最令我难忘的`事是在我们即将离开母校的时候的情形，那天，您衣着整齐，站在讲台上说：“同学们，现在你们要去另一个地方了，在那里没有老师的关照，你们要多照顾自己，你们也不小了，该走向社会了，在今后的道路上，努力脚踏实地地走好每一步，我会默默地关注你们的，别忘了你们曾还有一个老师是在等着，你们的归来……”

一句句掏心窝的话语顿时让您全吐露出来了，我们再也忍不住了——全班都流泪了，在这泪中有依依不舍，有对母校地热爱的情感。一句句涌进我们的心灵，您也渐渐哽咽了，眼里闪着泪花……

老师啊！你可知道，我们最放不下，舍不得的就是你呀！六年如一日，您把我们培育成一个懂事，负有责任心的人，这是了大的功劳无疑是您夜以继日的成果，而如今的您却在渐渐地老去。

老师，爱您，关心你的学生永远会记住你，因为在此刻，也只有您是我们最好的老师。

老师，虽然教师节已过，但我还想对您说一句最真挚的话语：祝您节日快乐！

致此

听老师的一封信作文篇2

敬爱的黄老师：

您好！

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。

老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的'力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝黄老师

身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！

听老师的一封信作文篇3

敬爱的许老师：

您好！

给您写信，心中充满了尊敬和感恩，因为您成了我们班的作文老师，因为您让我喜欢上了作文。

那次，在作文课上您给我们设了“骗局”，却没有说到一个“骗”字。当时，您笑着告诉我们只要在课堂上听话，就有奖赏：放假一天，一星期不用交作业，每人奖一本童话故事书。同学们听了，高兴得又是叫又是蹦又是跳，高兴的劲儿真的无法形容。我心里也乐开了花：老师真好！当我们安静下来乖乖坐好时，您又笑了笑说：“刚才是骗你们的。”同学们听了很失望，高兴劲儿全没了。随即，你指指黑板上的“假”字说：“老师骗你们，是希望大家把被老师骗的过程写下来。”此时，同学们恍然大悟，原来您是在教我们写作文啊！老师，您上课的方式真特别。

作文课上，您教会了我们如何分段、怎样运用标点符号，让我们明白了比喻句和拟人句，懂得了写作文要真实。总之，您耐心地启发，让我写作文不再冥思苦想；您详细地讲解，让我写作文不再发愁无话可写。您还让我爱上读书，爱上写作，因为您说过：只有多看书，才能积累更多知识；只有多写日记，才能把文章内容写具体。按照您说的做，我的成绩提高了不少。在这里，我要对您说：“老师，辛苦了！谢谢！”

最后祝您身体健康，工作顺利！

听老师的一封信作文篇4

敬爱的张老师：

您好！

还记得我刚升入四年级，您成为了我的语文老师，给张芳老师的一封信。那是的我，是一个调皮好动的男孩。在座位上总也坐不住，总想动一动身子，伸一伸腿，甚至和同学说说话。而您很快用“火眼金睛”看见了我，一遍又一遍不厌其烦的纠正我的坐姿，点我的名字让我站起来。经过您不断的调教，我终于可以静下心来听您讲课了！

张老师，在我一到三年级的时候，老师很少让同学记笔记，所以我也就没有养成记笔记的习惯，小学生作文《给张芳老师的一封信》。到了四年级，您突然开始让我们记笔记了，我措手不及，非常不适应，老是想偷点懒，要么少记笔记，要么不记笔记，结果被您发现了。您没有批评我，而是对我说：“你这次笔记记得字迹有点了草，还有这里忘了写了，下次要加油改正”。您虽没有批评我，但我脸上却火辣辣的，下定决心好好努力。

张老师，您不但对我十分关心，也非常关心班级和班级的每一个同学。在您的带领下，我们班两次获得了“文明中队”的标志，我们的中队长获得了“十佳少年”的称号，……这都是您带领全班同学努力努力拼搏的结果！

张老师，我要说的太多太多了，千言万语汇成一句话——谢谢您！

敬祝

身体健康万事如意！

您的学生：***

*年6月9日

听老师的一封信作文篇5

亲爱的何老师：

您好!您无论是在什么季节都带领全班同学出去活动，您就像一位和蔼可亲的母亲关心我们，帮助我们，有时候还会从电脑上发来一张贺卡，写着“祝你进步”！

您是我的第二任教师，自从您接了我们这个班后，您教会我们许多知识，在知识的每一个角落帮助我们分析，让我们跟着您的引导一起前进。您还会在知识的大海里，教会我们怎样开着知识的大船，在海中飘游。您也会像知识的花朵，露着红红的笑脸，向着我们招手，让我们这些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知识花蜜。您也会教会我们知识的健儿，跨越每一个知识难题。何老师，您知道吗？您更像我的父母，慢慢让我懂得了做人的知识，还让我知道人生只有一次，我们要珍惜它，在每一个时间角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要从书中取出一些知识甜蜜，还可以把它们记在脑海里，这样一点一滴的积累，好词好句就出来了，在考试中再也不怕脑子一片空白，不到一会儿，这道题完全就会被你打倒。您也常常说，人不怕笨，怕的是不动脑，书上不是说不动脑子的人，脑子会生锈吗？希望何老师在课堂上多给我们讲讲这些道理。

其实何老师我还想告诉您，我的理想是做个科学家、医学家、美术家，因为这些很有用，比如科学家，我们中国在某些方面不如美国，假如在我的发明下，发明出万能大炮，保卫我们的国家。

