但如何成为好父母呢？这或许不是用简单的话语就可以概括的。书中作者列举了大量所见、所闻、所感的案例，无疑是想通过各种案例的表面，触动父母去思考——好父母该做些什么、该怎么做。作者没有向我们大量介绍开发孩子智力、培养孩子技能、照顾孩子生活的好方法，而是不断的提醒我们，孩子是一个人，是一个有思想、有感情的活生生的人，虽然他们的想法不成熟、他们的情感很依赖，但他们和大人一样需要心灵的沟通和关爱。

在了解了孩子的内心世界后，父母应该怎样帮助他们成长，解答他们的困惑。书中从关爱、责任感、自信心、沟通技巧等各方面列举了案例，归根结底是让孩子拥有一个健康向上的积极心态。不仅要让孩子学会关爱自己，也要让她学会关爱家人、同学以及其他需要关心和爱护的人，要用积极、主动、乐观、开朗的.心态面对一切。

不成功的父母有许多不成功的原因，成功的父母都是在学习、实践、总结、再学习、再实践、再总结中周而复始锻炼而成的。最后我把书中较为喜欢语句摘录下来让大家分享——要想让我们的孩子一生快乐，与其拼死拼活给孩子挣一笔财产，不如培养孩子从小有个积极的心态，永远微笑着看世界。良好的心态是成功的一个必备条件，要把孩子培养成为一个高素质的人，心理品质教育应放在第一位。

好父母好孩子写心得篇2

?好父母好孩子》读后感正文：做个“三心牌”的父母———《好父母好孩子》读后感各位老师、各位家长：大家好，我是小二班17号阮泽闽小朋友的妈妈，《好父母好孩子》读后感。

今天很荣幸做为家长代表和大家一起分享我阅读卢勤老师《好父母好孩子》这本书的一些心得体会，同时也感谢幼儿园给我们推荐了一本这么好的家教丛书，并给家长们创造了这么一个交流的平台。阅读了《好父母好孩子》这本书后，我在思索一个问题，这本书向我传递了一些怎样的教育观念？

书名给了我启示——只有好的父母，才会培养出好的孩子！如何成为好父母呢？在这里，我结合自己在教育孩子当中的一些体会谈谈我的几点看法。我认为，我们不妨做个“三心牌”的家长。一、做个“有爱心”的父母《好父母好孩子》第三章中提到：让孩子学会关心学会爱。

要让孩子学会爱，首先父母要会爱、懂得爱。说起“爱”，有哪个父母不爱自己的孩子呢？可是依然有许多的孩子和父母之间缺乏亲密、融洽、和谐和平等的情感交流。有的父亲对其他人有说有笑，可一见到自己的儿女，马上就板起脸来，十分严肃，真变成个“爹”。孩子从小和父母之间缺乏很好的情感交流，就使孩子的情感不能健康的发展起来，孩子容易患有爱的缺乏症，孩子只有和父母之间有很好的情感交流，才能学会和其他人进行情感交流。父母对孩子的爱，第一重要不是父母觉得自己多么爱孩子，重要的是要让孩子常常更多地体验到父母对他的爱。父母与孩子之间要有和谐、亲密、愉快的情感交流，父母不妨多抱抱孩子，多亲亲孩子，把我们逛街、打麻将的时间省下来，留给我们亲爱的宝贝。

作为母亲，我自己有时候真的很想睡懒觉，和朋友出去旅游，这个时候真恨不得能把孩子塞回肚子里去，可是想想，我们身为父母，就不能忘记父母的.责任是在孩子心中播种爱，培养爱，传播爱；我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱，感受爱，发扬爱。父母不妨用爱的目光注视孩子；用爱的微笑面对孩子；用爱的心情倾听孩子；用爱的眼睛发现孩子；用爱的渴望调动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的语言鼓励孩子；用爱的管教约束孩子；用爱的胸怀包容孩子；把爱的机会还给孩子。做个有“童心”的父母中国。

