进入大亭，“哇！”我不由自主地轻叹一声。古色古香的“艺术品”出现在眼帘，上面雕刻着几个黑色的字。更没想到的是还有有我最喜欢的“三国时期”。解读的哥哥告诉我们在三国战期，长沙被称为……我顿时惊呆了。我对平时最喜欢看的《三国演义》了如指掌。如今，我才知道，我了解的关于三国的历史和解读历史的哥哥相比，简直是九牛一毛。

我在半路上看到一张图，图上有个大刀，名叫铜削刀。我的头脑里出现了一个疑问，“这把刀是在战场上用的吗？打仗时有必要拿这么笨拙的刀吗？”正在我思索的时候，解读哥哥来到我身边。用手指着图上的大刀。说：“这把刀的作用是，古代人在木板上刻字时，不小心刻错了，可以用这把刀削掉。所以被称为“铜削刀”，相当于现代的……”“橡皮。”我们大声地后面缺的`两字补充上去。

接着，我们上了二楼，看到打仗时的雕塑，栩栩如生的画卷……但我最喜欢的是全身用晶莹剔透的石头雕成的孔雀，看上去如同全身的羽毛都是钻石的孔雀。

参观完后，就到了问答时间，有很多人的问题时在参观我物品范围外的，不一会儿，我的头上蹦出个新念头，我迷惑不解地举起手来，解读哥哥看到了我，叫我站起来提问，我用响亮的声音说：“古人为什么用陶器做随葬品？”“这个问题问得好！”这句话传到我的耳朵里时，我倍感欣喜，接着，认真地听着解读哥哥的回答：“因为有些古人经济条件差，陶器就被当做了随葬品……”

这天，我不仅了解了更多的历史，还有许多古代文化，当然我也知道了铜削刀是干什么的……

多彩课堂的作文篇2

“阿里巴巴，身高一米八八，看你可怜巴巴……”我哼着儿歌，走进了教室，只见大家的桌子放到了一边，呵呵，这你就不知道了吧，这节课是我们赫赫有名的王和尚来上的，谁不知道他的威力，一念千里睡。

叮铃铃，上课了。王老师快步走进教室，呵呵，如果他的头发全部剃光，然后在头顶上点六个小点，再加上一个法杖，哈哈，王和尚不就出世了吗！我心里嘀咕着。不过很快法师就开始念经了，不出几分钟，法师的催眠曲就有一些生效了，。我极力阻止我的眼皮尽量不要闭上，可是，身体仿佛不听使唤，完全被这位法师控制了。我推了推同桌，只见同桌早已趴在桌上睡着了，嘴里还说着梦话。唉，不是吧，英雄，你牺牲了，你放心，前方我来替你挡，王法师，你等着瞧，我是不会上当的。然后，我把头扭到了后面，啊，我两个同伴在前线已经壮烈牺牲了。最后，我返回到自己的位置上，终于抑制不住梦魔的召唤，看来我也得牺牲了，后方拜托你们。瞧，全班都已经昏昏欲睡了，好吧，王大师赢了。

经过上节课王大是让我们睡了个好觉，下节课我们就有很多经历去迎接下一个挑战。呵呵，一听到下节课是李老师上的.课，同学们一下子欢呼雀跃，大家都兴高采烈，与刚才上课截然不同。

叮铃铃，老师精神抖擞的走了进来，同学们争着玩什么游戏，老师只是对我们微微一笑，啊，李老师这葫芦里卖的是什么药呀？只见老师拿出了几张卡片，全班同学立刻光然大悟。早知玩这个，干嘛大费周折来骗我们。

游戏开始了，老师给我的动作都弄的前仰后翻，搞得我也不知道怎么做了，我去拍后面同学的肩膀，哈哈哈，边做边笑，搞得那个同学做着也跟着一起笑，结果，洗衣机变成了洗澡。

下一节课是数学课，数学老师孙老师走了进来。在班里，我们都偷偷摸摸的叫他活阎王，但是从来没有在她他面前叫过，要知道上课一本书掉下，都要被打得青一块紫一块，我可不希望我的漂亮脸蛋被毁容。突然，同桌用手碰了我一下，结果我的书就这样被我扔在了地上，呜呜，我真是个乌鸦嘴。为什么偏偏要在这个时候掉下呢。只见数学老师已经站在我的身边，全班同学的目光齐刷刷额向我扫来。我的心砰砰直跳，同桌摆出一副事不关己高高挂起的表情。只见数学老师一掌打在我的脸上，我疼的哇哇大叫。

