他们是园丁，哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，但他们从不索取什么;深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年一年又一年，他们送走了无数的国家栋梁;他们还是默默无闻的工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师。当他们发现老师老了，才体会到老师的爱。

我爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香气，更爱像泥土般的老师。

泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。

咏物诗作文篇2

品一杯咖啡，我尝到了微微的苦涩;捡一片落叶，我摸着它枯黄清晰的纹理;走一段人生之路，我看到了……

十一月，是枯黄可怕的，令人心惊。早已无叶的白桦树的枝桠以怪异的姿态扭曲着，连照在地上的煞白的阳光，也显得惨淡起来。路上只有少许将自己包裹的严严实实的行人，低头匆匆走着，没有人注意到这个秋天的不同。

踏着地上厚厚的落叶，阳光照在身上却又无力地滑落。心中烦闷，因为有着青春期少女对这个世界独特的见解。昨天那个盲人小女孩的话又浮上心头“姐姐，为什么我看不到阳光?”抬头看看天，太阳还在，但却只剩下了灰白。心中忿忿不平着，却没想到转过街角的那一幕却让我久久无法忘记。

一辆失控的车在众目睽睽之下，将一位老奶奶撞倒在地，公然逃跑。我惊呆了，对这个阴晦的世界又多了一份绝望。众路人也是远远地看着，没有一个人去伸出援手。“这不好说啊，万一是骗钱的怎么办!”“多一事不如少一事，就当没看见的，听妈妈的话，快走!”

我的心剩下的余温也渐渐消散，那一丝微弱的阳光也在心里撤离。没有!竟没有一人伸出援手!难道小悦悦事件又要发生了吗!我绝望的想着，耳边仿佛又回响起小女孩的那一句话“姐姐，为什么我看不到阳光?”我是多么想告诉她，姐姐也看不到。望着瘫痪在地上的老奶奶，我恨!我恨我自己的力量的弱小!我恨这头顶的阴霾把阳光遮盖!

不知为何，忽然觉得云消散了许多，阳光也丝丝缕缕的流了出来。人群的声音小了，所有人都向一处望去：一位满头大汗的青年从远处跑来，后面跟着一片暖暖的雪白，青年小心翼翼的把老人抱起，协助雪白们把他送走。我呆住了，因为我看到了那青年跑来时坚毅，坚持的目光;因为他那抿的紧紧的清白的嘴唇;因为他们非亲非故。

一阵秋风忽然夹着暖意袭来，夹杂着几片落叶，静静的落在了我的肩头。太阳也变得有活力了起来，暖意围着我舞蹈。远处好像还看到一只鸟儿飞过，在这所北方的城市，在这华灯初上的季节，这是稀罕的。

神情有些恍惚，是因为恐慌，无措的恐慌。原来，阳光就在这，只不过我没发现。忽地又想起那个小女孩，是不是她已经看见了呢。

再次踏上回家的道路时，太阳早已从厚重的云层中冲了出来，缕缕的阳光洒在地上，暖在心房。瞧，那落叶也在跟着舞蹈，伴着阳光，和着秋风。

啊，我看到了!真情，其实就在这儿。

咏物诗作文篇3

一束阳光从窗户射进来，照在微弱的白色病房上。

妈妈病了。

我坐在她旁边安慰她。母亲无力地笑了。“先回去，下午再来，记得把作业做好。”

看着母亲苍白的脸颊，我不情愿地站起身，向病房外走去。回到家，犹豫地坐在沙发上，心事重重。我母亲苍白的脸一直出现在我的脑海里。心里突然一动：我想为他做点什么。我妈辛辛苦苦把我养大，用尽了力气，我应该在她生病的时候帮助她。