好父母好孩子写心得篇3

现在的年轻父母一般都是在琢磨和尝试的过程中，就把孩子养大了。用过错误的方法，说过不合适的话，甚至伤害过孩子，也只能在事后后悔一下，反思一下了。著名的知心姐姐卢勤曾说过：没有差的孩子，只有差的家长。所以，为了使这种后悔的概率降低，为了孩子成走上正常的人生轨迹，作为年轻家长的我们真的应该多学习学习，让自己好好充电，为孩子的健康成长做好坚实的铺垫。

?好父母好孩子》一看书名就知道，这是一本关于家庭教育的书籍，而且它是一本很适合放在包里随身携带的“手书”。也许正因为它的精巧吧，我们才会在当时买下它，可以随时都拿出来看看。我们自认为在这些方面知识的储备还是不够。

整本书有319页，共分为五大章。它们分别是：“优秀的孩子是教出来的”、“责备与奖励都要讲究艺术” 、“培养一个心理健康的好孩子”、“帮助孩子获得好的成绩”以及“恪守家庭教育的n条准则”。本书从实际生活中精选了许多成功的教育案例，并加以提炼、分析、为正在迷途中的父母提供了许多可供借鉴的教育方法。

细细品读里面的例子和话语，有些真的让人感受深刻。

美国著名心理学家得利森归纳出父母责备孩子的10大错误态度——责骂：傻瓜、说谎、没用的东西；侮蔑：你死人类的渣滓；责难：又犯老毛病，你真不可救药；压抑：住口，你敢不听妈妈的话；强迫：我说不行就不行；威胁：我再也不管你了，再也不照顾你了；要求：求求你别再这样了；抱怨：妈妈实在难过得想哭；贿赂：考一百分就给你买你想要的东西；冷嘲热讽：你真聪明！居然做出这种傻事。

这里的很多话都是你我曾在不经意间脱口而出的，可有想到我们是在如何的'伤害自己孩子幼小的心灵呀。为什么现在很多孩子非常叛逆，为什么很多孩子好像事事要跟父母做对，你有曾想过使我们自己的行为造成了现在的局面，是我们自己在孩子面前失去了父母的威信。所为，我很认同书上的观点：责备孩子，你先要尊重孩子。一位美国考察回来的幼儿教师讲述了美国幼儿园里老师如何批评孩子，他们先蹲下来，使眼睛正对孩子的视线，然后轻轻握住孩子的手，温和地同孩子讲话，无论哪一位教师，在任何情况下都会采取这种方式。只要以这种姿势握住孩子的手，孩子就会变得很老实，会乖乖地听老师的话。这位老师的话对我们大有启迪。这个姿势缩短了教师与孩子间的心理距离，从而使孩子容易听进批评内容。这种方法不仅适合教师与孩子之间，也适合父母与孩子之间，因为孩子的心无论在谁的地方都需要爱护，而很多家长往往回在气头时说出很多伤害孩子的话。

无论你的孩子几岁，无论你在教养方式上存在哪些缺点，无论你有多少困惑，这本书都适合你。你能在这本书上轻而易举地找到自己的影子。真正爱孩子的父母会让自己成为孩子一生中不可缺少的成功教练！

好父母好孩子写心得篇4

“知心姐姐”想必大家都知道，我利用闲暇时间阅读了她的著作《好父母好孩子》，感触颇深。本书实际上是根据作者数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容集中理事而成的。

书中作者对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以“施爱八法”“沟通九招”等，可以说是作者多年来教育实践经验的结晶，对少年儿童的现代人格养成，对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。

本书既有作者作为资深记者对全国范围内典型个案的深入采访，又有作为教育家对历年来传统教育向素质教育过渡过程出现问题的透辟分析。更为可贵的是，作者突破了以往青少年道德教育空洞说教的做法，并未将该书停留在事例列举和纯理论研讨的层面，而是给出答案、方法和对策，落实到一系列可操作性的行动方案，它们几乎涵盖了少年儿童该树立怎样的人生观、价值观，如乐观、自信、奉献等所有核心问题，对孩子、家长以及教师有强烈的吸引力，让他们感受到了不同于平时所接受的崭新的德育教育方式。此外，书中列举大量的中外家庭教育小故事，生动活泼、深入浅出、观点鲜明、感染力强，无不突出了传统观念与现代意识的结合。

