方与圆的作文5篇

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方与圆的作文5篇

方与圆的作文篇1

我忙碌地操纵着手中的笔,在完成了其他的作业后,拿起作业本,看着这个作文题,圆?我停顿了一下,但不过一秒,我的脑子里就呈现出一个模糊的圆,仔细一看,原来是一张笑脸。呵呵,原来灵感是会自己找上门儿来的啊,于是,笔又开始加班了。

正可畏:笑一笑,十年少。说的也真对,回想一下:我一岁到十岁没有一天不笑;可到了现在,那些天真烂漫的笑几乎绝迹,取而带之的则是对童年离去的伤感。

回忆过去的十年,一切都是那么美好,就连上补习班也不例外:学画画,画出缤纷童年;学象棋,棋子里包含着快乐童年;还有学大字,勾勒出绚丽童年。还有,最让我记忆犹新的就是那“一周一度”的聚会。这个规矩不知是何时产生的,但我知道,在那时,我们这一片的小朋友都会在每个星期日下午在一个花园集合。这个时候,原本宁静的花园就会被搅的翻天覆地。使整个花园都不得安宁,吵吵闹闹,这些声音大多是我们玩陀螺的喊声或是还游戏的笑声。因为我们人多势重,所以,就连花园的管理员也拿我们没法子。玩完之后,我们又是惊天动地,轰轰烈烈的走了。而管理员却为了“收拾残局”忙得不可开交。每次我们看到他那苦恼的表情,都会哈哈大笑。

笑中度过的童年,永远是我美好的记忆!

方与圆的作文篇2

“方形”与“圆形”是两种格格不入的图形,正所谓“方枘圆凿”,意思是说,方榫头和圆卯眼,两者合不起来。由此引申出的“方正”与“圆滑”,也表达了相反的意思。

谈到“方”,很容易让人联想到“正”:正色直言、正身明法、正身清心、正气凛然、正言不讳、正己守道……这些词,形容的都是“方正”之士。所谓“方正之士”,指的是品行正直、不阿谀奉承的人。司马迁便是这样一个典型人物,他出生于史官之家,继承父业,专门负责整理编纂前朝史料史书和搜集记录本朝史实。对,是“史实”!他要记录的就是史实。面对汉武帝的威逼,面临正义与尊严的艰难抉择,他,并没有屈服,默默忍受着宫刑的屈辱,他,含泪写下了《史记》这部不朽的传世巨作。倘若他不是一个正身明法之人,又怎会作出这样的选择?倘若他不是一个方正之士,又怎会有《史记》这样震惊后世的著作的诞生?每每想到他们这样一群正义凛然之士,内心总会涌起一股热流。

与方相对的是“圆”,“圆滑”一词在字典里的释义为“形容人善于敷衍讨好,不负责任”。但“圆滑”一词并不一定就是贬义词,“八面圆通”一词即指为人处世圆滑,处处应付周全或办事圆通周到。圆滑之人有时能把事情做得更好,圆滑之人有时能结识更多朋友。其实,“圆滑”可以解释为说话委婉、处事谨慎,在某些特定时间、特殊场合,圆滑一些未尝不可。正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信具呈。”人生亦是如此,所谓“上善若水任方圆”,意思是说,做人要像水一样,该“方”时“方”,该“圆”时“圆”,能屈能伸,不可一成不变,固执己见。身为父母官,就当秉公执法,正理平治,该“方”;作为主持人,就当善于随机应变,面对不同情况,说不同的话,真正要八面圆通,十二分周到,方能当得此任。

在日常生活中,在不同场合,我们要担任不同的角色,说话处事的语气和态度也有不同。器物的方圆之用,各得其妙,人生的方圆亦是如此,一个懂得生活、善于交际的人必定要懂得人生的方圆,认识人生的方圆,做一个“上善若水任方圆”之人!

方与圆的作文篇3

要数月亮最圆的那一天,就非中秋莫属了。古人云:“月到中秋分外明,人逢佳节倍思亲。”

而中秋节又象征着全家团圆,于是中秋节便自然而然的成为了许多相外游子寄托自对家乡亲人的无限思念之情。

中秋月夜,美丽至极。在中秋的夜晚,圆月与明星在夜空中呈现出一幅美丽的画,而画中的主角——月亮又把皎洁的月光挥洒下来,给大地换上了一件“月衣”,那和谐的银白色是那么安详、宁静。这时,总会有人家在院中搬一张桌子,拉几把椅子,围绕在圆桌周围,借着月光这盏柔和、美丽的“护目灯”。品尝着月饼那香甜的滋味,感受着中秋佳节的喜悦。大人们唠家常,谈理想,小孩子们像一群初下水的小鸭子一样在一起快乐的玩耍嬉戏,他们那充满童真的脸上洋溢着发自内心的幸福与快乐,一阵阵银铃般的笑声伴着风倒了许多地方,让人听了心痒痒。天上一个明亮的月亮,照着地上许多快乐的“月亮”,这么多“月亮”却不刺眼。反而显得那么温和,宁静。而在地球上,有着许多散落着的“月牙”,这些“月牙”无时无刻不思念自己的故乡,却又只能做到“但愿人长久,千里共婵娟。”他们只能望着月亮,表达对千里之外亲人的思念,不知道他们什么时候才能成为一个圆圆的月亮呢?

