小猪很是难过，就把这件事告诉了妈妈，要妈妈明开带他到文明健身房去减肥，猪妈妈爽快地答应了。刚走进健身房，各式各样的健身器材映入小猪的眼帘，小猪左挑右选拿不定主意，最后在服务员——小猴子的介绍下，选了一个高级甩脂器。于是，他挺着圆圆的肚子慢慢地踏上踏板，拉过安全带就想系上，可是麻烦又来了，他怎么也钻不进去，这时小猴子就把安全带放到了最大号，小猪才免免强强的钻的过。瞧，他那黑乎乎的小眼睛盯着前方，耳朵也竖的笔直，整个身体都绷得紧紧地。只见小猪用可爱的鼻子拱了一下红色的按钮，甩脂器就开始帮小猪甩脂了，甩了一会儿，小猪有点不耐烦了，他想这个样子我要到什么时候才能变瘦呀！就按下了快速的钮。

小猴子看到了，就对小猪说：“减肥是不能急的，要慢慢来，重要的是要有恒心，你这样对身体是有害的”小猪放慢了速度，一个小时下来，小猪已经累得满头大汗了，他好想放弃，好想回家坐在摇椅上吃着零食，看电视呀！可是他的脑海里又浮现了那些嘲笑他的人的面容，他就为自已打气：小猪你可不能放弃呀，一定要给他们一个惊喜，吓他们一跳。

于是小猪又卖力地甩起来。经过一段时间的努力，小猪终于瘦了下来，小伙伴们都不笑话他了，他也觉得轻松自在，他自豪地说：“做任何事只要坚持到底，就一定会成功。”

小猪的家作文篇2

在一个小乡村中，住着小猪一家。

一天，小猪又被猪妈妈的唠叨弄得很烦很烦，觉得自己在这个家里很不快乐，于是生气地出门了，她想要去寻找属于自己的快乐。

小猪看见邻居老山羊正在种地挺快乐的，就上前问道：山羊爷爷，请问什么才是快乐呢?

山羊爷爷回答：真正的快乐就是种地啊!你瞧，太阳多暖和啊!小菜苗多可爱呀!看着它们一天天长大成食物，收获就是快乐。小猪看着阳光和菜苗真的像山羊爷爷说的那样好，原来辛勤劳动获得成果能让自己快乐。

小猪谢过了山羊爷爷，继续往前走。走到小河边，看见小鸭和他的朋友在小河里游泳嬉戏，看起来很快乐，于是上前问道：小鸭小鸭，你认为什么是快乐?

小鸭想了想说：我现在就很快乐的呢!我觉得游泳就很开心，还有跟伙伴们一起玩游戏也很快乐。要不你也来和我们一起游泳吧!哦!不不不，我不会游泳小猪明白，原来有好朋友的.日子是快乐的。

小猪跟小鸭再见，继续往前走，她的肚子已经有点饿了。不知不觉中，她已经走到了老树面前，老树上住着是什么都知道的猫头鹰老师一家，小猪想去猫头鹰家找快乐。

他敲响了猫头鹰的家，门开了，见是小猪便把她请了进来。小猪问猫头鹰老师：请问您觉得什么才是最快乐的呢?

猫头鹰听了，把小猪带到一扇窗前。窗外的树下，兔子一家正快乐地玩着。你瞧，他们就很快乐呀!小猪看了看，又想了想，原来和家人一起才是最快乐的呀!

小猪回到了家，猪妈妈已经做好了小猪最爱吃的菜。原来快乐就在身边，小猪终于知道了妈妈的唠叨也是一种快乐!

敌人原本整齐的队形被搅成一锅粥。再加上地面增援了防空导弹，不一会儿，剩下的敌机便悻悻逃离了。

歼20带领众战机得胜而归，老式战机却迟迟未归。

东方发白，一架冒着浓烟的飞机向机场发来，螺旋桨的嗡嗡声响彻云霄。

小猪的家作文篇3

在大森林里住着一只小猪，这只小猪特别讨厌，它不是偷人家的东西就是打别人家的小孩，大家都很讨厌它，它很孤独，每天都一个人在房间呆着看电视。

一天早晨，它醒来朝窗外一看，看到大伙都在开心地玩，它想：要是我能有个朋友多好！于是它就出去找朋友，走着走着，碰见了一只大象，它问大象：你愿意跟我做朋友吗？大象说：“你那么讨厌，我才不愿意跟你做朋友呢。“小猪很伤心，它继续往前走，碰见了小兔，它也问了小兔同样的话，小兔说：“你整天鼻涕邋遢的，又老是抢别人的东西，我才不想跟你一起玩呢。”小猪很悲伤，又朝前走去，走啊走啊，看见了小猴，它问：“你愿意跟我做朋友吗？”小猴说：“你整天都不洗澡，又有那么多坏毛病，我才不跟你玩呢。”小猪非常伤心，它再也无心找朋友了，一个人闷闷不乐地回家睡觉了。