有的父母，总把自己的理解强加在孩子身上，却对孩子自己的“梦想”不屑一顾。其实，这些童年的“梦想”正是孩子成功的第一块基石，无论他想干什么，只要不断努力就能成功。

帮助孩子树立目标，我们可以做两件事：一是发现孩子究竟对什么感兴趣；二是让孩子多看报纸、杂志和书籍，多与外界接触，让孩子多接触新的思想和新的信息，激发孩子产生自己的兴趣，树立自己的理想，最后实现自己的理想。

好父母好孩子写心得篇5

书是我们大家的朋友这已经是无可厚非的事实了，无须争议，但我喜欢看一些比较轻松一点的，对自己的工作和生活有实际性帮助类的书，可能是和自己的性格有关系吧，太深奥的、过于复杂的、需要反复思考才能明白其中道理的一累书籍通常不在我的阅览范围之列。所以当一个偶然的机会，读到了“知心姐姐”卢勤的著作《好父母，好孩子》时，我拿起这本书，一口气看了大半。为什么会选择这一本书？说实在的，我们这一代本身就是独生子女的父母们，对于教育孩子都没有什么经验可谈，都是在跌跌撞撞中一路摸索着前进，而我也是如此。在学校家长会上可以侃侃而谈教育之经验，可是到了自己身上却总是感到迷茫。

看完整本书之后，我觉得这是一份送给所有家长们的精美的礼物幼儿教育，是这位深受亿万中国家长和孩子喜爱的“知心姐姐”，将其几十年来积累所得的切肤感受记述成书的珍贵礼物，值得大家一看。

书中的一个个感人的事例深深的吸引和感动了我，知心姐姐告诉我们，要想成为“好父母”，最首要的条件是要爱孩子、关注孩子、从心里喜欢孩子，“在我的眼中每一个孩子都很棒”。有人曾经问过知心姐姐：“为什么孩子很快能与你沟通，你有什么秘诀？”知心姐姐就坦率地告诉他：我有一双爱的眼睛，5分钟之内就能发现这个孩子与别人不同的地方，发现他身上的闪光点，在我眼里所有孩子都是好孩子。世界上没有不听话的孩子，只有不负责任的父母，我们在做任何事情以前都要先从孩子的角度思考问题，同情他的处境和心理感受，让他知道你能理解他，为他着想，那么孩子们就会把自己的心理话说出来，人都是需要倾诉、需发泄的。

是的，孩子首先是一个人，是一个有思想、有感情的活生生的人，虽然他们的想法不成熟、他们的情感很依赖，但他们和大人一样需要心灵的沟通和关爱。

作为一名母亲，我和普天下的母亲一样，有一颗爱子之心，疼着儿子，爱着儿子，虽然算不上优秀的母亲，起码也是一名合格的妈妈。但是读了这本书后，我开始反思，反思之时不觉惭愧起来：在平时的生活中，我曾因为儿子磨蹭代替他做了很多事，曾因为儿子犯一点小错误而对他大发脾气，也曾因为工作繁忙或心情不悦，好多次没有实践给他讲故事、带他出去玩耍的承诺……书中说妈妈是一本书，书的每一页记录了母亲的亲切，温暖，深沉，坚强，无私与伟大，也记录了妈妈的过失与不足，以及带给孩子的'烦恼和不幸。

是啊！没有人生来就会做母亲，也不是天下每个母亲都可以做得很好，很合格。不成功的父母或许有许多不成功的原因，但成功的父母都是在学习、实践、总结、再学习、再实践、再总结中周而复始锻炼而成的。

