读后感能够引导读者深入思考书中的，激发对生活的反思与理解，大家可以通过写读后感，激发对阅读的热情，培养良好的习惯，下面是二十范文网小编为您分享的科学10*10读后感精选6篇，感谢您的参阅。
科学10*10读后感篇1
生活中处处有科学，只是没有注意罢了。人们在日常生活中的衣食住行，哪里也离不开科学，至于生产，劳动，体育，卫生，军事，更是需要科学。”以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”在日常生活中流传着许多约定俗成的生活常识，它们都是前人的经验之谈。于是我们机械地认为这些生活常识理所当然的是正确的和有益的，往往不假思索地照做。久而久之成为习惯，也让你的生活麻烦不断，因为这些所谓的”经验”、”常识”恰恰是与生活常理相违背的，而要相信科学，只有尊重科学，才有可能规避禁忌，少受其麻烦困扰。
冬天，天气寒冷，玻璃瓶盖往往拧不开，怎么用力也不能奏效，有经验的人只要把瓶盖放在火上烤烤。就能轻而易举的拧开。你知道这是为什么吗？这就是热胀冷缩的道理。天气寒冷时，瓶盖收缩，紧紧咬住瓶口，就不容易拧开，烤火受热膨胀后，瓶盖就松了，于是不费多大的力就能打开了。当老人家穿针费力时，她就把针放在头发上擦擦，你知道这是为什么吗？这其实是在润滑减少摩擦呢。人的头发里含有油脂，针在擦头发时就等于加了润滑油，因此就能减少摩擦，就能很容易的穿针了。午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆……都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏，这因为罐头是密封的，细菌便无法进入。人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。
科学就是反映自然、社会、思想等客观规律的知识体系。跟生活有着密切的关系。有一次，我去幼儿园接表弟的时候。路上，只见一群刚上一年级的小学生凑在一起不知道在干什么。我挺好奇的，便也凑了过去。他们见到我后，有礼貌地向我打了一个招呼后，便问起我知不知道聋人也能听音乐？我一时大吃了惊，等我要回答时，坐在我旁边的小女孩便插嘴了。只见她胸有成竹地对大家说：“我知道聋人也能听音乐。最近，日本科学家专为耳聋的设计出一种新式录音机。这种录音机没有喇叭，取而代之的是两块手掌大小的特殊金属。
科学10*10读后感篇2
在休息的时间我读了一本是十分有趣的书，它的名字是《植物的咒语》这本书非常引人入胜，把那些专业的文字变成幽默的，与那些手绘的图片交织在一起，让人回味无穷。
这本书详细地介绍了各种植物，如，裸子植物，被子植物，食虫植物等，我认为食虫植物是最奇妙的。食虫植物大多数生长在沼泽地带，由于植物无法得到充足的矿物质因为土壤中植物所需的，营养成分极低，植物便通过捕捉昆虫来获取必需的营养。食虫植物有各种各样的方法来捕捉虫子，并将它们消化掉。
食虫植物通常长得很奇怪，但是本领却很大。例如，猪笼草是一种有名的'食虫植物，大家都知道它可以捕食任何虫。它就像一个小瓶，瓶口有蜜汁，会吸引昆虫前来进食。而因为瓶口太滑，前来的昆虫无一滑进了“小瓶”里，这时盖子会关上，昆虫就无法逃出去了。当昆虫抱怨太黑时，可能不知道自己在强消化液里。就这样，昆虫被消化掉了。
除此以外，还有一种看上去像一朵雏菊的食虫植物，叫捕蝇草。它只在一些美国的沼泽地中生长。它有两瓣叶子，每一瓣叶子的边缘都有许多刚毛，另外在每一瓣的内表面都有敏感的的触毛。每瓣具有三根触毛。如果一只飞虫碰到了触毛，它就会迅速关闭。随后，它会被消化掉。
还有一种叫做茅膏菜的食虫植物，在它的茎上，长着许多非常小的“球”这么说是因为小茎上长着一个小球，球上有粘液。如果一只飞虫碰到了小球，它就会被粘住，植物感应到这个信号后，就会慢慢的将它卷起来。不过，昆虫被粘液粘着，哪也去不了，就像被强力胶粘住了似的。卷好之后，植物会分泌出一种叫做蛋白质分解酶的物质，将其消化掉。
大自然里还有好多神奇的秘密，我要好好学习长大后去探索这神奇的大自然。
科学10*10读后感篇3