这真是一个多彩多姿的课堂。

多彩课堂的作文篇3

今天，在作文班上，岳老师组织我们扮演一次怀孕妈妈，来体验一下妈妈怀胎十月的艰辛。全班同学个个目瞪口呆，你看我，我看你，十分惊讶！

活动前，岳老师让我们把书包背在胸前，穿上外套。大家摇身一变，一位位“怀孕爸爸”或“怀孕妈妈”出现在大家面前。为了更真实体验，岳老师让我们在书包里放了一个生蛋，顿时，我的心情沉重了许多，生怕把蛋宝宝压碎了。

我们就像一个个大胖子一样，瘦瘦的脸和鼓鼓的`肚子一点儿也不搭配，同学互看彼此搞笑的样子，不禁哈哈大笑起来。

活动开始了，岳老师让我们绕着教室走了三圈，同学们有的推推搡搡，蹦蹦跳跳；有的小心翼翼的，生怕压坏了肚子里的小宝宝；还有的若无其事，显得一身轻松。这个环节对于我们来说真是易如反掌，不费吹灰之力。

接下来，岳老师让我们走楼梯。这可是一次挑战呀！因为鼓起的肚子挡住了脚下的视线，只能凭感觉了。我们只走了三层就疲惫不堪，好像骨头都要散架了一样。想想一共有七层，脚都软了。刚刚坚持到了楼顶，岳老师又要我们立刻下楼，不是吧，下楼可比上楼更难呀！重重的肚子一直拽着我们向下走，可是我却牢牢地抓住栏杆，又不敢把身子靠墙上或栏杆上，因为怕肚子里的小宝宝受伤，一点儿也不敢放松。

最后，岳老师还让我们体验蹲厕所，我还没蹲到半分钟，就已经觉得双腿发涨，小腿一软，扑通一声倒下了，不知过了多久，终于结束了，双腿也失去了知觉。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈怀胎十月真是太辛苦了，我决定以后要好好学习，用优异的成绩回报妈妈。妈妈，我爱您！

多彩课堂的作文篇4

"叮铃铃，叮铃铃"上课了，我的心里很高兴，这节课是李主任的课，要猜班上的同学，呵呵，这可是一次难得的一节可呀!

"起立，同学们好!"李主任发话了。"老师好!"我们也说。因为我们表现不好所以来了好几次!"呃，好，这一节课我们不猜班上的同学……"还不等老师说完，我就泄气了，居然不猜，那干什么，"这节课我们来猜你们熟悉的人!"原来是这样我还以为不猜了呢，我心里暗暗自喜。

"游戏规则：这个人可能是男的也可能是女的，可能是古代也可能是现代，也可能是虚幻的，也许是现实中的。你们有十个问题来问我，当十个问题回答完后，你们还有三次机会才这个人物的名字。这个游戏主要是考验你们的逻辑思维，你们的问题设置也得符合我的回答要求，是或不是。”老师讲完了规则后，我们也迫不及待的开始了。由于我们在这发面有所欠缺所以浪费了很长的时间。但是最后答案还是被我们才出来了------沙僧。

第二场开始了，老师写了一个名字，让我们来猜，我们非常的自信，毕竟一回生俩回熟嘛~!按往常一样，我们先说是男的`吗，然后又是是古代的吗。虚幻的吗，老师的回答是：不是(就是女的)，是(是古代)，不是(是现实)，比赛越来越激烈，我们在群找线索，后来叶宇翔，陈思宇，杨泽威说："是不是帝王"老师说是的。

马上全班都异口同声的说：武则天，呵呵这还不简单吗，，女皇帝就一个——武则天，这也太简单了，可是好玩了只有一回，下课了。可是我们还想玩，就在那里和其他人玩，玩的有滋有味。

多彩课堂的作文篇5

又是一年奋斗史，怀着坚定的信念，我们来到了展望未来的高台。期待着用这一年的汗水，滋润初生的校园，回馈给不辞辛劳的师长。迥异于紧张的备战氛围，我们的课堂精彩纷呈。严谨的学习态度，与不时发出的阵阵笑声，总能碰撞出不一样的火花。

师长对我们的要求总是严格的。但与众不同的是，他们没有老师的架子，和我们以朋友相称。褪去严谨面孔的老师，与我们交谈更为融洽。对于能够开得起玩笑的老师授课，我们自然是愿意听的，学习兴趣也愈加浓厚起来。在老师“半开玩笑”式的严谨治学态度中，我们的成绩稳步上升，并如网络热搜的词语，持续火热。

有些事，我们心知肚明。为了拉近师生间的距离，他们可没少付出，去尝试我们所喜欢的事物。也许，最终结果事与愿违，但为了这一份精神，耐心记下他们教授的知识理所应当。也许正是这份感激与敬重的心，使得课堂的教学更加高效、有力。