一个灵感涌上心头，我全身一惊：我妈经常给我饺子吃，你给她送点饺子吧。

我从冰箱里拿出一颗白菜，把白菜叶子切成小块。然后取出一大块精肉，剁成肉末，和白菜一起放在大碗里搅拌，加入一些食用油，搅拌均匀。把面条混合，然后卷成碎片。

拿起一块面团，舀一勺白菜末，放在面团中间。用水湿润面团的两端。当你的手合上时，面团就会合上并粘在一起。分开双手一段距离，前后错一下，饺子上就会出现漂亮的图案。

包饺子，锅里烧开水，锅里煮饺子。不一会儿，水蒸气升起，在空中盘旋，香气扑鼻。把饺子放在碗里，饺子晶莹剔透，芳香四溢。轻轻拿起一个，咬一口，香气冲进喉咙，从口中溢出。瘦肉还好，白菜清爽。配上酱料送住院妈妈。

悄悄推开病房的门，看见母亲躺在病床上闭着眼睛休息。一缕阳光洒在她苍白的脸上，让我感到难过。我把饺子放在她旁边的桌子上，但她被惊醒了。我拿起盘子递给她：“吃吧，我的饺子，别饿着。”

她惊呆了，端起盘子，“谢谢”，咬了一口。她的眼睛闪闪发亮，“真好吃。”

我悄悄退出病房。在我转身的一瞬间，我回头看到了妈妈的脸。不知道什么时候，有一些晶莹的东西。

阳光洒进病房，洒在她苍白的脸上。

原来父母那么希望我们帮他们，哪怕扫一次，也会觉得很欣慰，内心感动。虽然母爱是无私的，但他们总是期待着回报。

小小的帮助确实是我们对他们最好的回报。

咏物诗作文篇4

深深扎入泥土之中，见不得光明。眼前只有一片的漆黑。用自己弯曲的背，顶起伙伴的光明，“上面的世界多么美好啊。”叶说道。根没有说话，他只是努力的想要挺直腰板，让伙伴见到的光明。

一颗四处流浪的种子，无意中飘飞到了一面古墙上面。古墙上那坚硬的石头，仿佛用什么工具都凿不开。这样的硬度让很多种子望而却步，于是直到至今上面还没有一根杂草。可是种子到了这边就走不掉了，“就在这里扎根吧，”那一颗种子只好这么说道，听见伙伴的吩咐，根张开了“手”与墙进行了较量。“愚蠢的根，我的坚硬可是你能毁灭的？”根没有说话，只是一次又一次的尝试，即使一次又一次失败。石头照旧不动如山，那样的坚硬让人绝望。根没有放弃，他知道，自己的伙伴需要自己做到！他咬紧牙关，奋力的与古墙进行一次次碰撞。风雨交加，血液流尽，汗水流尽，在泪水与汗水交织的战歌之中，他成功的把坚硬的石头撬开。多么伟大的力量啊！在他与石头的交锋中他胜利了，他本来可以向世界夸耀自己的，可是他却没有那么做，他钻进了洞里，将辉煌留给了伙伴，眼前却是一片黑暗，从此根再也没有见到阳光，

风风雨雨，他不为所动，狠狠的扎根石头之中，任凭狂风暴雨，他傲立不倒！“多么神奇的一颗榕树啊！”深入石头的根听见人们的夸奖，虽然没有提及自己但他却为自己的伙伴感到高兴。

也许根的人生注定没有欢笑；也许根的生命注定没有精彩。他是一个默默的奉献者，他是一个悲剧。他来到这个世上，默默的奉献，静静的付出，无声的毁灭，没有给世界留下一丝痕迹，没有给世界留下一点记忆。他究竟留下了什么？他留下了自己伙伴的辉煌！却，仍能见不到光明。他没有留下一滴眼泪，即使没有付出的回报；他没有叫过一个苦；即使没有的到别人的夸奖；他还是静静的付出，哪怕没有别人的感谢。

“是的我见不到太阳，可是我的伙伴可以。”

咏物诗作文篇5

我家种有很多的花，在众多的花中，我最喜欢的就数冰清玉洁的凌波仙子——水仙花啦。

水仙花的种子像极了大洋葱，好可爱。种子里可多养分啦，只要浇一点水或直接把它丢在水里，它就会在不知不觉中成长起来。长出白白的须根，嫩嫩的绿芽，顽强地长大。即使你没有培花泥浇肥水，它也靠自己种子的养分疯长。水仙花不畏寒冷，总是选择在人们最喜庆的春节期间开花，博得大家的喜爱。

