小时，会走路了。整天跑来跳去的，母亲大人总跟在后头，一会儿恐我摔了，一会儿恐我跑丢了……真是有一千不放心，一万个关心。有次，我跑时不小心重重地摔在地上，“嗑”好大的一声，我不知道母亲是以什么速度向我跑来，疯似的急忙抱起我拥在怀里，为我扶摸着伤口，嘴里不知在说什么，我也惊了，不住又下起了雨星，顿时，家人都围了上来，簇拥着我，哄得哄，安慰的安慰，扶摸的扶摸……无疑，那时我感到，我是世界上最幸福的小孩。

慢慢的，我也学“乖”了，每次摔在地上，一看家人跑来，我也会乖觉地在来点雨星，这时，我看到的是家人跟慌张焦急的表情，我似乎半懂非懂：我在他们心中是至高无上的。也因如此，我被这“爱”迷惑了头脑，终于有一次，我清醒了。

没有异样的一天，我摔了，当然，免不了来些雨星，等待母亲迎上来把我扶起，父亲跑过来哄我……我等啊等…怎么没动静。他们不知道吗，他们的心肝小宝贝现在是重重摔在地上的呀。难到…我似乖觉地转过脸，母亲连忙甩头看别处，妈妈没看到吗，还是……我干脆来了场大雨，可还是没有任何动静。妈妈，你们好狠心啊。时间一分一秒地过去了，我等啊等啊…妈妈，你真的如此狠心。我突地气愤地爬了起来，给了母亲一个责怪的眼神。猛地，我好象发现母亲笑了，眼神便得更加和悦了，为什么呢？

后来我明白了，这才是她的爱，最真的爱。如果她总是在我摔到时扶我，我会忘了，我曾经重重摔在地上的滋味，我会忘了自己爬起来，那么我永远也不能长大，她总有一天会离开，到时，谁还会来扶我。而我，也将永远重重地摔在人生的道路上，不知痛，不知爬起。相反，我知道了痛，我知道了爬起，我将做生活的.强者！

《放手》作文篇2

爱有很多种形式，有让人愿意接受的“关心”、“体贴”、“愿你更好”等，也有让人很难接受的爱——“放手”。

在我很小的时候，有一次爸爸要上夜班，要我一个人在家，他怕我知道后不让他走，在吃完饭后说要给我买零食去。于是我边看动画片边等，等了一个小时后爸爸还没回来。我有点喝，去拿杯子喝水，发现杯子下压着一张纸条：“儿子，爸爸今晚要上夜班，你一个人在家要小心，别给陌生人开门，不要乱动厨房里的东西，不要碰插座，不要……”看完字条后我很生气，心想：“想让我一个人在家就直说吗！还要骗我！真是个坏爸爸！还嘱咐那么多！还当我是小孩子吗？自己一个人在家就一个人在家，有什么了不起！”8点，觉得困了，铺上被子，我却不敢关灯了，索性开着灯睡，躺在床上，我怎么都睡不着。9点、10点，时间一点点过去，我还是没睡着。渐渐地，我哭出来了，一边哭一边埋怨爸爸，哭着哭着，我迷迷糊糊地睡着了。第二天早上，我起床第一件事就是埋怨爸爸。爸爸当时说以后不会了。结果还是经常丢我一个人在家。渐渐地，我不惧怕一个人在家了。

后来，爸爸有事要去3天。我说我自己能行，可以一个人做饭。他却又不同意了，托别人来帮忙。

这时，我猛然间明白了，小时候的“放”和后来的“不放”都包含着满满的爱！

小时候的“放”让我迈出了独立的第一步，渐渐地，我就学会了独立，而后来的“不放”却是对我的担心。

我的父亲，用这种很难接受的爱让我学会了独立，都说“父爱如山”，这句话真的不假！

《放手》作文篇3

爱，在我们眼里，可能是一句安慰的话语；一顿热腾腾的饭菜；一件温暖的外套。但是，经历过那件事以后，我懂得了，爱有时也是一种放手，给它们生存的空间。

我上幼儿园的时候，因为羡慕别的小朋友都有一个动物好伙伴，就嚷嚷着叫妈妈也给我买一个宠物。最后，妈妈在我的软磨硬泡下终于同意了。

当我看到那四条可爱的小金鱼冲我摇尾巴致意的时候，我的心都要融化了。他们三下五除二就把鱼食一扫而光。我看到它们憨态可掬模样，忍不住想要摸摸它们，却被妈妈制止了。她说：“不能手摸金鱼哦，摸了会死掉的。”我似懂非懂地点点头。

白天我上幼儿园时想着它们，不知道它们有没有按时吃饭；晚上我躺在床上也想着它们，不知道它们有没有冻着凉着。总之我是日思夜想着它们，生怕它们没照顾好。可见我有多爱它们了。

