通过写作文,我们可以更好地表达自己的情感和观点,从而增强沟通能力,在写作文中,我们能够不断反思自己的经历,提升自我认知,下面是二十范文网小编为您分享的鸡蛋里的爱作文优质6篇,感谢您的参阅。
鸡蛋里的爱作文篇1
今天,彭老师满面笑容地说:“今天,我们做个有趣的实验。”我们一听,有的人很开心,我却在想:“做什么实验呢?”只见老师不紧不慢地像魔术师一样从抽屉里拿出了一个鸡蛋,我一看就想:老师拿鸡蛋干啥呀?
老师笑着对我们说:“鸡蛋脆不脆?”大家异口同声地说:“那当然脆喽!”老师却说:“我这鸡蛋捏不碎。”话音刚落,我们便纷纷举起手,像一大片小树林,都想亲手试一试。
老师请了吴张驰同学来试,他摊开手,老师把鸡蛋放在他手心上,只见他憋紧气,咬紧牙,涨红了脸,使劲捏,摇摇头说:“我捏不碎。”
同学们都不相信,然后老师又请了两个胖胖的“大力士”,他俩信心百倍地去捏,大家在下面直叫加油!他们还是摇摇头说:“捏不碎。”
游戏结束后,我们还是不明白是什么道理,老师告诉我们说:‘蛋整个捏在手掌心上,蛋的四周都受到力,力量分散,所以怎么捏也捏不碎。“哦,我恍然大悟。
鸡蛋里的爱作文篇2
每当我想黄灿灿的煎鸡蛋时,就会沉浸在学习煎鸡蛋是的情景。
那是一个星期天,我在家中收拾房间时,妈妈对我说:“宝贝女儿今天晚上除了吃鸡肉还吃什么菜?”我笑笑说:“妈妈,我还想吃你煮的煎鸡蛋。”但慢妈妈却叫我自己煮煎鸡蛋。“我学习煎鸡蛋?”我说,从小到现在鸡蛋吃过不少,可从没做过呀,我为难了。
“不会可以学,任何事都是从不会到会的。”妈妈好像看出了我的心思,严肃地对我说。然后她指着冰箱里的鸡蛋对我说:“这新鲜的鸡蛋就看你的了。”
我进入厨房,拿出两只鸡蛋在碗边一磕,然后两手剥开蛋壳,蛋清和蛋黄一起流进锅里,接着又放进少许葱,随后把油锅放在煤灶上。片刻间,油锅冒出了青烟,我立即把蛋汁倒入锅里,汁间“嚓”的一声响,蛋黄蛋清凝结成一起了,成了一块蛋饼,还冒着小泡泡,我用锅铲把鸡蛋一翻过来看,糟糕黄灿灿的`鸡蛋变成了黑乎乎的一块,一股苦味直钻入我的鼻子里,想不到煎蛋失败了,再来一次。
这回我可细心了,当蛋汁倒入锅后,看见事变又结皮,就选准时机立刻用锅铲翻一下结皮的鸡蛋,再把它一翻,熟了。只听见妈妈在外边说:“好香啊,不错。”
啊,我发现煎蛋也是要讲究技术的。第一次由于没掌握好,结果煎糊了。我明白了煎蛋的这个道理。
鸡蛋里的爱作文篇3
星期一,老师布置了一个小任务,要我们炒一道简单的菜。
晚上,妈妈帮我准备了番茄和鸡蛋,于是我准备大显身手。我把鸡蛋打入碗里,拿出筷子把鸡蛋打均匀后,鸡蛋液变成了淡黄色,我又拿出番茄,用清水洗干净后,拿出刀把番茄切成一个一个的小块。
一切准备就绪,我打开了油烟机,接着打开煤气灶,可是我试了很多次都失败了,但是我相信失败是成功之母,过了一会儿,在妈妈的帮助下,我终于打开了煤气灶。还没倒油,我就吓得把围裙穿上了,我小心翼翼地把油倒入了锅中,等油热了,把刚才打好的蛋液也倒入了锅中,听!鸡蛋液发出“啪啪啪”的响声,好似在锅中变魔术,为自己鼓着掌。翻炒了一会儿,我把番茄也倒了进去一起炒,鸡蛋和番茄抱在一起,像穿上了红色的外套,还像与番茄成了一对好朋友,紧接着加入了一些佐料,不一会儿,一道美食出锅了。
开饭啦!我吃着自己炒的菜,越吃越好吃,情不自禁地吃了两碗饭呢!妈妈尝了一口,夸奖我说:“你做的真好吃。”我心里乐开了花,比吃了蜜还甜。
鸡蛋里的爱作文篇4
今天我妈出门会迟到,但是我肚子开始咕咕叫。我找了很多地方,但找不到吃的。于是我决定自己做个菜。怎么办?炒鸡蛋!
想到妈妈做的煎蛋最好吃,我差点流口水。
首先,我从冰箱里拿出七个鸡蛋,把它们打碎成一个碗,用力搅拌。
搅拌完后,我把油倒进锅里,把锅放在炉子上,打开煤气炉。
但是,为什么没有火焰呢?我急着把锅放下,重新装上。我工作了很久,却找不到任何问题。
突然想到,我妈上次不开煤气阀门就火不起来。你这次没有打开气阀吗?让我看看主气阀。还关着!哈,我真粗心!