书中列举了大量所见、所闻、所感的案例幼儿教育，无疑是想通过各种案例的表面，触动父母去思考——好父母该做些什么、该怎么做！

首先，父母不仅要使孩子的身体成长，也要使他们的心理成长。

要帮助他们心理成长，应该先了解他们的心里在想什么。了解每天发生在孩子周围的事情，分享了她孩子的快乐、知道了孩子的烦恼，我们便有机会走进孩子的内心。

其次，父母应该怎样帮助他们成长，解答他们的困惑。

书中从关爱、责任感、自信心、沟通技巧等各方面列举了案例，其实就是提醒父母要让孩子拥有一个健康向上的积极心态。曾经有一个选择题：在财富、健康、美貌、地位、才干……七个选项中要大家一一做取舍，大部分人最后选择留下的是健康。的确，一个健康的心态，是任何物质都无法比拟的财富。

我们可以用自己的爱去教育子女，让孩子学会心中有爱，不仅要学会关爱自己，也要学会关爱家人、同学，以及其他需要关心和爱护的人，要用积极、主动、乐观、开朗的心态面对一切。

如何成为好父母？这或许不是用简单的话语就可以概括的。它渗透在生活的点点滴滴中，渗透在每一个爱的细节中。

最后我把书中较为喜欢语句摘录下来让大家分享：

“要想让我们的孩子一生快乐，与其拼死拼活给孩子挣一笔财产，不如培养孩子从小有个积极的心态，永远微笑着看世界。”

“良好的心态是成功的一个必备条件，要把孩子培养成为一个高素质的人，心理品质教育应放在首位。”

好父母好孩子写心得篇6

提起卢勤的名字，可能知晓的人并不多，但提起我们年少时候经常从广播、报纸中屡屡“曝光”的“知心姐姐”，我想现代家庭是无人不知、无人不晓。她有一双爱的眼睛，五分钟之内就能发现一个孩子与众不同的地方，发现他身上的闪光点，发现他的长处。她始终认为所有的孩子都是好孩子，他们身上有许多很棒的地方，只是有的不被别人发现。如果能被发现，他们的表现比谁都不差。

?好父母好孩子》是“知心姐姐”为小朋友们、家长们和老师们献上的一份精美的礼物。作者对于如何培养孩子的良好心态、责任感、爱心、意志力等做了深入浅出的论述。这本书荟萃了卢勤老师近三十年家庭教育的精华，她用多年来积累的大量生动、鲜活的教育孩子的实例，阐述了教育孩子的艺术，讲述了什么对于孩子来说是最重要的。认真阅读了这本书，犹如听了知心姐姐一场精彩的报告。使我受益匪浅，深受启发，大致归纳为以下几点：

一、犹如一面镜子，使我认识了自己。

作为一名母亲，我和普天下的母亲一样，有一颗爱子之心，在此以前我觉得自己还是一名不错的妈妈，疼女儿，爱女儿，管吃管喝管学习。虽然算不上优秀的母亲，起码也是一名合格的妈妈。但是读了这本书后，我觉得自己身上存在着许多的不足。

例如书中谈到妈妈是一本书，书的每一页记录了母亲的亲切，温暖，深沉，坚强，无私与伟大，也记录了妈妈的过失与不足，以及带给孩子的烦恼和不幸。反思自己真有点惭愧。

“知心姐姐”在第一章《认识我们自己》中，告诫我们不要当“鸡妈妈”，因为“鸡妈妈”的溺爱使母爱变成了“母害”。溺爱主要表现为三种类型：

1.代替型

每天，孩子的书包，妈妈代替收拾；孩子的铅笔，妈妈代替削尖；孩子的钢笔，妈妈代替灌水；老师告诉孩子的事，妈妈全替孩子想着。有一天，一位二年级班主任批评几个没带齐用具的学生，几个孩子都埋怨起来。这个说：“都怪妈妈没给我装上！”那个叫：“都怪爸爸没给我收拾好！”好像一切过错都是妈妈爸爸的，他们什么责任也没有。

