的参阅。
花儿的伞观后感篇1
望着挂在家中的那套新西服，新疆维吾尔自治区喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡提孜那甫村护边员拉齐尼·巴依卡的家人泪水满面。要是往年，这时的拉齐尼·巴依卡已经带着他在基层工作调研所得，踏上了去北京参加全国两会的路程。如今，他已长眠在帕米尔高原，守护着他魂牵梦绕的边防线。
时光回到今年1月4日13时56分，在喀什大学参加培训的拉齐尼·巴依卡与舍友木沙江·努尔墩正准备去餐厅吃饭，突然听见一阵带着哭腔的叫喊：“快来人啊!救救孩子!”
拉齐尼·巴依卡循着声音急奔过去，发现一个小孩陷入人工湖的冰窟里，无助的母亲正在湖边哭喊求助。
来不及细想，拉齐尼·巴依卡踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的时候，冰面突然坍塌，拉齐尼·巴依卡也跌入水中。冰冷的湖水迅速带走身体的温度，拉齐尼·巴依卡奋力举起双手，拼尽全身力气把孩子尽量托在水面。
一同赶往湖边救人的木沙江·努尔墩也跳进冰冷的湖水中，一起施救，闻讯赶来的人们也纷纷参与救援。10多分钟过去，孩童成功获救，但拉齐尼·巴依卡却再也没有从冰水中浮上来，生命永远定格在了41岁。
回忆拉齐尼·巴依卡救人的情景，木沙江·努尔墩泪流满面：“他说救孩子，救孩子，我把围巾递给他，他抓好后我把围巾往回拉，拉过来一米多，冰突然裂开了，我也掉到水里。我快上来时他说赶快救孩子，我回过头一看，他慢慢地往水里沉下去了，整个过程大约10分钟，他一直托着孩子……”
拉齐尼·巴依卡的家乡位于帕米尔高原东南部，与塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三国接壤，边境线长达800多公里，平均海拔超过4000米，氧气含量不足平原的50%，冬季最低气温达到零下40多摄氏度，自然条件十分恶劣，是我国唯一只能靠牦牛出行的巡逻线。特别是在中巴边境的重要通道吾甫浪沟一带，每次巡逻都要翻越8座海拔5000米以上的达坂，还要80多次蹚过刺骨的冰河。拉齐尼·巴依卡一家三代都是帕米尔高原上的护边员，从他的爷爷开始，就和当地边防战士一同守护着红其拉甫边防线。2004年，拉齐尼·巴依卡接过父亲的接力棒，成为家里的第三代护边员。
2011年10月的一天，拉齐尼·巴依卡和战士们巡逻时突遇暴雪，狂风夹着暴雪让人睁不开眼睛，一名战士不幸掉进雪洞。危急时刻，拉齐尼·巴依卡爬到雪洞旁，脱下衣服，奋力将战士从死亡线上拉了回来，他自己却被冻得不省人事，在医院抢救了3个小时才挽回生命。
说起拉齐尼·巴依卡，塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫边境派出所副所长阿布都贾米·龙吉克说：“巡逻的时候每次看到界碑，拉齐尼·巴依卡都会去擦干净。颜色浅了，他专门带油漆去描红。‘中国’这两个字永远在他心里，也永远在我们心里。”
拉齐尼·巴依卡生前多次带着儿子拉迪尔·拉齐尼来到国门和护边一线，让他从小感受护边守边的精神力量。拉迪尔·拉齐尼说：“我爸爸是一个英雄，我长大要当像他一样的人。”