首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来，我查询了有关的网站，才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物，还带有图片。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。
我最喜还看的还是一些动物的`生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像平安无事，还有的时候令人感到伤心，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，不过这是自然界的规律。
科学10*10读后感篇4
读了《我们爱科学》杂志，我不禁感叹科学的魅力。
?我们爱科学》有“生命遐想”“全息探秘”“科学快艇”“宇宙奥秘”“地球护卫队”“科学探险营”“身边的科学”“快乐的科学课”“大开眼界”“科漫乐园”等精彩的栏目。宇宙是怎么形成的？黑洞在哪里？影像合成是什么？夏天为什么这么热？我一直都对这些问题很好奇，从《我们爱科学》杂志中我明白了，这其中都蕴含着科学。
学校和社区有很多同学都会订阅这套杂志，它用图文并茂的形式，既严肃又活泼，让我及时了解到了重大的科技事件，吸取到丰富多彩的科普知识，书中的科学性和趣味性深深吸引了我，并让我对科学产生了浓厚的兴趣。
小时候，我总是认为科普书籍枯燥无味，直到读到《我们爱科学》杂志时，才发觉科普读物的趣味性，让我喜欢在科学知识的海洋里遨游。每当我看到书中介绍的简单小实验，都会根据漫画动手试试看。
读着读着，我又想到了那些刻苦钻研的科学家们， “捧着一颗心来，不带半根草去。”他们用自己的心血与汗水默默地奉献着，为后人打造了一个科学世界。
科学的魅力是无穷无尽的，在21世纪，科学就是我们人类的精髓。我们要勇于尝试创新，学习科学，了解科学，多参加科学实践，挖掘科学中的奥秘，播下科学的种子，让科学永远陪伴我们，用科学创造我们的未来。
科学10*10读后感篇5
最好的老师不是书本，而是实践。这是我读完《触摸科学》一书后最大的感触。
宋朝大诗人陆游曾经在《冬夜示子聿》中这样教导自己的儿子——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“躬行”二字，就很好的诠释了《触摸科学》这本书所要传递给我们的方法和精神。现如今的学生越来越依赖所谓权威的书籍和便捷的网络。遇到不清楚的问题就只会到书上或网上找现成的答案，而不是通过自己亲手实践来寻找答案。这一有几分“拿来主义”味道的现象值得引发我们的深层思考。
?触摸科学》一书介绍了许多小实验的方法，本书旨在让我们自己动手，了解自然现象。这样既增加了我们对学习的兴趣，又培养了我们的科学探究精神，做到了学习玩乐两不误。读完这本书，我也在思考，为什么中国孩子的计算能力在世界上独占鳌头，但动手能力却名落孙山呢？其实细想一下也不难发现，这和一定的文化环境是分不开的。忆往昔，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”一说，致使多少青年才俊一心一意舞文弄墨，渴望靠自己所学的知识来个“咸鱼翻身”，从此万事亨通。望今朝，每年成千上万的高考考生渴望用十多年的寒窗苦读换来一张薄如蝉翼的录取通知书，走进心驰神往的象牙塔。在“知识就是力量”“知识改变命运”这些强有力的口号的号召下，人们逐渐淡忘了触摸科学，而盲目地追求书本上的知识。
要做到触摸科学，其中必不可少的精神就是实践精神。纵观古今中外在历史的长河中留下烙印的人，哪一个是靠死记硬背书本上的知识而获得成功的呢？他们都是靠自己在实践中不断地摸爬滚打才会有令人瞩目的成就的。站在前人的肩膀上固然不失为一个取得成功的好方法，但我们站在前人的肩膀上要学会向前看，而不是向下看。要将历史的车轮向前推进，而不是原地打转。
实践需要有正确的指导。并不是我们想了解一个实验现象就可以随随便便进行实验的。我们最起码要知道所需的实验材料，正确的实验步骤。有时还应该有适当的老师加以指导。只有实验的方法对了，实验才能得出正确的`结论，才能真正领略到触摸科学的意义所在，才能达到实践出真知这一目的。
