三年一度的足球比赛开始了，我们班派了几名大将比赛。比赛开始了，全场只有拉拉队的欢呼声：“1614加油！1612加油！”两个班的呐喊声不相上下。运动员们也专注的踢着足球。守门员盯着足球弯着腰，两手双开，猛的扑向飞来的球，一把抓住了球。我们班的一位足球运动员猛地踢了足球一脚，对方守门员走了神，把足球放了进去门框，很快比赛结束了，我们以2比1赢了比赛，我的心里因为成功而变甜。

语文考试开始了，可我的笔却不见了，我翻找着文具盒，嘴里还念念有词：“我的笔呢？怎么会不见了？”这时候，细心的后桌发现了我的举动，轻轻拿出一支笔，递给了我说道：“没关系，用我的吧！”我接那支笔开始答题。我的心里因为后桌的帮助而感到甜甜的。

傍晚吃完晚饭，我主动拿起扫把扫起了地，过了一会儿地板上便变得一尘不染。爷爷看到了，露出了欣喜的神情。表扬我：“今天怎么变了个人？这么主动呀！不错！琪琪真的长大了。”受到了爷爷的表扬，我决定，以后要多多做家务，而我的心里又因为爷爷的夸奖而甜。

甜能使人心情变好，以后我要多帮助同学，帮助家庭，让更多人心中感到甜。

围绕义与利的作文篇3

“你太让我失望了！”妈妈伤心地说。那个晚上刻骨铭心的那句话我永远不会忘记。不能忘的，还有从妈妈眼中流出的两滴清泪。

那天下午我期待的考卷儿分数下来了，然而迎接我的分数却给我当头一击——69分儿。我的眼前顿时一片昏暗，同学们的欢声笑语使我感到烦燥，连窗外悦耳的鸟鸣让我都觉得是嘲笑，我慢不经心地过了一个下午。

晚上踏入家门时，妈妈第一个问题便是考试考了多少分儿？我小声支支吾吾地说69分儿。“69分？就考这么点分，你昨天不是还自信满满的说一定能考上90分嘛，现在为什么就考这么一点分儿？你看咱邻居的儿子考了85分儿，你呢？”我被妈妈说烦了。于是大喊一声“69分也很高！再说你怎么就说比我好的，怎么不说还有比我差的，我后面还有很多人呢！”妈妈顿时愣了一下，眼睛里充满着惊讶，几秒钟后，惊讶变成怒火，大吼道：“你怎么能这么说，人要向上，不能回头我教你的都教到哪儿去了？”我也朝妈妈大吼：“我说的是事实。”这时，我清楚地看到从妈妈眼睛里流出几颗闪亮的泪珠，顺着脸颊流下来，形成一条泪痕，闪闪欲坠。

睡觉时，我冷静地想了想，觉得自己说的是有些过分。于是我下定决心要考出一个好成绩，让妈妈对我刮目相看。

从那以后，我每天都自我检讨，终于在期末考试我考了96分，妈妈看到后再一次流下了眼泪，这次我清楚地感觉到泪水是甜的……

围绕义与利的作文篇4

不论是在字典里，还是在我的心里，温暖都有很多种解释。一种是温度的意思。二是用语言表达出的温暖。三是感动的温暖。

第一种，比如说大冬天，棉袄可以给我们送来一丝温暖。或者是春天，春天的太阳给我们带来一丝温暖。

第二种，语言的温暖，每次我上学的时候，看到同学，我就说同学好，看到老师，我就喊老师好。我想如果站在同学或者老师的这个角度，这一句话会给她们心中的温暖。

至于第三种感动的意思，这个我有点说不好，例如我和我老妈，每次到母亲节的时候，我都会悄悄的给她一个礼物，就是贺卡之类的东西，每次我在里面都写一点词语，她都会感动，我想如果站在她的角度，感动里面应该也会有一丝丝温暖。