拉齐尼·巴依卡的女儿说，爸爸最大的心愿就是自己为国戍边，让自己和弟弟上大学。她希望爸爸放心，姐弟俩一定会好好学习，实现他的心愿，把他的精神传给所有人，要让全世界知道，爸爸是个英雄。
拉齐尼·巴依卡离开了大家，巡逻的队伍和巡逻的脚步从没有停息。每当巡逻的人们休憩时，都会唱起电影《冰山上的来客》主题曲——《花儿为什么这样红》。大家知道，这是拉齐尼·巴依卡生前最喜欢唱的一首歌，也是他每次巡逻时都在唱的一首歌。唱起这首歌，仿佛拉齐尼·巴依卡就和大家在一起，就一同走在巡逻的路上。因为这只帕米尔雄鹰，永远翱翔在帕米尔的天空。
花儿的伞观后感篇2
作为被救孩子的母亲，陈晓琴还没有从悲痛中走出来。事情发生得太突然。1月4日中午，寒风刺骨。喀什大学中国语言学院的教师陈晓琴，带着8岁的儿子在校园里的人工湖边玩耍。冰面突然坍塌，儿子不慎落入4米多深的冰水中。救子心切!陈晓琴冲过去拉扯儿子，不料也同样落入水中。
“救命啊!救命啊!”这时，路过此地的拉齐尼·巴依卡和舍友木沙江·努尔墩听到撕心裂肺的呼救声，迅速向湖边跑去。只见孩子在冰冷的湖水中时沉时浮，情况万分危急。拉齐尼·巴依卡没有丝毫犹豫，第一个冲上冰面，直奔落水的孩子。伸手拉孩子的时候，冰面再次坍塌，拉齐尼·巴依卡也跌入水中。
刺骨的冰水很快浸透了拉齐尼·巴依卡厚厚的棉衣，迅速消耗着他的体能。他一边拍打水面，一边抓住孩子的衣服，奋力向上托举。
木沙江·努尔墩拿来长长的围脖，和拉齐尼·巴依卡一起施救。见木沙江·努尔墩拖不动两个人，拉齐尼·巴依卡松开了自己的手，使劲将孩子推出冰面。随后，他又潜入湖中救孩子的母亲。此时，喀什地区消防救援支队世纪大道特勤站班长杨鹏飞和战友闻讯赶来，陈晓琴和孩子得救了，拉齐尼·巴依卡却永远地闭上了眼睛……
噩耗传到帕米尔高原，拉齐尼·巴依卡的妻子正在家里喂牦牛。视频中，她含泪回忆道∶“去喀什培训之前，他还在训练家里的4头小牦牛，他说等这些牦牛训练好了，家里就能有5头牦牛参加巡边任务了。”说完，她便提出结束视频通话：“不想说了，心里疼得很……”
视频中，被救孩子的母亲陈晓琴未语泪先流。1月5日，刚刚离开医院重症监护室的她，放下仍在住院的孩子，奔向拉齐尼·巴依卡的家乡——塔什库尔干塔吉克自治县。她要送孩子的救命恩人最后一程。
汽车一刻不停地开了6个小时才到达目的地。陈晓琴抱着拉齐尼·巴依卡的两个孩子，哭作一团。晚上，两个孩子来到她住的宾馆。自从得知父亲牺牲的噩耗，他俩就没有合过眼。陈晓琴让兄妹俩躺在床上，安静地听他们说话。
花儿的伞观后感篇3
看了《花儿怒放》，我感受颇多。总的来时，像丁天那样的班主任一定是个很好的老师。这是值得我们学习和肯定的。
影片中的丁天老师与学生们之间亦师亦友的关系，用自己独特的教学方式把学生们带到了自己感兴趣的发展道路上去了。可以看出丁天老师在刚接手初三班的时候，这里有很多问题学生。但是丁天老师却不这么认为，在他的眼里，没有学生是问题学生。他们只是与众不同而已。在处理各种学生问题时，给我印象最深刻的是丁天老师一直是微笑着面对问题的。对，就是微笑。不管是学生有什么问题。他都能和蔼可亲的耐心教导，非常值得我们现在师范的学生学习。