有一天我终于按耐不住内心的冲动，偷偷跑去阳台，察看了四周没人，我怀揣着一颗忐忑的心，小心翼翼地把一只小鱼捧在手里。凉凉的，滑滑的，我轻柔的抚摸着它。突然，我听见妈妈的脚步声，于是我赶忙把小鱼放回去，若无其事的走开了。

晚上，我躺在床上，回忆着早上摸小鱼的事，心里窃喜着，想着也没有妈妈说的那么严重嘛！结果，第二天早上，我就发现那条小鱼死了。我不断的自我暗示，一定是因为别的原因才这样的。之后，我还是忍不住地又去摸了它们，我以为那是“爱”。

直到剩下的`小金鱼都去天堂了，我才意识到自己的错误。看着它们肚子朝上，毫无生气地浮在水面上，我顿时觉得自己就是那个“杀鱼凶手”。我的心在“滴血”，真的后悔当初没有听妈妈的话！

长大后，我渐渐的明白了，爱也不能过头，妨碍了它们的正常生活，要给它们正常生活的空间。有时候，爱又何尝不是一次放手呢？

《放手》作文篇4

温暖的虫茧放开了蚕蛹，才使他挣扎蜕变成美丽的蝴蝶，蹁跹于百花丛中，尽展曼妙舞姿。

安逸的巢穴放开了苍鹰，才使他振臂云端，一翅冲天，俯视江河百川，成就自己生命的极致。

柔情的柳枝放开了柳条，才使他远离柔情庇护，于千里之外播种新生，于广袤天地之中生长出万颗细柳。

自然界万物尚知放开，适度的爱才会使下一代成就属于自己的辉煌。自诩万物灵长的人，难道忘了吗？

父母之爱欢迎登录访问公文有约子，则为之计深远。这是几千年前古人早就知道的道理。其实，何止父母，我们的社会、学校在对青少年成长极度关切的同时，注意一下度，作为被深切关注的我们，真的好想说一声：请放开，让我们自己来。

放开，适度的爱，是一种智慧，没有事事操办的辛劳，没有瞻前顾后的忧虑，没有每时每刻的担心，有的是内心深处的关切，不给孩子任何负担，信任轻松的去爱他们。

放开，适度的爱，是一种心态。没有睥睨天下的高傲，没有故作高深的姿态……有的只是从容的淡定，放开后的轻松。欢迎登录访问

放开，很难吗？不，它很简单。它可以是年轻的妈妈鼓励宝宝自己站起来而不去扶的几句话语，也可以是高考家长不去陪同而是让孩子独自去面对的几分残忍。

当今社会，竞争日益激烈，社会需要的绝不是摔了一跤就引来无数关切的长大中的孩子。为之计深远，我们的父母，学校，社会，又该怎么做呢？

平静的港湾不愿航船，便难以使他收获抵达终点的幸福;高山不愿放开冰雪对它重压，便难以成就雪水融化汇入大海终成海洋之梦的壮阔。我们的家庭、学校、社会不愿放开孩子，便难以使他们成长为栋梁之才，我们的民族复兴又何从谈起呢？

放开，才能创造出美好的境界。

《放手》作文篇5

一流星划破苍穹，打破了夜的寂静，惊醒了呆呆望着窗外我，唤起了我对往事的回忆……

记得那是几天前，我只拿了几本书，“轻装”走进学校，走人我最爱的班中。到班内，我喜欢一个人趴在桌之上，读着习惯读的文言文：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于……”好像再告诉别人，我被埋没!我的好朋友你这时会凑上来说：“祗辱于校长手中，骈死于这个班内!”这是我们就会开开心心的笑!

每天放学，你总是等我，说：“我们一起走吧!”我就会条件反射似的说：“求之不得!”不过走在路上我总是不知说什么，所以神态就会反常，我们就会沉默，我就会有冷场的感觉。但是我喜欢，喜欢和你在一起走!这令我觉得有朋友起码身边不会孤单!

行文至此，你是不是会认为我们不是好朋友，你错了，我们只是话少，做事非常协调，非常难舍难分!

到了有一天，我再次轻装进入班内，气氛有些异常，感觉不太对劲，心想：我们能有什么!于是我决定溜进去，这在我准备溜得时候，听见一个同学和别人说：“同桌，这是我们最后一上午的同桌了，因为今天就要离校了!”我听了这个消息，如同晴天霹雳，当时两眼发黑，什么都看不见了!

风吹着路旁的柳树，发出痛苦的呻吟声，太阳也被阴云遮蔽，到处充斥的令人窒息的空气!

我回到座位上，一把抓住你的手，紧紧地，不认放开，就这样我们过了一个上午，可是时间不等人，一上午宛如一秒钟一样的没了，这是你说：“别闹了，别像小孩似的，海内存知己天涯若比邻嘛!放手吧，我们要分道扬镳了，记得常联系!”我听后泪如雨下。突然我脑海里浮现了一首诗：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦!”

从此，我放手了，我为了爱放手了，放的是那样的干脆!

现在，我还痴痴的望着窗外的流星，并默默许愿，祝你一路顺风!

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