所以温暖有很多种，希望大家都会珍惜，自己父母给自己成长中的温暖。

围绕义与利的作文篇5

早晨，一切都是那般朦胧。昨夜的那场雨，折下几枝枝条。一个小巧的身影，站在树枝上，张开小嘴欢快的叫着。那升起的缕缕柴烟，代表着人们已经起床，那东方一点点升起的红日渲染着云彩和那天空。“上山喽！”一个声音，响破云霄回荡在连绵起伏的山峦……

“妈，我上学去。”一个少年大声说着。他带着一路的花香，迈着欢快的步履，走在羊肠小道，哼着欢快小曲。“嘎嘎”河道边的鸭子叫唤着，展开翅膀一下子到了河里。小树林里，有着一条溪。“小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。”这样的诗句脱口而出，那清澈的小溪在翻滚，好似热开的水，只是没有那么多的白色。这时，一条“小船”落下来，顺着溪流向下，那是银杏树叶。秋天早就来了，树林里小部分叶子已变黄。

中午，在树阴底下，抬头往上看，就看到这一丛丛，那一簇簇的树叶堆积在树上，穿过树叶才能看到那缕缕阳光。你从树阴下往远处看，会发现那里的树叶好似摇钱树，树上金光闪闪的一片。太阳却不再似盛夏那般毒辣了。

黄昏，向西望去，好像少了什么。有了孤雁，有了夕阳西沉，有了那地平线，到底少了什么？哦！对了，少了那放学归来的少年，他会伴着夕阳而归吧！山脚下，乡下人家把椅凳搬出来吃饭，真是其乐无穷啊！

乡下，真是美啊！

暖

时光的小河静静流淌，带走了我的一点一滴，但有些令我温暖的事，却一直停留在了我的心头。

我成长在一个温暖的家庭中，妈妈每天都把家里打扫得干干净净，为全家人做上可口的饭菜。在我的印象里，爸妈很少抄架。爸爸是一个幽默能干，又常常为家人着想的人。家里经常充满欢声笑语，爸妈每次辅导我写作业时都很有耐心，我写到一半不想写了，我就会去问指挥部的妈妈，她会让我玩一会儿再接着写。

每到周末，我就会在家和老爸打游戏。父母对我的爱让我感到无比温暖。晚上，爸妈已经睡着了，可我却迟迟不能入睡，总觉得心里暖暖的，嘴角挂着笑容，心想：“我可真幸运，我应该是这个世界上最幸福的人吧！”

围绕义与利的作文篇6

我们的生活像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸。如果没有了它们，我们的生活将会平淡无味，没有欢乐。让我回忆起来，生活中的甜是最多的！

甜是老师的表扬。记得有一次作文考试满分三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老师又给我奖状又给我的作文进行点评，弄的我十分不好意思。但心里甜滋滋的。

甜是父母的安慰。在五年级下册的一次考试让我终身难忘。那一次我考的分数十分不理想，使我愁眉苦脸地回到家，本以为父母会责怪我，让我没有想到的是，他们却没有责怪我，反而却安慰我说：“没事，别灰心，失败是成功之母，没有失败就没有成功。我们下次努力一定可以成功的！‘’我听后不住的点头。说罢，就开始和我一起分析错题。这时我暗下决心下次一定要考出好成绩。他们非常有耐心一边用手指划重点，一边在讲做这类题的方法。一直讲到我懂了他们才放心。告诫我下次要注意这类题的做法，这时我心里十分高兴。我相信父母的安慰会给我们带来甜。

甜是同学之间互相关爱。有一次我肚子疼，同学们都围在我身边嘘寒问暖。一个朋友问道：‘’要喝热水吗？我去帮你倒。‘’我正要说：‘’不用了，我很快就好了。‘’可是身边的杯子却早已不见了踪影。他回来后我喝了几口热水马上不疼了。