最后,火焰在煤气炉上一圈又一圈地蹿起来。
油热了,我小心翼翼地把鸡蛋倒进锅里。但是油渐渐到了我手里,让我笑了。我学着妈妈的方法,往手上抹酱油,好像不那么疼了。
然后,我以我妈为榜样,炒了。最后放了点味精和盐,搅拌了几下,就拿出来了。
当我关掉煤气灶和总阀的所有开关时,我妈妈急匆匆地回家了。她以为我快饿死了,但看到我出色的'工作,就一直夸我能力强。
我给了我妈一双筷子,如果我做的菜比她做的好吃就让她尝尝。妈妈咬了一口,竖起大拇指说:“还不错,还不错。”我自己拿起筷子,往嘴里塞了一个鸡蛋。味道好香好好吃。
我享受着我的劳动成果,这是我妈称赞的,也是努力和自力更生的滋味!
鸡蛋里的爱作文篇5
今天,老师来上课时,拿出了两个鸡蛋,鸡蛋光溜溜的,在灯光下闪闪发光。摸起来很光滑,不像石头那样粗糙。当老师说把鸡蛋捏碎时,教室里顿时炸开了锅,有的说:“啊!那讲台上会粘糊的。”有的说:“那是一幅多么恶心的场面啊!”我想:“蛋清和蛋黄就会粘在讲台上,太恶心了!不过那是鸡蛋会死得很惨的,好可怜呀!”
这时,老师请个个子比较小的俞航特上去捏鸡蛋。俞航特嬉皮笑脸地走了上去,接过鸡蛋后便开始捏。他把鸡蛋握在手掌里,好像要保护那可怜的鸡蛋似的。过了大约四五分钟,鸡蛋还是没碎,大家便议论起来,有的说:“他是不是没用力气啊!”有的说:“你还是不是男的啊?”我说:“他是不是故意不捏碎啊?”因为在我的记忆中,鸡蛋是很容易碎的。第二次,俞航特用尽了全力,脸涨得红彤彤的,手上的青筋也暴露出来了。可也没见鸡蛋碎在讲台上。连个缝隙都没有。
之后,老师请了“大块头”刘琦,刘琦走上去捏鸡蛋,刘琦捏得很用力,也很专心致志,可以从她的手中看出,因为刘琦的手捏得过于用力,都在微微颤动了。但最后,鸡蛋还是没碎,我开始怀疑这鸡蛋有没有问题,我想:这不是鸡蛋吧!是不是里面是石头,外面再涂上了鸡蛋的颜色。
最后,由老师来捏,老师使出了吃奶的劲儿,可是鸡蛋还是没有碎。老师便问大家这是生鸡蛋还是熟鸡蛋。同学们有的说生,有的说熟的。最后老师做出了最后的决定:敲。鸡蛋被老师敲开了,顿时蛋清和蛋黄从蛋壳中流出来,蛋清已四分五裂。后来,老师告诉了我们一个道理:当一只手全捏住鸡蛋时,力量分散在鸡蛋表面,不容易捏碎。而鸡蛋的一头轻轻碰在桌子上,力量集中在一点上,就很容易把鸡蛋弄碎了。
捏鸡蛋,不仅让我们自己去捏鸡蛋,而且还让我们懂得了一个道理。
鸡蛋里的爱作文篇6
生活中处处有学问,而今天我发现了鸡蛋的秘密,你们是不觉得很奇怪,鸡蛋怎么会有秘密呢!下面我就和你们说说吧!
那是一个星期六的早上,我起床起漱完以后就准备吃早饭了。这时妈妈给了我两个鸡蛋,妈妈告诉我左手边的这个鸡蛋是生的,右手边的这个鸡蛋是熟的,叫我把左手的生鸡蛋放到冰箱里,可是我一不小心把这两个鸡蛋弄混了,就不知道哪个是生的,哪个是熟的了。于是我做了一个实验,我先把这两个鸡蛋拿起来看,还分别试了一下看哪个最重,然后我再把鸡蛋拿起来闻了闻,可是还是不知道哪个是生的,哪个是熟的。这时我有点疑惑了,于是我再把鸡蛋放在耳边摇晃了一下,可是还是分辨不出来。又过了一会我就在桌上玩起了鸡蛋,我先拿一个鸡蛋在桌上旋转,结果发现这个鸡蛋可以转40下,于是我又拿另一个鸡蛋来旋转,结果发现这个鸡蛋可以转30下,于是我猜想转的快的是熟鸡蛋,而转的慢的是生鸡蛋,最后我将转的快的那个鸡蛋敲开一看究竟,结果发现确实是熟的,这时我想再一探究竟为什么转的快的就是熟鸡蛋,于是我就上网查询了一下,原来熟的鸡蛋的蛋清和黄粘在一起,所以跑得快,蛋的蛋清和蛋黄粘在一起,所以路得快,而生鸡蛋的蛋清没有粘在一起,所以跑得慢。
通过这个实验,我知道生活中有许许多多新奇的事,生活就像一个万花筒,只要我们仔细观察就会发现其中的奥秘。
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