实践要有敢于质疑的精神，并不是书本上的知识都是神圣不可侵犯的真理，我们要敢于向权威发出挑战。曾经看过一本揭露学术界存在的恶疮的书，叫做《诺贝尔的囚徒》，作者卡尔·杰拉西自身在成为一名作家之前就是一位名震全球的科学家，但他在名利双收时却毅然决然的打破了原来宁静的生活，从事了写作这一行业。他在书中写了这样一段话：“在科学研究中，不可能有完美的犯罪，没有永远无法侦破的谋杀。因为凡是重大课题，或迟或早，其实验都会被重复，其理论必定会被其他人检验或论证。”这句话并不难懂，一方面，它是告诫科学家要有严肃认真的科研精神，另一方面，它也告诉了我们质疑精神是推动人类进步所不可或缺的。当然，这种质疑精神是要有一定的科学依据的，并不是靠我们的凭空想象就可以产生的，真理往往是在反复的实践中获得的。
实践时要有勇往直前、无所畏惧的勇气，假如伽利略不勇敢地挑战罗马教皇的权威，不利用自制的望远镜将人类的视野扩展到茫茫宇宙，他如何证明哥白尼提出的日心说的正确性？假如普朗克不大胆地提出量子假说，那1918年的诺贝尔物理学奖又会花落谁家？假如新中国在前苏联撤走驻华专家时停止对航空航天领域的研究，那又何来今日我国空间技术的这等辉煌成就呢？
实践在我们的日常生活中发挥着日益重要的作用。作为年轻的一代，我们更是要培养自身的实践创新能力，要能将书本上的知识灵活运用到实践中，为祖国的繁荣富强奉献出自己的一份绵薄之力。
科学研究需要实践精神。实践并不难，一举手、一投足间就可以完成一次实践，完成一次对科学的探究。实践却又很难，它是对人的科学文化素养和道德修养的双重考察。它不仅要求我们具有分析问题、解决问题的能力，还要求我们秉着公平、公正的态度认真对待。实践是出真知的一种途径，对实践持认真贯彻的态度，在科学研究中才会有应有的收获。
用心触摸科学，科学研究就像一片浩瀚的海，只有掌握好实践这把舵，才能走在真知的正确航迹上。
科学10*10读后感篇6
科学家的故事这本书我读了好久，我读出了很多感想。
这本书讲了很多关于中外科学家的故事，例如李时珍，祖冲之，华罗庚，以及外国的科学家爱迪生，诺贝尔，巴斯德，牛顿，达尔文，居里夫人等等这些名人。其中最让我读的津津有味的是关于牛顿的故事。
这个故事讲的是：牛顿出生在英国一个普通农民的家里，生下来就失去了父亲。牛顿小时候非常热爱大自然，也非常喜欢制作小玩意，因此耽误了学业。不过，到了中学，牛顿渐渐加强了对学习的重视态度，因为他知道只有足够的知识，才能对他的发明创造作出指导和改进。有一次，牛顿捧着个用木头做成的'水车架在了水中，只听见水车嘎吱嘎吱地响了起来，不一会儿就转了起来。这时，一个成绩好的同学向他走了过来，问到：“你知道水车为什么会转吗？”牛顿愣住了，脸一下子涨的通红，不知道应该怎么回答他的问题。那个男孩得意洋洋地说：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”听到了人家的批评，牛顿并没有因此而气馁，反而对一些自然现象产生了浓厚的兴趣。他发奋苦读，渐渐成了班里最优秀的学生，并最终成为科学的巨人、历史的伟人。
这个故事让我从中领悟到：只要一心一意，踏踏实实去做一件事，就一定能取得一定的成就。
记得有一回，我和哥哥带着渔具一起到外婆家村上的池塘钓鱼。哥哥系好鱼线，套上鱼饵，找了个合适的位置，用力将鱼饵甩入水中，水面顿时漾起了一道道波纹。过了一会儿，鱼钩下有动静了，哥哥迅速站起来把鱼钩提出水面。哇！钓到好大的一条鱼呀！我看见哥哥钓到了大鱼，我也跃跃欲试。我就学着哥哥的样子把鱼饵穿好，将鱼钩甩入水中，水面顿时漾起了一圈圈涟漪。我目不转睛地盯着水面。过了十分钟，水面上没有一丝动静。我等得有点急了，开始想放弃了。就在这时，哥哥似乎看出了我的心思，对我鼓励道：“坚持就是胜利，加油，小妹！”我耐着性子继续等了三分钟，这时，水面上有动静了，我立即把鱼钩提了起来。呀！我也钓到了一条鱼。我欣喜若狂，就这样，我们钓到了一条又一条的鱼……
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