好了，时间不早了，想对您说的话太多，我们下次再谈吧！

祝您

身体健康，万事如意！

您的学生：廖伟博

听老师的一封信作文篇6

敬爱的陈老师：

您好！

当您布置我们写这封信时，我一下就想到要给您写信。因为在我心底埋藏着一句我从未说出口的感谢的话语，不是因为我不懂事，而是当着你的面说，我还真的是缺乏一点勇气。现在，就让我怀着感谢之情，用笔倾诉我的心声。

陈老师，您还记得吗？四年级上学期的那一次，语文期中试卷发下来了。“张贵敏，78分。”老师的话一下子仿佛把我震晕了，天哪，我简直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老师、同学眼中的佼佼者、爸爸妈妈心里的骄傲。而这一次，看着那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，泪水逐渐溢满了我的眼眶。都没仔细看，我就胡乱地把试卷塞进书包，趴在桌上难过起来。

过了许久，我想起陈老师经常对我们说的一句话：“从哪跌倒就要从哪爬起来。”就拿出试卷，想找出失分的原因。一翻开试卷，赫然发现里面夹着一张小纸条：“贵敏，一时的成功不代表永远的成功，而一时的失败更不可能代表永远的失败。别太在意这一次的失利，坚强一点，老师对你有信心。”这句话仿佛一针强心剂，让我感觉瞬间充满了力量，是啊，失败了，光难受，光哭有什么用呢？从此，我把您的这句话牢牢印在心上，因为它让我更能从容面对挫折、正确认识失败。

陈老师，你的小纸条，让我觉得温暖，感受到了宽容的幸福，郑重地对您说一声：“陈老师，谢谢您！”

祝您工作顺利！身体健康！

您的学生：xx

xx年xx月xx日

听老师的一封信作文篇7

亲爱的何老师：

您好！

本着实事求是的原则，在这里我客观真实地叙述这样一个人。

他的确是一个好老师，能教出考上清华学生的老师，那必是一个好老师，这是毋庸置疑的。

他上课幽默风趣，他总喜欢给别人取一些外号，例如“张局长”，“省委书记向智”，如果有人回答不上问题，他会带着些许惧怕说：“我可不敢招惹未来的某某某！”如果有人积极回答问题，他又十分自豪的说：“今天某某某又给我面子了。”这种“以大化小，把小抬高”形成的巨大落差总能够逗我们哈哈大笑。那次他看着一个人起来回答问题的姿势，模仿了起来，半蹲着，伸出两只手，摇摆着臀部，晃着手和脑袋，称为“搔首弄姿”，至今想着想着也能笑出来。一次他发奖状，逐个念着名字，但念着我的名字的时候，他迟疑了：“高，高…”他又凑近看：“高一菲。”我尴尬地把头贴在桌子上，恨不得钻到桌子底下：都一年多了，我的名字怎么还能被喊错呢？从此，我的外号又多了一个--“一菲”。

他是一个十分感性的人，一些陈年往事总能勾起他不争气的泪水。临近期末时，曾经的学生写了一首诗，让他评评，他心血来潮便写了一篇作文，第二天，他给我们念了这篇作文，念着念着，他似乎哽咽了，晶莹的泪点不时从泪腺冒出，脑中不免想起曾经的美好时光，他取下眼镜，用手臂擦了擦眼睛。事后，他说到他的心是脆弱的，我倒不觉得，那是一颗细腻的心，能察觉人间烟火，人间温情。

他也有些许不好，那就是急性子。他抛出一个问题，还没等我们思考成熟时，他就说我们不听讲，思路不跟着走，麻木不仁。他上课有一种神秘的威压，上其他课总是有些窸窸窣窣的声音，而他的课不然，鸦雀无声，这似乎也是我们不敢举手，埋着头的原因。他的“时间观念”十分得强，下课拖堂时，拖两分钟便是拖完整个课间，那要是叫我们做什么事，例如记些词语，诗句，记两分钟便是半分钟。（可能有些许夸大）

听说刚哥跟这个“他”挺熟的，也请刚哥转述一下：优点保持，缺点尽量改正。到了新的校区，也希望老师与学生更加努力，新的起点不一样的终点。

你的学生高一松

20xx·1·29

听老师的一封信作文篇8

亲爱的刘老师：

您好!工作辛苦了!

您从三年级起，就教我的语文，一直到六年级，想来已近四年了吧!

您开始教我语文的时候，我觉得您很严厉，作业也布置得比较多，所以，那个时候我有一些讨厌您。后来，慢慢地，我发现，不知什么原因，您一点儿也不严厉，所以我也不那么讨厌您了。再后来，虽然我不再讨厌您了，但我一直不肯“面对”您，没有对您轻松地喊一声“刘老师”。

就在昨天，我听班主任贾老师说您不再教我们语文了，改教五年级语文了。当时，我就像着了魔似的，硬觉得自己失去了什么，泪水一直在眼眶中打转。那时，我明白了您对我的重要，您对我的好，还有我对您的不舍。那些过去的日子，您把我们当作您的孩子一样，关心我们，爱护我们，教育我们，做到对班上的'每个同学负责，而我却不以为然，认为这是您应该做的事情……

现在回想起来，您既不是校长，也不是班主任，也不是家长，您为什么要这样做呢?您完全可以像某些老师那样对我们置之不理、不管不顾，只要按常规给我们上课就行了，但您没有那么做!因为您爱我们。

现在，刘老师，我想对您说“对不起”和“谢谢您”这六个字。对不起!我以前私下里“骂”过您、“说”过您；谢谢您!谢谢您几年来对我们的照顾，谢谢您对我们的宽容，谢谢您对我们的谆谆教诲!

此致

敬礼！

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