代替，究竟带来了什么呢？带来了孩子的懒惰与无能，也带来了父母的悲哀和失望。

2.满足型

孩子需要什么，妈妈就给什么。有的家长，没工夫去教育孩子，于是千方百计去满足孩子花钱的欲望。

一个个体户的女儿说：“我家的枕头里、柜子里都是钱，但我们姐弟最不幸了。妈妈爸爸为了挣钱光做买卖，把我和弟弟关在家里，顿顿饭都要自己去买。有一天，我打开衣柜，发现里边的脏衣服堆成一团，都发霉了，等我把那些脏衣服洗干净，发现衣服已经破成洞了。”

3.看管型

这是典型的“老母鸡”式的教育。

中国有个传统的称谓，称带小孩的保姆叫“看孩子的”。这个“看”字，一下子勾画出今天许多年轻妈妈的形象和作用。

孩子是需要照看和管教的，但不是要我们寸步不离地“看着”，事无巨细，什么都管。许多年轻的妈妈，自己劳累一天，还要看着孩子写作业，看着孩子洗脸洗脚，看着孩子穿衣吃饭——看孩子这不顺眼，那不顺眼，于是整天唠叨个没完。看得孩子很烦很烦，看得自己很累很累。

其结果呢？孩子觉得妈妈不信任自己，十分反感；母亲觉得孩子太不听话，十分生气，两代人的隔阂越来夜深。

参加北京市中小学北极村冬令营的一名小营员，在零下三四十摄氏度的东北雪原长了一身痱子。原来，这名小营员临出发前，妈妈千叮咛万嘱咐，一定要多穿衣服，但没有说热了时要脱衣服。这名小营员根本不会照顾自己，在暖烘烘的屋里也穿着出门时才穿的羽绒衣裤，难怪他焐出一身痱子。

所以，溺爱带给孩子的只有懦弱和无能！面对竞争激烈的未来世界，等待孩子的只能是失败！那样，我们这些当父母的，岂不是事与愿违，害了孩子，也害了我们的国家！

想想自己平时在生活中也曾因为女儿磨蹭代替她做了很多事。也曾为工作繁忙或心情不悦对女儿大发脾气，有时也因她一点不听话，甚至还打过她的小屁股。

我今后一定的注意走出教育误区，严格要求自己的言行为女儿做好榜样，用自己的心灵和行为写好母亲这本书。

二、犹如一位导师，指点了育儿的迷津。

知心姐姐犹如一位知识渊博的导师，讲授了教育子女的科学方法。

她指引我们走进孩子的世界，了解目前独生子女的心理特点，原来他们也需要渴望赏识。爱的力量是教育中的重要力量。有位科学家说：“人类在探索太空、征服自然后，终将会发现自己还有一种更大的能力，那就是爱的力量，当这天来临时，人类的文明将迈向一个新纪元。”

父母的爱是博大的爱，会让孩子刻骨铭心，永生不忘。

但是，在爱的记忆中，有的爱让孩子幸福，促孩子成长；有的爱让孩子痛苦，令孩子反感。

有的父母，总是用挑剔的眼光看孩子，总觉得自己的孩子不如别人家的好，总唠叨孩子这不行那不行，其结果是孩子真的不行了。

有的父母，认为孩子是接受爱的大口袋，认为这一切都是应该的，谁让你生了我，于是变得无情无义，自私冷漠。

还有的父母，把孩子看成自己的私有财产，想打就打，想骂就骂，还认为“打是疼，骂是爱，不打不成才”。

究竟什么是真正的爱？今天我们应该怎样爱孩子?

学会用爱的目光注视孩子，用赏识的神情告诉孩子：“太好了！你让我骄傲！”用爱的微笑面对孩子，传递给孩子的信息是：“我爱你，孩子！”

用爱的语言鼓励孩子，父母常常对孩子说：“孩子，你真棒！”孩子会自豪地回答：“妈妈爸爸，我能行！”

