我喜欢唱歌，对不，应该是爱好?热爱?痴迷?好吧，就它了，痴迷，有事没事的哼两句，不过，唱到什么高音，转音什么的当然就自动忽略，周围各路听众也是褒贬不一，有说好听的，有说就那样的，有追在我屁股后面让我唱歌的，有听到我唱歌就躲到十万八千里的。好吧，朱轶就是一个，不过也难怪，我天天冲着她唱‘大山的子孙哟......’她能不跑么?反正我自认为自己唱歌还蛮好听的。好吧，我很自恋，鉴定完毕。

我喜欢犯二，经常不吃药就出门，做一些特二的事情自己还不觉得，套用一句话就是：“正常人干不出这事。”但，你可以说我疯，绝不可以说我傻。

我是一个追星族，虽然我并没有所谓追星族的任何资本。我所谓的追星无非就是听她的歌。看她的电视剧，当然，还有时下流行的，微博，也是果断的关注。

和其他的90后一样，我多愁善感，尽管，在这个年纪，多愁善感这个词并不适合我们。不过不得不承认，它就是发生在我的身上了，好吧，我会在听歌时，唱歌时，看电视、小说时，泪如雨下，尽管我并不知道我为什么哭。

我的脾气有时候很差，一点小事情都会让我生气，不过过一会就成了过眼云烟。所以，我从不记仇。

我眼中的我有双面性格，在不熟的人面前，我会带上一个不属于我的面具来伪装自己，而在熟人面前才是我真正的那一面。

作文做我自己600字篇2

赖思颖

时光随时钟摆动，飞快地流逝，在时间的长河中，那一条条时空道路变幻多端，走在这条长路上，幼儿园变成小学生，小学生变成初中生，回头凝望这些年走过的路，看到那一望无际的景象。

我曾奋斗过，在那洒满阳光的路。六年级时即将面临人生第一大考－－小升初，我努力学习在这条路上跋山涉水。在夜晚，一幢高楼之中，一间房间之内，仍灯火通宵，似这茫茫黑夜中的一束光，特别而又闪亮。一道道题被我写完，一张张试卷被我放在一旁，白晃晃的试卷闪闪发光似这路上的夜光灯，照亮我前进的路。在学校，那一次次宣布放学的时候，那一次次宣布下课的时候，那一次次放周未的时候。我不再像以前一一样喜悦，仿佛意犹未尽，仿佛紧张万分，仿佛焦虑至极，觉得学习时间太短，渴望给这条路画上一个完美的句号，迈向下一条路。在奋斗中创造自己的价值，不负青春。

我曾迷惘过，在一条充满岔道的路。学科多了，烦恼多了，考试多了，娱乐的时间却少了。初一的我曾斩露头角，在我们班，每个人是天才，每个人是学霸。前期，我苦读苦背，拿过单科第一，也拿过单科满分。后期，同学们的成绩往上

爬了，我却往下掉了，我迷惘。我的目标是什么，中考吗？我的努力有价值吗，我的付出有回报吗这些岔路，我该走哪一条呢？

我曾坚持过，在一条通向远方的路。这条路，我规划，我的人生，我自己走，绝不后悔。初一选校队时，我选择考奥赛班，如愿进了。不过内容枯燥无趣，但我不后悔。我开始访问老师，我开始细心刷题，我开始参加比赛，我自己的路我坚持走。

奋斗，迷惘，坚持使我的路更精彩，使我的过去无遗憾，放眼未来，在未来之路上创造更美好的明天。

作文做我自己600字篇3

溪水缓缓淌过，我逆流而上想要找到淡水的源头，我回头一看一列整齐的脚印，在大地上烙下了我成长的记忆。

在寻找源头的路上并不是那么容易。

第六排脚印小小的，但十分干净利落，那正是我，刚上小学时自信的我。迈着轻快的步伐，我走进了小学的校门，未退的稚气并不影响我自信的微笑，那时的我在憧憬着接下来的六年，我将在学校大放异彩。幻想着一切又一切，生活在自己的乌托邦里，随着圆舞曲跳起了华尔兹，一切是那么惬意，美好。

我继续向前走，随着缓缓流淌得溪水我走到了第十一排脚印。

那个时候脚印很浅很浅，我走得十分胆怯，我变得自卑了。小学即将毕业，所有人都在为着好初中奔波。一开始我总认为自己已经足够优秀，一定可以考出好成绩。幻想总是美好的。一时间我感到无地自容，总觉得身边人在看我的时候总带着一种蔑视，我渐渐低下了头。不去看他们的眼光，但同时我也忘记了，这样子的话就没办法抬起头追着初升的太阳奔跑了。

现在，我再次低头往下看。我又走了几步，这是第十四排脚印，跟第六排脚印一样干净净利着，不同的是这排脚印大了许多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十几个月了。这次我又重拾起了信心，本以为要这样碌碌无为下去的我，竟然能得到众多老师的赞扬和认可。这种感觉似乎让我回到了刚进小学的那段时光，我就是自己生命中的焦点，我就是独一无二的。

原来星星并不是消失不见了，而是躲进了云层里，多等等总有一刻它会重新出现的。

成长就像盲盒一样，我们无法预知打开后是不是自己想要的结果。但在这过程中，你总会感到乐趣满。既然现在已是这样了，那就不问过去，只为将来吧。

溪流从不干涸，寻源不止步。

作文做我自己600字篇4

我乘船从水流的源头出发，看着一路上水势的变化，我仿佛看到了自己的成长变化。

刚开始，水从山顶上的源头缓缓流出，在山上汇成小溪，溪水清澈见底，一路欢歌。

这好像是我的童年，一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍，水中的鱼、小细石都清晰可见，一如孩子的内心，一举一动可以知道他的心思。我们打闹着，笑声当水声融在一起，响遍童年的天。

就这样，溪流挟着欢声笑语，一路奔向了平原，变成了河。两岸宽了，流速慢了，河道弯了，河水深了。

一如我的初中岁月，内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经，我会在意别人的目光，别人的评价。哪怕是一个动作，一个微表情，我都会揣测很久，我会把自己伪装起来，不肯轻易流露自己的想法，把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动，就如这条大河一样，深不见底。

但是由于河道宽，河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚，夕阳的余晖照在粼粼的水面上，条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚，洁白的月光在水面上一泄千里，浮光跃金，静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳，洁白的月，成了我忧愁的初中生活的慰藉。

初中生活已结束，我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望，前方波涛汹涌，那必将是一段充满豪情壮志的岁月，我将奔流不息直至远方的大海。

回望曾经渡过的溪流，河流，这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁，有艰难有失败，但从未断流。因为我会常常望向远方，仿佛看见了大海，那里是我的目的地。