水仙花的叶子比兰花的叶子要厚一些，长了几片叶子就开出清新淡雅的花来了，花瓣很是柔软，薄薄的，很美丽。不愧是凌波仙子，只要一股小小的风，水仙花就会在我们眼前翩翩起舞，那舞姿有种说不出的优雅，令人陶醉。

好像是约好了似的，美丽的水仙花不会错过春节开花。因为她善解人意，喜欢在新年中带给小孩一种淡淡的花香，展现她美丽的花朵，接受人们对她的由衷的赞叹。我想，这也许是她非要在新春佳节开放的原因吧。

水仙花在房间里发出香味，给我们带来环境的美；她在我们伤心、忧愁的时候，开花引我们开心。她的心是多么的纯洁、多么的善良呀。

她这样的高尚、冰清玉洁，把自己的清香无私传给别人，不正像我们的志愿者一样的吗？志愿者与水仙花共同的品格。他们为了奥运会的成功举办，不惜牺牲自己宝贵的休息和赚钱的宝贵时间，不计较个人的得失，全心全意去帮助运动员和观众。他们的所作所为正是水仙花品格的真实写照！

我非常喜欢水仙花，非常喜欢志愿者，因为他们都有冰清玉洁的品德。

咏物诗作文篇6

白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。

马蹄莲呈白色，象征着纯洁与和平，花茎翠绿，生机勃勃，象征着正直、勇气和伟大的正义。马蹄莲是马蹄状的，顾名思义，象征着腾飞千里，鹏程万里。这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲，她在炎热的夏天开花，把自己的美丽全部献给了酷暑中的`人们。所以，每当看到这花，我就会想到我们敬爱的周总理。

周总理非常喜欢马蹄莲，喜欢她的高贵纯洁，喜欢她伟大的勇气与正直，更喜欢她坚忍不拔的精神。所以，周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的，他们配受一切赞美。

咏物诗作文篇7

牡丹雍容富贵，玫瑰娇嫩艳丽，桂花芳香馥郁，它们都一直备受人们的宠爱。然而我却对薰衣草情有独钟。

那是一个春暖花开的日子，老师要求我们每人带一盆植物给班级增添新绿。第二天，妈妈就从花鸟市场给我买回来一盆薰衣草。“薰衣草”一个多么富有诗意的花名呀。然而它的样子平淡无奇，一丛绿色的花茎，十分纤弱。不就是一棵的小草吗？但是有一阵阵像留兰香的清新味扑鼻而来，沁人心脾。我感到十分好奇，看来这是一棵与众不同的小草。

当我小心翼翼把薰衣草带到了学校时，同学们都争着围过来想一睹它的芳容。没想到这时有一位同学说：“听说薰衣草有催眠的作用，万一我闻了上课睡着了怎么办?还是不要去闻为好！”同学们便开始议论纷纷，一时间薰衣草成了“危险植物”。大家避而远之。它只好被到王老师搬到办公室去“静养”了。薰衣草风波渐渐平息。它很快被同学遗忘了。

一个月后，王老师笑吟吟地把一盆已开花的薰衣草捧了过来。大家眼前一亮，哇!薰衣草在王老师精心地培育下，已经开出了淡紫色的小花，一朵、两朵……六朵花了！。修长的莛骄傲地挺立着，顶端是棒槌状的花朵，仿佛正在展示自己的身高呢。许多同学像发现新大陆一样凑了上来：“真好看！”

“王老师真厉害，竟然这么快就让薰衣草开花了。”

“王老师是不是用了神仙水呀！”一位同学打趣地说道。

就连几位过敏的同学也情不自禁上来欣赏一番。只见绿叶间还藏着许多绿色花骨朵，就像未成熟的“麦穗”，瘪瘪的。花很小，比桂花稍大。每朵有五六片花瓣，就像一颗颗紫色的小星星紧紧依偎在一起。远看就像是纸做成的小花球。看着看着，我觉得多么像天然的香柱，在慢慢释放幽香!

看来每种植物都有它独特的迷人之处，我可是越来越喜欢薰衣草了！怎么样？你喜欢薰衣草吗？

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