甜是陌生人的帮助。小时候有一次在超市内我和妈妈走丢了。我呆呆地站在那里，一个叔见了就问我妈妈手机号。等妈妈找到我，他却早已离开。

“甜”是一个多么美好的字，有了“甜”我们的生活会更美好。

围绕义与利的作文篇7

自从我有记忆以来，我就在一个温暖的环境里生活成长，点点滴滴温暖我的心田。

家人的关心让我感到温暖。妈妈每天把家里整理得井井有条、温馨美好。每天送我上学，接我回家。我不开心时，妈妈安慰我，千方百计哄我高兴。当我考试不理想的时候，妈妈耐心地帮助我找出问题症结所在，分析错题的原因。帮助我改正错误，争取进步。爸爸常年在外打工，可是他总是隔三差五的打电话、微信和我聊天，鼓励我好好学习。健康成长；弟弟虽然淘气，但是有了喜欢的东西，总是毫不吝啬的送给我。家人的爱，始终温暖如春，陪伴我成长。

在学校里，老师和同学的帮助、爱护让我感到温暖。记得一次上课，我突然感冒发烧，老师赶紧去学校卫生室给我取药，从办公端来热水，叮嘱我喝药，嘱咐小心水烫，时时摸我额头，直到我退烧体温正常才放心离开。老师让我感到了妈妈一样的温暖；当我做题忘记带笔，同桌微笑着把她的笔放在我的桌前。当我在学习中遇到拦路虎，发蒙挠头解答不出的时候，同学像及时雨一般给予我热心的帮助。帮我分析解题思路，帮我一步步找到解题的钥匙，让我如梦初醒、茅塞顿开，同时心中涌起一股股暖意。

家人、老师、同学给了我太多的帮助和无私的关爱，像一缕缕阳光温暖着我的心房，让我在温暖中幸福、快乐的成长。

围绕义与利的作文篇8

童年是个令人值得回忆的东西。在童年里，你会发生许多事，但是很多时候却又会淡忘。

记得小时候，弟弟来我家玩。我们俩一人开了一罐“旺仔牛奶”喝，我们边喝边玩，开心的不要不要的!弟弟喝了一会儿，撇撇嘴，：“哼!什么烂牛奶，一点都不甜，不喝了，不喝了。”说完，就看电视去了。

我想了好久，终于有一个好点子在脑海里出现了。我急急忙忙跑到厨房，翻箱倒柜找到了一罐白色颗粒状的东西。这个应该就是糖了，我见有时妈妈炒菜放一点，好像能调味?嗯!就是它了!我欢天喜地地把它拿到客厅桌子上，找到弟弟的那罐奶，轻轻一抖。呀!没把握住，倒了一大半“糖”。我心虚地看向弟弟：呼——幸好他没发现。我看着那，白白的，亮莹莹的“糖”，口水不由自主的“飞流直下三千尺”。忍耐不住，就悄悄的用勺子挖了一口放在嘴里。呸!呸!这“糖”怎么咸咸的?难不成——是盐?哦!我的天呐?怎么会这样，我该怎么向弟弟交代，完蛋了，完蛋了!下午恐怕去不成“淘气猫”啦!啊!——我气愤的一拍桌子，忽然，脑子里灵光一闪：再给他倒进去一罐不就ok了吗?哈哈哈，瞧我着聪明的小脑瓜!

我踮起脚尖，悄悄到卧室里拿了一罐奶，又蹑手蹑脚的返回客厅。我一点一点，小心翼翼的往之前那罐里倒。随手拿起一根吸管，轻轻搅一搅。拿着“旺仔牛奶”端给正在兴致勃勃看电视的弟弟。弟弟随手一接，二话不说，“咕咚、咕咚”喝了几大口。我的心里忐忑不安，目光不敢看向弟弟。弟弟放下牛奶，问我：“姐姐，你在里面放了什么，怎么……怎么。”我心中一惊：不会吧?被发现了?哦，该死!该死!“没……没……没什么。只是又添了半罐奶，好喝吗?”“当然。”我悬着的心终于落下了。

此次事件发生后，弟弟又多了一个新称号——“贤(咸)弟”。哎——，“疼”弟莫若姐呀!

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