影片中主要讲了三个学生，分别是自尊心很强的韩冰，很敏感，很脆弱，但是跳舞非常好。一个就是被认为是笨蛋的施浩，但是他却非常有绘画方面的天赋，一个是调皮捣蛋，迷恋打游戏的马俊，但是电脑技术非常棒。从最后结果来看，我们都看得出这三位同学都有其优秀的地方，但是其他人却没有没人发现。最后是，丁天老师发现了他们的闪光点，并对他们进行了正确的引导，最终让他们走向了正确的发展道路上。为什么丁天老师能做到其他老师不能做到的事情呢?我想最主要的一个就是丁天老师非常相信自己的学生。对，就是“相信”，他相信他的学生永远都是就好的。正是出于这种正确的出发点，让他在引导学生的道路上，迈出了正确的一步，最终让他们得到了很好地发展。
从影片中我学到了，要想成为一位优秀的老师。需要做到以下几点:首先，肯定要有很好的职业素质。毕竟只要具备了过硬的教学知识，才能很好的教导学生。第二就是要对学生有信心，要微笑的面对学生。好的沟通才能让自己的教学活动很好的进行下去，才能更好的传授自己的知识。第三就是要充分了解学生的学习情况，并且积极主动的了解学生的心理状况，因材施教。
花儿的伞观后感篇4
收看了《花儿为什么这样红》，通过收看节目，全体干部职工学习了拉齐尼·巴依卡同志的英雄事迹，感受榜样力量，并以多种方式表达了深切哀悼和崇高敬意。
拉齐尼·巴依卡一家三代都是共产党员，他接过祖父、父亲巡逻向导接力棒，守卫神圣国土、捍卫祖国尊严，多次冒着生命危险救助巡逻战士，执着坚守在帕米尔高原边防一线，一家三代人70年守边护边的爱国奉献壮举，传遍新疆内外，感动无数军民。2018年当选全国人大代表后，他认真履行职责，积极建言献策，忠实代表人民利益和意志，努力推动民族地区发展进步，为当地民生改善作出了积极贡献。多次荣获新疆维吾尔自治区优秀护边员、道德模范、民族团结进步个人荣誉称号，2020年被授予“全国劳动模范”，同年10月被表彰为“全国爱国拥军模范”。2021年1月4日，拉齐尼·巴依卡为救坠入冰窟的儿童，献出了自己宝贵的生命。
英雄已逝，浩气长存。通过学习拉齐尼·巴依卡同志先进事迹，大家触动很深，特别是他生前常说的一句话“这辈子要一直做一名不穿军装的边防战士，永远守好祖国的边境线……”话音犹在耳边。他用生命诠释了一名共产党人的初心和使命，树立了新时代共产党人的光辉形象。大家纷纷表示，要以拉齐尼·巴依卡同志为标杆，认真学习宣传他对党忠诚、信念坚定的政治品格，扎根群众、为民服务、真抓实干、顽强拼搏的奋斗精神，将榜样精神化为工作动力，扎实做好各项工作，为推动机关事务管理工作高质量发展贡献力量。
花儿的伞观后感篇5
由新疆维吾尔自治区党委宣传部组织策划、天山电影制片厂创作拍摄的电影《花儿为什么这样红》将于3月18日全国公映。该片由高黄刚担任出品人、编剧、总制片人，阿不都克力木·阿不力孜执导，库提鲁克江·艾沙胡加、艾克白尔·斯拉木、贺刚、贾宏伟主演。影片以“时代楷模”拉齐尼·巴依卡见义勇为、英勇牺牲的真实事件为创作蓝本，展现了拉齐尼·巴依卡一家三代70年守边护国的奉献精神。
影片真实再现了拉齐尼·巴依卡一家三代守边护国的过程，彰显出主人公践行新时代共产党员初心使命的责任担当。
?花儿为什么这样红》汇聚了多位优秀新疆电影人。影片出品人、编剧、总制片人高黄刚曾创作《真爱》《塔克拉玛干的鼓声》《远去的牧歌》《昆仑兄弟》《歌声的翅膀》等多部优秀新疆题材电影，导演阿不都克力木·阿不力孜曾执导《歌声的翅膀》等作品，并凭借该片先后入围马德里国际电影节、布宜诺斯艾利斯国际电影节、日内瓦电影节等多个国际电影节展。