自踏入班级的一刻起，纷乱的内心似乎平静了许多。所见，是渴望知识的眼睛；所听，是交流学习的低语；所想，是老师那宽广的臂膀。静坐在椅子上，做好一切，静候散播知识的使者到来。远远的，听见一声爽朗的大笑，不一会，一个走姿端正却颇有些臃肿的人走上讲台。我们不自觉的露出了微笑，并不忘将刚看到的书温习一遍。

“好，现在雷打不动的环节开始了。”带着有些狡诈的笑容，他大声的说道。

顿时，班级像被抽成了真空一般，一丝声音都没有。我们都知道现在是他的主场，他要提问了。紧接着……

“提问结束，来，资料的第一题……”他的转变总能令我们意想不到，但却又是那般自然流畅，毫无违和感。将一只脚重重地踏在板凳上，双手支在课桌上撑住身体，以一个极其滑稽的姿势站在讲台上。我们不禁发出笑声，引得他一脸茫然，随后自顾自地开始讲课。

收敛心思，我们认真听课，但总有不耐烦之时。气氛不对，老师便开始打趣：“我得感谢你们，把知识都还给我了，我现在知识点的运用越来越熟了，你们真的无私。”

听到这，难免流露出尴尬的笑容，并将注意力全部回归课堂。听着讲解，若有所悟，正准备深入探究时，下课铃声响起，老师迈着大步急匆匆离开教室，并不忘留下一句“赶紧去办公室吹空调，热死了”的抱怨。在我们的爆笑中，课就这么上完了？

每次遇见我们，老师总表现出最阳光的一面。在课上，他是我们的严师，以最为严厉的姿态督促我们学习。但在下课铃响起的那一刹那，他便成了我们最要好的朋友。

正上高台，与师长共览天下美景。一年的奋斗，有如此师长在旁，何愁不能尽赏各处风光。

多彩课堂的作文篇6

课堂是什么？，课堂像一杯浓郁的奶茶，也似一杯提神醒脑的咖啡，更似一杯平淡无奇的白开水……然而这些酸甜苦辣我都尝过，就让我来跟你们讲一讲这些事吧！

枯燥的课堂

“叮铃铃”一阵恶魔召唤铃声响起。这节课是王和尚的历史课，我的天哪，又要经受时间的折磨了。“噔噔噔”不远处传来了铿锵有力的皮鞋声。王和尚刚夸进教室门槛，全班像一只只垂头丧气的的大公鸡。“现在开始讲第五可，首先……”看着老是在喋喋不休地“念经”，我们当然是小和尚念经——有口无心。我同桌是一个“瞌睡王”，瞧，还没战斗到一半，便已经在“埋头苦干”了。听着他那响亮的鼾声，看着他那陶醉的表情，瞌睡像瘟疫一样向外四处扩散。不一会儿，全班五分之四的同学已经在跟周公下棋了。我看了一眼在讲台上念经的王老师，便经不住诱惑，刚趴到手臂上就睡着了，而老师应该还在唾沫横飞的讲着吧！

快乐的课堂

咱们班与王老师唱反调的就要数较活动课的李老师了。他每次上课都能将我们带进快乐的源泉中。终于到了上活动课的时候了，同学们个个欢呼雀跃，连平时的调皮鬼也都佛主的经——一本正经的坐在椅子上。“叮铃铃”一阵与众不同的铃声再一次响起。李老师刚迈进大门，我们个个喜笑颜开。李老师说：“今天我们来玩一个开心传真的游戏”李老师讲了一下规则，然后游戏就开始了，老师一开始表演的是三打白骨精，可经过一系列的进化和退化，最后竟变成了孙悟空锄地。老师模仿孙悟空抓耳挠腮的滑稽样和后面同学惟妙惟肖的模仿样使我们捧腹大笑，二课堂也在欢声笑语中落幕了。

胆战心惊的课堂

“不好，下节课是孙阎王上的课。”大家赶紧做好上课前的准备，没等上课就已经做好一切准备了。“叮铃铃！”同学们个个屏息凝神不能有半点差池。孙老师进来了用那犀利的眼光扫视了一下我们，然后满意的点点头。本来这一件事一帆风顺，可恰巧王小二同学的铅笔盒一下掉在了地上，着犹如平地中一声轰雷，图书馆里发生了八级大地震一样。同学们用怜悯的目光看向了王小二同学。果然，老师用那怒火冲天的目光看了下王小二，然后淡定的说了一句：“下课到我办公室一趟。”刚刚还在全神贯注的王小二已经是一把鼻涕一把泪了，可铁面无私的.“包青天”压根不搭理这些举动，继续在讲台上将自己的课。

咱们这些老师是不是让你的小心肝坪坪直跳呢？现在诚恳邀请你们来我们的课堂享受一下酸甜苦辣的滋味吧！

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