第二天它醒了，又看见大家都在外面快乐的玩耍，有的在翻跟头、有的在跳绳、有的在嬉戏打闹。孤独的小猪心里想：“唉，我为什么这么令人讨厌呢？从明天开始，我一定要改变自己的坏毛病。”从那天开始，小猪就开始洗脸刷牙，

”

老虎问：“水塘在哪里？你现在就呆我去找。”

小松鼠高兴的说：“好的'。”

来到水塘边，小松鼠说：“就在这个水塘的下面。”

老虎说“我不会游泳怎么办？”

小松数说：“您不必担心，我已经跟海龟叔叔说好了，它愿意带您道水里找珍珠。”

老虎信以为真，跳到了水里。结果被淹死了。

这时候小猪已经救出了小猫，它们三个人高高兴兴成了最好的朋友。

小猪的家作文篇4

大家都听说过《三只小猪的故事》吧！今天，我就来讲一讲它后面的故事吧。

自从两小猪被抓后，又被第一只猪救了以后，那三只小猪就发奋图强、勤奋好学，把自己的家园建造得更加美丽。也就是从那时起，大恶狼也开始打那三只小猪的主意了！它绞尽脑汁，去捉三只小猪，准备做全猪宴。

有一次，大恶狼看小猪们都在家里睡觉，准备去抓它们。它哪想到，小猪们早就在方园十米布置了机关。狼刚走了几步，只听一声尖叫。狼的脚上已经有了一个大夹子，它脸憋得通红，泪流满面。但它还不死心，继续向三只小猪的家走去。

又走了几步，狼大叫一声，掉进了一个深坑里，此时，它摔得满地找牙，连站都站不起来乐。但它还是不死心，接着继续向三只小猪的家进发。

就这样，狼一边走一边叫，走几步就大叫一声。到目的地的时候，狼已经是手拿拐杖了，它被小猪们设下的陷阱，折腾的遍体鳞伤！但它不死心，到了小猪的`家里后，它赶紧走到屋顶，一看，有两个烟囱。它选了一个，跳了进去，可是，只听“轰”的一声，狼就不知所踪了。原来，屋顶上一个是大炮，另一个才是烟囱。谁叫狼倒霉，跳进了大炮里，被发射出去了。过了一会儿，小猪们醒了过来，才发现地上乱糟糟的。它们想：肯定是狼来了，得赶紧布置好，等着狼再次进攻啊！它们连忙动身，开始了布置。

与此同时，狼受了重伤，非常不甘心，它要报复小猪们，它就召集了森林里的所有狼，准备与三只小猪大战一场。于是，在一个风清月明的夜晚，向小猪城堡进发了。此时，小猪们刚布置好，拿着枪在家里守候了。

狼出击了，一大半的狼冲进了埋伏圈。此时，只听见，跑声、叫声不断，狼群们，被小猪们事先布置的机关给打成了重伤。不一会儿，这些狼全倒地了。剩下的大恶狼们因为害怕，一下子就逃到了大树的后面，静观其变，它们看了看没啥动静，剩下的狼就又一次进发了。

它们上了屋顶，正在狼们准备往下跳的时候，大恶狼突然一声喊叫：“不要跳，让我看看。” 因为它有了上次的经历，看完后，他就过来说：“你们跳那边的，我们跳这边的，不要问为什么，听就是了，我喊一二三，大家一起跳！一！二！三！跳！”狼们很不解，但还是听了。一下子跳进了“烟囱”里，又是只听“轰”的一声，狼们又不见了。原来，这次小猪们把两个烟囱都改成了大炮。此时，小猪们十分兴奋，围成了一个圈，高兴地喊着：“我们赢了，我们赢了。”然后又跳起了舞，庆祝自己用智慧取得的胜利！

