当你感到心痛烦躁，无聊时，拿出一本书来看看，让书中的乐趣来平复你的心。书里的知识，将会了我们很多道理，如：当我们遇到困难时，《鲁兵逊漂流记》教会我们不放弃，勇于去面对；当我们面对父母的唠叨而感到烦躁时，《背影》教会我们学会感恩，孝敬长辈。阅读是美丽的，从这当中看到祖国的大好河山，秀丽的景色，体会一代代劳动人民的艰苦，只为创造现在的幸福生活。

阅读，像是一首美妙的歌谣，我们聆听着他那变幻莫测的声音；阅读，像是一场危险又激情的冒险，从悬崖峭壁上获得新生；阅读，像是一幅画，从中鉴赏他创作的意境；阅读，又像是一种新的自由，解放我们的灵魂。也许很多人觉得自己是不自由的，受到了很多束缚，但当你用心体悟书中所赋予我们的知识，再结合生活中所学到的，那你离成功就不远了。当有一天获得成功之时，你就会感到自己的灵魂真正地得到了解放。对于阅读，最重要的一点就是心要静，古人云：“心静则速达。”如果在阅读时，心里很乱，静不下心来，只仅仅是读，不会有什么收获。

真正的阅读，你要对它有一颗热爱的心，如果你热爱它，你会发现书中有很多的奥秘等着你来解开。如果你不热爱它，那么书中的一切对你来说都是空白，你什么都收获不了。阅读完一篇文章后可以感悟到作者所表达的意思，也可从中得到启发。

我们阅读了许多的书，散文、小说、文学名著，从中我们收获了不一样的东西，但当我们把其中的精彩汇聚到一起时，他也会让我们的人生重新绽放光彩，照亮我们的人生，让自己的生活多一份不一样。

阅读，使我们的眼界开阔；阅读，使我们享受快乐；阅读，使我们满怀自信。让阅读的墨语书香弥漫在我们的生活中吧！

慢话题作文篇2

每当和家人坐一起，谈起自己小时候的趣事，都会情不自禁地哈哈大笑：那么爱哭爱闹爱做糗事的人真的是我吗?欢喜过后，看到镜子中的自己，又不由地陷入了忧伤。如今的我，已不再会如小时候那样，也再回不去了。那么大步向前走的我，我怕不够成熟。

时光总是一去不复返，它像一个调皮捣蛋的孩子，从我们的不经意之间流过，我们想抓也抓不住，它举着坚硬的时光之锤，以时光的.力量，敲毁我们坚固的友谊，敲毁我们在一起的快乐时光，经历过分分合合，悲欢离合的我，如今面对更深一步的选择，我怕不够成熟。

现在的我们，有谁可以说他是够成熟的了?是的，我们不能说，也没有资格去说。从幼稚走向成熟，我们一定经历了不少，失去了很多也得到了许多。在人生的旅途当中，我们不仅要学会欣赏沿途的美丽风景，更要注意脚下的磕磕绊绊，我们跌倒过，能在失败中重新站起来，继续向前，但在人生的岔口处，面临重重选择，我怕不够成熟。

挫折，我们经历过。在挫折面前，我们是否有足够的信心去战胜，我们是否相信“失败乃成功之母”，我们是否有越挫越勇的心态，我们是否有坚定不稳的信念，这些都是我们取胜的关键所在。分离，我们都经历过，和朋友分离我们是否能保住一份坚定的友谊，和亲人分离我们能否走出悲伤，把他们埋在心里。背叛和信任，我们都经历过，或许是一件小事，背叛却能让我们伤心欲约，而信任总会给我们更大的信心和勇气。经历过这些的我们，还要去面对更深的挑战，我怕不够成熟。

我们攀在到达成熟的山顶的路途中，当然这一路不仅仅只有失败与痛苦。更有在无形中教会了我们很多的外来的力量，帮助了我们。因为这些风风雨雨，让我有了心的温暖。如果不是信任，无法给我继续的动力;如果不是微笑，无法带来真诚相对，成熟就真的只是在我们的无形之中一点点地成长。

刚刚迈入成熟之路的我们，要面临的会比现在更多，我怕我们经历不了那么多的磨难，我怕我们会因为一点点的小挫折，小磨难就累得无法提起头来，或许有的人会认为此很有趣，那当真正面对的时候，又会是怎样的状况，不管怎么我们都要继续，成熟正在累积……

我怕不够成熟，面对不可预知的未来，现在我明白了，是成熟给了我们未来，我不需要害怕。

慢话题作文篇3

两个人学习下围棋，同一个老师教，同一个地方学，可为什么结果不同，我好不容易才嚼懂了《学弈》一文，才深深感受到了在学习上我们只有专心致志，就能取得成功

?学弈》讲的是两人在弈秋那学下围棋，前人专心致志，后一人心不在焉，下棋的结果截然不同，难道他俩智力相差吗？回答说：不是的一个短小的故事，不禁让我深感惭愧。

其实我们的学习也是一次对弈，也是一个没有硝烟的战场。而在这个战场上，只有一心想作学习，不怕困难，迎接挑战才能笑到最后。上天很公平，给我们的什么都是一样的，在同一个老师教，同样的学习环境，为什么有的学得好，有的很差呢，我们何不从自己的身上找原因，上课时老师教我们积极发言，谈自己的体会，我自以为是，认为自己全听懂了，就开小差，到做作业时傻眼了，不知从何填起，这种情况在班上还有点普遍就单单为了玩。让我想起鱼亦我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，者鱼而取熊掌也我们的学习就像是熊掌，玩好比是鱼，两者不能都得到，玩会带来快乐，欢乐之后便是一片空虚；学习会带来知识，掌握知识后就有无穷无尽的财富，我们的智力不是低于别人，而是缺乏一种态度，一种积极向上不怕困难，静下心来学习的态度，这是失败的关键，踏踏实实，认认真真这就是成功的秘诀，玩和学习是相悖的，才会有成功。