用爱的渴望调动孩子，让孩子在朝思暮想中获得爱，使他们明白：幸福不会从天降，你要寻找快乐吗?自己去努力！

用爱的细节感染孩子，细节最能使人心动，要让孩子从生活的细节中学会发现爱，感受爱。

用爱的管教约束孩子，使他们从小懂得，每个人都要对自己的行为负责，要走好人生的每一步。

用爱的胸怀包容孩子，让他们有重新开始的机会。

把爱的机会还给孩子，让他们体验到：索取可以使人满足，但付出才是真正的快乐。

父母要学会与孩子沟通，将孩子当朋友，帮助他们开发六大财富：

1.财富之一：会思考的头脑。

“想象力比知识更重要。”这是科学家爱因斯坦的著名论断。爱因斯坦在回顾自己的童年时，多次谈起他所体验的神奇感。他说：“思维世界的发展，在某种意义上说就是对‘神奇’的不断摆脱。”他认为，学生最可贵的动力是想象力、好奇心、求知欲、学习中的乐趣以及对学习结果的社会价值的认识，而学校最重要的任务是努力引导学生形成这些能够启发创造性的心理能力。他的结论是：“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”

2.财富之二：会观察的眼睛。

观察力是创造力的源泉。许多父母整天把孩子关在家中，休息日也不让他们出去玩。结果这些孩子眼里就缺少画面，写起作文来不是干巴巴的，就是抄点儿形容词装点一下，一点儿意思也没有。

我们的孩子有一双明亮的眼睛，请千万珍惜！让他们睁大眼睛去观察，去发现。注意：是让孩子用自己的眼睛，而不是我们的眼睛。

我们每个人都有两只耳朵，耳朵的功能是倾听。

3.财富之三：会倾听的耳朵。不听，耳朵的功能就会退化。

4.财富之四：会说话的嘴巴。说话是一门学问。在现代社会里，一个人要成功必须学会说话。会说话是与别人沟通的一种重要能力。

a首先敢说话才能会说话。知心姐姐经过十几年的努力，终于找到克服恐惧的三个方法。

（1）深呼吸法。上台前先做30秒的深呼吸，这样可以提神，也可以起到为自己“打气”的作用。

（2）自我暗示法。往台上走，心中反复告诉自己：“我很棒，讲话算什么，我能行！”

（3）主动交流法。主动与台下听众交流，语气恢复到正常说话的状态，不拿腔拿调，不时用提问法请听众参与。这样，心情就会放松，也会引起台下共鸣。

b其次练说话就能说好话。俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”说话的能力，通过勤学苦练是可以提高的。有一个孩子，小时候说话结巴，老师、同学都笑他，可他却立志要成为最有魅力的演说家。他喜欢看书，也喜欢到法庭听别人辩论。平时，他看到树林就对树林说话，看到小狗便对小狗说话，随时随地在学习演讲，后来，他的`理想真的实现了。

c最后要注意准备好才能讲得好。

手，是伟大的。世界上有许多奇思妙想，都是通过手变成现成的。劳动的手创造了世界，也早就了人类自己。

5.财富之五：会操作的双手。

（1）手，要从小锻炼它，它才会劳动。现在，人们的物质生活越来越好，许多孩子应该做也能做的事父母都给包办代替了，孩子很少参加劳动，结果，孩子手的功能退化了。

一次，知心姐姐带孩子们去一个自然保护区参加夏令营活动。第一天早餐，一个女孩拿着一个煮鸡蛋发愣。于是知心姐姐问她：“你怎么不吃啊？不喜欢骂？”

她告诉知心姐姐说，这个鸡蛋跟家里吃的不一样。

“怎么不一样呢？”知心姐姐感到奇怪。

“我家的鸡蛋是白白的，软软的，这个鸡蛋太硬，是红的。”女孩为难地说、

知心姐姐忍不住笑了，一了解才知道，这个女孩从小就没有见过熟鸡蛋的剥皮过程，每次吃鸡蛋都是妈妈或者姥姥剥好了端上来。一位长期为学生搞军训的军官他曾经问过一个小学生鸡蛋从哪里来的？小学色还能够想都没有想就回答：“妈妈从冰箱里拿出来的！”

孩子们手的功能就这样在父母的溺爱中退化了。

要让孩子学会动手，父母就要放开手。

（2）手，要经常使用它，它才能变得灵巧。人们常说: “心灵手巧”，脑越用越灵，手越用越巧。