我从小体虚多病，刚出生便是贫血，生了一场大病后，也就落下了病根，比如过敏性鼻炎，还有一劳累右肩膀酸疼等症状。所以我只要一生病，全家便心惊胆战，尤其是妈妈。她常常会“警告”我说：“要多穿衣服，会生病的？”我经常也会不耐烦的说：“又不是你生病，急什么！”想想那时候的我也真是不懂事，生病的时候照顾我的是妈妈，最急最累的也都是她啊！

记得又一次，我正在上补习班，屋子里开了空调，可我确手脚发凉，脑门发烫？你匆匆赶来，汗水使你的发丝黏在脸上，因为匆忙衣服上还有明显的褶皱。我头痛难忍，泪水也顺着脸颊滑落。你焦急的望着我，同时还在不停地数落着：“叫你多穿些的，不听，吃苦了吧！”你本来是想让我回家休息的，但当你量出我体温39度时，便毅然决定将我送往医院。

你一边挂号还一边不安地朝我望望，漫长的等待之后得知我得住院，你的.眉毛似乎拧在了一起，看得出你很着急？当药水一点点流入我的体内，你焦躁的心也随之抚平。“饿吗？我去买吃的吧！”我无力地点了点头。你走到门口，再次望了望我后，你的背影便淹没在走廊中？5分钟不到，你便小跑着回来了，笑着对我说：“快吃啊，刚买还热乎呢！”你笑了，在这一天内的第一次微笑，是那么温暖那么亲切。

至今，我都无法忘记妈妈的笑颜，那一刻你的微笑流入我地心底，那么美，那么绚丽，就如同春风微拂我的脸颊那样温和？

谁笑了作文600字篇2

老师笑起来好甜！笑的不光是老师，全班同学都在欢呼：我们班在呼啦圈比赛中大获全胜！那一刻，全班都沉浸在欢声笑语之中；那一刻，我感受到了班集体的温暖！

呼啦圈比赛的胜利让我们个个心花怒放，少了往日的严肃，多了集体的快乐。老师笑了，班上的同学都很轻松。望着他们和谐的样子，我想：我还不了解这个班吧。

前一天呼啦圈的胜利，我们变得很放松，气氛更加和谐。去运动场的路上，我们叽叽喳喳地说个不停。下午，当我们听到广播中接力赛点名时，都热血沸腾起来。此时，我班不管男女，都拥挤到前排，准备为班上的四位“猛男”加油助威。运动场上，四个男生蓄势待发，在做着准备，他们也想着为班级争光呢。还没有等裁判员说开始，就有人高喊：“八（6）班，加油！”还有人紧张地咬着牙，双手不停蹭着衣服，脖子伸得好长，希望变成长颈鹿。“啪！”发令枪响起，运动场上好像有一群脱缰的野马在飞奔。太好了！我们班的男生跑在了第一位。这时，耳畔响起“八（6）班，加油！八（6）班，加油！”的口号，男生、女生，老生、新生，都不约而同地叫喊。我这才真正感觉到八（6）班的团结精神。 “耶！耶——”真的！我们班第一！太棒了！全班同学跳了起来，兴高采烈地笑着、跳着。

老师笑盈盈地走过来。她，又笑了！笑得那么甜！

谁笑了作文600字篇3

我正在做作业时，突然听见身后“咚”的一声，转过头去一看，原来是一位男同学在扔一把尺子，不小心砸到了胡紫薇的头上。

胡紫薇感到头顶上一阵痛，立刻哭了起来。我看到这一情景以后，放下手中的笔，走过去安慰她说：“好了好了，别哭了！等一会儿看我怎么教训这一个冒失鬼。你看，你这么一哭，脸都哭花了，多不好看呀！”说着，我拿出了一张餐巾纸，帮她擦去泪水。可是，胡紫薇还在一股劲地哭，大概是她被尺子扔得非常痛，所以才会这么哭个不停。于是，我说：“小胡，哪儿痛？”她轻声地说：“头上痛。”我就伸出手去在她的头上轻轻地按摩，并且用眼睛示意刚才扔尺子的那个同学赶快过来。他不敢不听我的话，因此，那个人就乖乖地走了过来。我就对他说：“你们胆敢把胡紫薇弄哭了，今天我就要打这个抱不平。

现在我要你们把她搞笑！不然，你们就会遭殃的！”那个同学立刻去找了几个同学商量了一会儿，然后他们迅速走了过来。一个同学大声说：“胡紫薇同学，刚才是他不好，把你弄哭了。现在我代他向你表示道歉！同时向你进行慰问演出。表演马上开始！”另外两个同学马上抱在一起，好像在扭打一样，一会儿往左，一会儿往右，嘴巴里面还不时发出怪声。胡紫薇看到这一表演马上破涕为笑。我马上对她说：“胡紫薇，你笑了才好看！