?学弈》是我的一面镜子，它让我深深明白了名师不一定出高徒。它是一种力量鼓舞我积极向上。写到这我猛然发现，成功=学习态度+老师的教导+才智。原来成功离我们很近很近。

慢话题作文篇4

那一次，我读出了母爱的真正含义。

那是一个雨天，雨点儿滴滴答答地打在窗户上，演奏着一支美妙的乐曲。沉闷的天气使人烦躁。教室里，同学们都埋着头写作业。还有五分钟就下课了，有的同学已沉不住气，开始乱动。

“零零零零——”清脆的放学铃终于打响了，同学们都起身整理书包。突然，我们班的语文老师——石老师怒气冲冲地走进来，手里抱着一大堆作业本。

“这次作文，同学们都写得不好！你们都四年级了，写出来的作文还不如三年级！”石老师生气地喊道，“全体起立！让你们听听，有多少人这次作文不合格！刘昱廷，合格；张志越，不合格……张泽霖，不合格；王筱，不合格！”

我迈着沉重的步伐走上讲台领作文本。我的脑子里一片空白，耳边只有嗡嗡嗡的杂声。我的作文不合格的原因竟是——不够字数！到了饭堂，我也一口饭都吞不下，耳边一直回荡着那句话：“王筱，不合格；王筱，不合格……”

吃完饭后，我得回教室重写我的作文。我听见张志越、张泽霖和其他一些同学们在抱怨老师。回到教室，我拼命地写作文。我不想让老师和妈妈生气。

一个半小时后，我终于写完了。我飞快地跑下楼，找到了妈妈。我和妈妈默默地走出校门，回家的路上，妈妈一句话也没说。

回到家后，我以为妈妈会大发雷霆，可是妈妈却开始用平和的语气分析我这次作文的问题所在。我无声地哭了起来，妈妈紧紧地抱住了我，眼中出现了晶莹的泪花。我好像突然明白了什么。明白了母爱的感受。

母爱，是世界上最伟大的。她是黑暗中的一盏明灯，帮助我们照亮方向；她是困难中的一把利剑，教我们如何克服挫折……母爱如山，为我们挡住风雨；母爱如海，给予我们希望和力量……母爱如此的伟大，可真正读懂她的孩子，却是寥寥无几。

窗外，细雨依旧。

慢话题作文篇5

于人生之途中前行时，命运总会无数次点你的名。而每一次你的答到，不论声音的细微与响亮，都是对命运的一次反抗与蔑视。

“命运，我在。”

“我在。”是一种坚忍。当双眼失明的贝多芬无数次奋然地弹奏起《命运交响曲》时，那是对命运一次又一次的愤怒的反抗。凭借着坚忍，他在双目失明至后来的右耳失聪的情况下，仍然坚持谱曲创作，用一首首享誉国内外的世界级名曲对命运的不公进行控诉，面对命运的无数次点名，他毫不退却，坚定地一次又一次响亮答到：我在。正是靠着这种坚忍的性格，他打破了命运的枷锁，用自己的努力顽强成为了自己命运的主宰。

“我在。”是一份勇气。霍金身患帕金森综合症却从未对自己放弃。相反，他凭借着勇气用自己残破的身躯为我们解开了时间黑洞，一本《时间简史》在世界造成了巨大的轰动。残奥会上，身残志坚的运动员们凭借勇气发挥自身的优势，在赛场上各展所长。霍金每每眨眼意识助手在电脑上敲一个字，残疾人在奥运会上的每一次跳水，每一次投篮，每一次击剑，无不都是她们对命运点名的答到。靠着这份勇气，他们勇于正视了自己的不完美，同样，靠着这份勇气，他们在自卑过后重新找回了自信与梦想。虽被命运扼住了咽喉，但他们不屈服于命运的操控，声音虽然微弱但却无不坚定。“我在。”

反观现今社会中形形色色的人和事，有多少人自甘屈服于命运的脚下？在社会环境所给予的压力下，大学生们面临着“毕业就等于失业”的困难迫境，终日面试无果，浴室妄自菲薄，回家继续无所事事，吃穿的花销全部由父母提供，成为了当今所流行存在的“啃老族”大军中的一员。面对命运的点名，他们并不是选择在前行的道路上百折不饶的回答：“我在”，而是退缩在命运的翻云覆雨中，自甘沦为命运的被控者。试问，当他们这些个身形健全的人们面对那些患有残疾但奋勇自强不息的人时，该愧疚低头的是谁呢？他们缺少了坚忍，面对命运设置的阻碍的坚忍；他们缺少勇气，面对命运所给的阻碍翻阅过去挑战命运的勇气。

他们缺少那一句响亮的“我在”。

“我在”。每一次答到无不是对命运骄傲神情的嘲讽。命运无数次的点名，我们都要无数次地答到。

“命运，我在。”

慢话题作文5篇相关文章：