不知不觉已至深夜,人渐渐散去,而大地还穿着那一件银白色的衣裳,沉浸在月光的温柔之中。

方与圆的作文篇4

翻开日历一看,又一个中秋悄悄地来临了。带来了一片片悲伤,我看见那漆黑的天空上镶嵌着一个又园又大的月亮,使我情不自禁地流下了眼泪。

晚上,我拿着一快月饼坐在长凳上,月亮把我的影子拉的好长好长。我的眼前又浮现出了当年的往事……

记得上一年的中秋佳节,妈妈、爸爸从福州回来了,我欣喜若狂。到外婆家后,爸爸连忙带我到街上买这买那,什么好的东西都往我身上堆。买完后我们回到了家,开始吃饭了,爸爸把一些我爱吃的菜加给我吃。随后妈妈又从包里拿出了新衣服给我,我开心极了。“霞儿,一起吃月饼吧”爸爸说着。我连忙搬来一张板凳偎依在爸爸的怀里,听爸爸讲《嫦娥奔月》的民间故事。那时上午月亮多圆啊!爸爸的手多么的温暖啊!我多么希望时间停留在这一瞬间。

可是,今年呢?爸爸、妈妈总说:“霞儿,对不起,我们很忙呀!”我点点头,但是眼泪已经在眼眶里打转了。中秋节,是一个团圆日,我孤独一人在门口外望着天空、望着圆月。想着我的爸爸、妈妈。突然,一阵笑声打断了我的思路。原来是隔壁小弟弟的爸爸回来了,正开开心心的看电视,正开开心心地玩闹着,我望着天空的月亮,情不自禁地流泪了。

今晚的月儿特别圆,我多么希望月儿能带我向爸爸、妈妈。

“常回家看看,……”“爸妈,你们是否能放下忙活,陪陪你们的女儿呢?”

方与圆的作文篇5

人生就像一场赛跑,在跑的途中既需要遵守比赛规则,又要学会让自己成功的技巧。这就要求我们能够在“方”与“圆”中自由穿梭。

陶渊明能够化“方”为“圆”于是写下了《归去来兮辞》这样的名篇和“采菊东篱下,悠然见南山”这样的佳句。既使自己摆脱了当时黑暗社会的束缚,又可以享受山间田园的美好风光。周恩来懂得化“方”为“圆”在万隆会议上提出了“求同存异”方针,在中印交谈中提出了“和平共处五项原则”。既维护了国家之间的和平,又显示出中国人的风采。中南大学学生刘路懂得化“方”为“圆”在面对许多数学家都难以解决的西塔潘猜想的问题,刘路却没有按照传统的方法而是用自己学过的一个方法加以改变就解决了这个国际上的难题。由此可见化“方”为“圆”能够让人取得成功,创造奇迹。

当然我们在人生道路上不可能一直这麽“圆”下去。我们还需要有化“圆”为“方”的能力。隋炀帝年间烊帝召杨广进朝,杨广因病未去却被怀疑图谋不轨,杨广知道后就每日喝酒、赌博、听曲子来骗隋炀帝背后却四处树德广交挚友最终灭了隋朝。正是他懂得化“圆”为“方”的道理才成就了一番大事业。

在中国当代,很多人总是把名校和功成名就联系在一起。北大学生发帖称:自己北大毕业只找到月薪8000元的工作,却被父亲恶语相告还不断打电话进行骚扰,觉得自己很丢。”这件事反映了家长急功近利的心态,他们总是认为把孩子培养上名校后就一定会有回报。这是一种扭曲的爱。中国的父母太过于把“方”看重了,而忽略了“圆”,其实培养孩子的过程就是回报,孩子上了名校,素质得到了培养,父母实际上是给予了孩子追求幸福的机会。父母应该摆脱传统观念的束缚,把功名看淡一些,学会化“方”为“圆”,这样不仅仅不会让孩子感到过大的压力,也会让自己的生活更幸福。

人生在世上不过数十年,如果我们能够正确地处理“方”与“圆”的关系,能够化“方”为“圆”,化“圆”为“方”,在“方”与“圆”之间自由穿梭。我们的人生道路一定会更顺利。

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