现在你自己看一看，你笑起来的样子有多漂亮呀！你们以后谁也不准再欺侮胡紫薇了！否则，看我怎么收拾你们！”“得令，以后保证不再欺侮胡紫薇了！”大家一起都笑了起来。

谁笑了作文600字篇4

在我的记忆深处，奶奶常常喜笑颜开，没有什么烦心事让她悲伤，而那一次，她却流泪了。

“奶奶，奶奶，今天下午妈妈要带我们去看电影！”“看电影好啊，现在在家都能看了，不像我们那个年代，一年只能看一次。”奶奶叹了口气说道。“那您那时候是怎么看电影的？”我好奇的问道。“当时，过年了，村子里请来了放映队，在村子里空的地方，撘个帐子，就差不多能看了，当时看得人老老少少几百号人。”“哇！那么多人能坐得下吗”“当然可以了，有一次我和你爷爷去的晚了，位置快满了，你爷爷嫌太靠后了，就让我们坐在了大草垛子上，那样视野好。由于奶奶看的太过入迷，忘记了是在大草垛子上，一不小心，脚一滑，身子一斜重重的摔在了地上……”奶奶的喉咙开始哽咽，目光变的恍惚，眼角逐渐泛起泪花，鼻头有些淡红，用那颤抖的手抚摸着手臂上的疤痕。我想：奶奶那个年代物资匮乏，生活一定十分艰苦，她一定遭受了很多苦，那个及其显眼的疤痕，一定是苦难生活的印记。

我连忙掏出纸巾，擦去奶奶眼角的泪水，奶奶用手抚摸着我的头，用慈爱的目光望着我，“你们现在的孩子，就像在蜜罐里泡大的孩子，真是有福呀……”是呀，奶奶的话都说到我心坎里去了，我们这一代孩子想要什么，就有什么，真可谓随心所欲，享乐无穷啊！

“奶奶，我们快去看电影吧，而且是3d大电影哦！”我紧紧地拉着奶奶的手。我们在去的路上遇到了王大爷，他得知我要带奶奶去看电影，打趣的说道“婶儿，您与时俱进，可真洋气呀！”“哪有，都是拖孙儿的福！”奶奶笑的合不拢嘴，眼角又流出了泪水，我知道这一次流的是幸福的泪水。

谁笑了作文600字篇5

班主任笑了

记得在小学里，班主任很严厉，甚至非常严厉，我动不动就被她拉到办公室批评一顿。但是这个学期，刚上初中的我，却常常看见班主任黄老师的笑脸。

初中，的确不能和小学比。小学里，老师把我们当成孩子，但在初中里，老师却把我们当成朋友，甚至还可以让我们把她当成姐姐。

刚入学时，我的成绩并不是很好，常常到不了中上游。中等学生在小学中最容易被忽视的，可我偏偏在这个不三不四的位置上。进入初中后，我就最怕像小学时那样被老师忽视，便努力向拔尖生靠拢，结果还是差一点，只是保留住不变的中等。但是，老师看见了我的努力，常常鼓励我，我不会再被忽视了。

期中考试后，班主任黄老师一直在关注我，也在努力让我发挥潜能。终于，我从中下跳进了中上，老师第一次对我笑了，我好开心啊！

在圣诞节前几天，黄老师感冒了，我可真是十分担心。在文艺汇演前的越野跑比赛中，我拉着老师那双冰冷的手，第一次感受到老师工作的辛苦，老师摸着我的手，边笑边说说：你的手真暖！我冲老师笑了笑，说:我的手倒不是很暖，只是老师的手太冰了。

圣诞节那天早上，我来到学校，老师办公室是开着的，老师却不在那里，我偷偷的把塞有字条的.一双手套当作礼物，送给了老师，放在了她的办公室抽屉里，正纳闷老师在哪儿，就在上英语课时，才知道老师身体不舒服，去医院了。

老师到校之后，打开抽屉，取出了手套，并看见了纸条上的祝福，我在下课时又看到她笑了，心里甜滋滋的。

黄老师，你的工作太辛苦了，戴一双手套，保护好自己那双冰冷的手吧！我心里这么想着，还在纸上画下了老师那开心的一笑。

晚上，我在床上甜甜的睡了，也在梦中看见了老师的笑。

谁笑了作文600字篇6

她，是我们班的数学课代表，一个聪明伶俐的女孩。平时的她有些可爱也有些狡猾，我觉得她的性格不适合我，所以我和她保持一定的距离。

直到有一个下午的美术课，我突然觉察到她的善良、她的阳光，觉察到她与我近在咫尺。

那时我已经完成了水彩画，接着就是要洗水彩盘了。我手里拿着水彩盘，径直冲到洗手间里。天啊，一大堆女生挤在两个龙头前洗，看来是没希望挤进去了。在我灰心的一霎那间，猛然一瞥，我顿时又充满了信心。原来在女厕所的最里端，一个冲洗拖把的水龙头，只有一个女生在那里静静地洗。我心中一阵狂喜，赶紧在她的另一边站稳了脚跟。那时，她已经冲洗完了水彩盘，我想冲画笔也要不了多长时间。等她冲完了，我把盘子接上去，对着哗哗的流水冲啊冲。可是颜料好像在和我作对似的。在雪白的水彩盘上紧紧地扎了根，怎么也冲不下来。哦，我这才想起来我匆忙至此却没拿画笔。如果现在去拿了，这么个“风水宝地”，会被人占领了，我又得等了。正在倒彩盘里残余的水的她，好像与我有心灵感应似的，看也没看一眼，只顾自己低着头用刚洗干净的画笔去铲除那水彩颜料的顽固的.根。每当她刷完一小格，我就把水彩盘转一小格，两个人相互默契地合作着，都默不作声。