通过这个故事，让我明白了一个道理，那就是，无论做什么事，都要事先有准备，都要用心做，用自己的智慧取胜，那才是最重要的。

小猪的家作文篇5

笑笑是一只可爱的小白猪，小小是一只机灵的小灰猫，它们是一对好朋友。

有一天，阳光明媚。小小和笑笑一起去散步，可在半路它们不知道为了什么闹了起来。这时，小小指着笑笑雪白的毛说：“愿你的毛像碳一样黑！”笑笑也生气的回了一句：“愿你那大眼睛变成可怕的'红色！”它们不欢而散，各自离开了。

这一切的恶语相向都被友谊仙子看见了，但她并没有上前劝告。在夜深人静的晚上，友谊仙子静悄悄地来到他们的房间，一道七彩光忽然闪现，却马上消失。

第二天早上，太阳慢慢升起。但笑笑和小小的房间里都传来尖叫声。笑笑全身乌黑，看着自己的身体哇哇大哭起来。小小看着镜子里血红血红的眼睛，惊呆了！于是它们纷纷跑到仙子家寻求帮助。仙子语重心长地说：“我只是实现了你们白天的愿望，你们不喜欢吗？”“不喜欢。”笑笑和小小惭愧得低下头。“能帮你们恢复原来样子的，只有你们自己。”它们闷闷不乐地走着，一边回想着昨天说的气话。过了几天，小小抱着一个桂花睡枕兴高采烈地找到笑笑家，它们一见面就互相道歉。临走时，笑笑害羞地说：“冬天快来了，注意保暖。”说着拿了一双漂亮的小手套送给了小小。

后来，它们成了一辈子形影不离的好朋友。

小猪的家作文篇6

日本故事片《小猪教室》，讲述了一个极其平常的的故事。小学六年级t;2>班班主任星老师，不知从哪里抱了一只十几斤重的小猪到班里，在课堂上郑重地宣布："我们六t;2>班全体同学，一起来饲养这只小猪，养大后就杀了吃"。同学们拍手称赞，高兴得手舞足蹈，并为小猪取了个名字叫"p酱"。于是在学校的操场边同学们自己动手为p酱搭建小房子，小围栏。

p酱的一日三餐和打扫卫生，全都有同学们自己安排解决。开始负责清除猪屎的学生都捂着鼻子搞卫生，满身弄得臭哄哄的。p酱特别喜欢吃番茄，于是同学们上学时每人带一只番茄，有的还带其它东西给p酱吃。p酱一天一天长大，有时还溜出来和学生一起玩足球，有时会找到六t;2>教室玩耍。校长和其它班主任都投以赞许的目光。

一个学期下来p酱已变成一只大肥猪了，同学们也即将毕业。这时星老师说："同学们，今天请你们讨论p酱的问题，一是送屠宰场杀了吃，一是留给三年级同学继续饲养，请同学们记住，今天的话题没有错和对"。同学们争着发表自己的意见，争得面红耳赤。最后星老师叫同学们投票，结果13：13票。

一周后，星老师再次让同学们投票表决，结果还是13：13。星老师说："同学们，明天你们就要毕业了，今天一定要有一个结果，我也要投一票"。这时教室里鸦雀无声，二十六双眼睛期待着，星老师拿起粉笔走到黑板前在"送屠宰场"一栏打了个勾。14：13，这是最终的决定，同学们含着泪默默无语。

同学们毕业那天，也是送走p酱的日子，那天每个同学带了一只番茄送给p酱，一张张小脸上没有一丝毕业时喜悦。当屠宰场工人把p酱拖上车时，全班同学不管是投那一种票的都哭成一团。汽车缓缓行驶，同学们哭着叫着在后面追赶，那如同生离死别的场面不由得我也泪流满面，我的泪不仅仅为p酱，更多的是为我们自己的孩子而流。

此时，我才体会到星老师投那一票的用意所在。影片使我读出了日本小学教育宗旨，就是要让学生自己去经历，自己去思索，自己去感受，自己去学会关爱，自己去学会感动。学生之间没有好学生坏学生之分，学期内没有今天考试明天测验的心理压力，孩子们完全生长在一种轻松，快乐，自由，健康的环境中。

一个经济发达的国家，它的小学教育是这样的，我们不值得反思吗?再看看—中—国的小学生，右肩背上一大筐父母和家人的叮咛，嘱咐，训导：左肩套上一大包学校和老师的课本，试卷，参考书，幼小的身躯被这两只沉重的包袱压得喘不过气来，我不禁要对着26亿只耳朵大声地呼喊：饶了孩子吧!

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