花儿的伞观后感篇6
青年导演毛小睿希望，影片能“透过最简单的动作尽量深地刻画人物”，为此，他找来了刚走出校门不久的刘烨担纲主演，使影片充满了青春活力和浪漫气息。
刘烨在影片中的教师造型很有个性，不是黑衣黑衫，就是牛仔裤白衬衣，还理着一个板寸头，但他教育学生的方式也颇具新意：让学生在课堂里倾听大海的涛声;带领学生到大街上去观察社会;把胆小学生的画托女朋友在画刊上发表……他的行为举止获得了学生们的信任和拥戴，学生们在潜移默化中改变着自己。“每个孩子都是一粒种子，只要用心呵护他们，都会成为花儿怒放。”
每个孩子都是一粒种子，只要你认真呵护，他们都会回报你五颜六色、五彩缤纷的花朵。这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。
作为一位青年教师，丁天刚就任初三(4)班的班主任，就被他的学生来了个下马威。可是他并没有计较，相反以自己独有的方式带领大家开展课外活动，和学生之间建立了亦师亦友的亲密关系，赢得了他们的尊敬和信任。生性调皮而聪明的施皓;学习成绩不理想却在绘画上有一技之长的马骏;因失去母爱而性格孤僻的韩冰;还有唧唧喳喳却乐于助人的李晶……这些性格迥异的孩子们与丁天一起度过了他们人生路上一段至关重要的成长历程。在相处的过程中，他们消除了彼此的.误解，共同面对挑战，度过难关，建立起了深厚的友谊。他不使这两个问题尖锐对立，因此就无从纠缠撕打，筋疲力尽。他只是旨在塑造一个另类教师，让你回味，让你不忘，让你回想自己的学生时代或者是年轻时代——轻轻松松、颇为愉快的拍成青春故事然后成为光阴的故事。
与其说绕开，不如说缺乏力量探讨。而且探讨的结果一定是吃力不讨好，因为这个问题社会本身就没有定论。在校长教育新来的麻辣教师丁天“考试也是素质教育的一部分”时我们就知道了，导演观念是妥协的，含混不清的，他只要抓表面的流光泛彩、他只管拍他的麻辣教师，只管打倒70年代、80年代那些中生代、新生代的家伙好了。潇洒一点没什么不好，但有力度、哪怕是失败的思考也许会使片子更具有评论价值。
所以在《花》里，表面上不但学生们因材施教了——教师也因材施“教”(第一音)了——擅长应试的就教学生怎么应付考试，丁天呢，擅长素质教育就教学生搞戏剧啊、写作啊、舞蹈、绘画一切丰富多采的东西——这倒是个好办法。其实严重可笑，不切实际。我保证学校里没有一个这样的故事。
校长在花棚里的那翻话最值得深思。她说的是怎么养花——仙人掌要少浇水、兰花要阴凉、某某花要在阳光下，说的是因材施教是素质教育。可是应试教育是这样一种怪东西——你所有的花木都茁壮，它偏要你全开花;你所有的花全盛开，它偏要你全开成红色。所以校长最后还是说：成绩!成绩!
而且是愚蠢的标准答案的成绩!“没有人”你就不能写成“没人”，否则就“没有分”(就是“没分”啦)。这种悲哀被掩饰在“麻辣”中，可还是有自己的苦涩味道。
?花儿怒放》带给我们丝丝甜蜜的青春感觉，正如罗大佑的《光阴的故事》(《花儿怒放》影片主题歌)10年前打倒了我们一样，我们又糊里糊涂被打倒了一次!
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