我悄悄地抬起头看了她一眼，那狡猾的神色似乎暂时和她告别，眼里那种善良的光芒衬着夕阳的映照，闪闪发亮。她似乎感觉到了什么，突然抬起头，向我转了过来。我还是傻傻地看着她。她嘴角微微向上翘了翘，眼睛里那种光芒变得更加动人了。是啊，她笑了，不是那种捉弄人的笑，而是成功时充满成就感的笑，是那种发自内心的微笑。我的心中渐渐地注入一股暖流，我又发现了一个人的另一面，我真的好庆幸。

在一个不经意的瞬间、一个不经意的微笑深深地使我感动。是啊，可爱的她笑了。

谁笑了作文600字篇7

吃了几口后，爷爷扔掉筷子，回到自己的房间。

爸爸停下筷子，全神贯注。母亲的脸上也露出焦虑的神色。如果我们继续这样下去，铁的身体将无法站立，更不用说60岁以上的老人了。

过去，吃饭时，一家三代都围着一桌热气腾腾的食物。我父亲把所有好吃的东西都放进了我祖父的碗里。我祖父接受了我父亲的好意，并秘密地把它传给了我。这样，一家人就可以边吃饭边愉快地谈论工作和学习。现在有什么问题？

里屋有噪音。是爷爷和爸爸消耗的”。

几代人都是这样来到这里的，从来没有听说过吃东西也会传播疾病。不卫生，为什么不卫生？我想这是嫌我老，嫌我脏，是不是？………”

爸爸，这是关于卫生，怀疑你在哪里..."

分食物，你吃你的，我吃我的，这就像一个家？"

我该怎么办？分餐制是我的父亲、母亲和我都着迷的一件事，100年都不会改变。“其实，爷爷不是一个不讲理的人，他想要的是刺激！似乎焦点仍然是在这里吃饭的气氛。我们必须找到一种方法来充分利用两个世界。

第二天起床时，我跑到父母的房间。在说了这么多之后，我的父母都很开心，并且不停地表扬我。

餐桌上，碗和筷子都摆放整齐。四个菜和一个汤，比平时多了两个。爷爷掩面分菜。看到爸爸和我没有回应，他有点惊讶。他看见他的母亲很快地从厨房出来，手里拿着两双筷子和两把勺子。

爷爷的脸色终于明朗了。

从那以后，我成了“爷爷餐桌上的警卫”，专门负责帮爷爷捡蔬菜。

谁笑了作文600字篇8

小才子19班孙畅上周六晚上，我去了姥姥家。正在写作业时，灯突然灭了，整幢楼房一片漆黑，隔壁李叔叔英文打字机发出的“嗒嗒”声停止了，对门张奶奶炒菜 “刺啦刺啦”声中断了，还有王阿姨的缝纫机也哑了。 “停电了！停……”大家纷纷来到走廊上议论着。 “哎呀我打的稿子还要交给公司呢！这可怎么办呀“ 哎！我家今晚有客人，这得什么时候才能吃上晚饭呀！” “我做的运动服明天孩子还要穿上去参加比赛呢，这下可完了！”

天这么晚了，到哪去买蜡烛呢？难怪大家如此着急。正在这时，黑暗中传来了一个稚嫩的声音：“大家别着急，我这儿有蜡烛。” 一听这声音我就知道是五楼的小女孩萌萌。萌萌今年7岁，一笑起来就露出两个小酒窝，红朴朴的脸上一对眼睛总是呼闪呼闪的`，特别招人喜欢。在微弱的月光下，我看见萌萌手里捧着一大堆蜡烛：有健壮的“非洲雄狮”，顽皮的“小猴子”，吃着竹子的“大熊猫”……呀！这不是她最喜欢的那套动物蜡烛吗？要知道她可是是费了很大功夫才收集到的呀！

记得上次我到她家玩，我看到那套动物蜡烛，觉得很好玩，便拿在手里想仔细瞧瞧，可还没等我碰到蜡烛，萌萌就大喊：“别碰，别碰！”…… 我眼前浮现出萌萌那着急又小心翼翼备加呵护的样子，正在此时，她走到我面前，拿出一只可爱的“小蝙蝠”递给我说：“姐姐，这只给你。”我惊呆了！ “这些蜡烛点了就没有了，你那么喜欢这套蜡烛……” “没关系，蜡烛没了我还可以再收集呀！大家的事这么急，没有了蜡烛会误事的。”萌萌睁着大眼睛，笑眯眯的打断我，然后又接着把剩下的蜡烛一一分给大家。

不久，李叔叔的打字机又发出了“嗒嗒”的奏出了美妙的音乐，张奶奶的炒锅也“剌啦”的重新欢快起来，王阿姨的缝纫机呢，当然也继续工作了…… 看到这一切，萌萌笑了，我们也都笑了。

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