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又遇见她作文篇1
直到遇见的那一刻，生命因此而不同。
在我过去的18个春秋中，都是平静地生活着，没有圣人对我讲过富有哲理的话，没有抬头看天时感悟人生的真谛，更没有在见到某一自然风景时，骤感宇宙之无穷。生活一直都如一幅素描，细细地，慢慢地往上描，却能在上面看到那样一抹彩色——一片枯黄的叶子在跳舞。
不知道是秋天真的能带给人悲伤抑郁的气氛，还是青春年少的那份多愁善感，总之，在这样一个“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，“满地黄花堆积”的秋季，这样一个我遇见的并非是那么显眼的什么，只是一片落叶。
当我静静地走在园中，当它静静地躺在草地上，那一刻，我们相遇了。当脚下传来那么清脆的“咔嚓”一声，那是此时园中唯一的声响吧！不免让人心头一颤。脚下是一片早已干枯的落叶也早已被我踩碎。
蹲下身来，拿起一片落叶，干枯的，应该意味着的是死亡吧！当它静静地躺在树下，又有谁会去注意到它呢？独自忍受寂寞和孤独，可称得上是人生的一大悲哀吧！
不过，往积极的方面想，落叶归根，也算是在生命的最后得到的安慰吧！还有“化作春泥更护花”，这不也是生命最后的价值所在么？
但是，当我细细地看着它筋络分明，轮廓清晰的样子，惟一能深刻地感受到的，是一种坚持。从萌芽时的信念，到长大时的努力，最后是凋零时的坚持。也许这个过程从时间和空间上看来非常之短暂，甚至是微不足道，事物的发展规律嘛，不都这样？可是我偏偏就是深刻地感受到了那份难能可贵的坚持和乐观。在整一个过程中，固然有绊脚石，却依然坚持着，奋斗着，只为那份心总最初的'信念。还有它的乐观，它对自己和对生命的肯定，不正是我努力寻找的么？
那一刻，我们的遇见，没有艳丽的阳光，和谐的情景，只是一个秋日，一个园子，却是因此生命变得不同。
小学的时候，常常造句：“生活像一条路，需要坚持才能到达目的地。”可这么简单的道理偏偏是在与落叶遇见之后才懂得。那次遇见，那么平凡，那么非凡，它为我的生命抹上一笔彩色，增添一道独特的风景线。
又遇见她作文篇2
空调的风吹去了夏日的闷热，却吹不散我心头的烦闷。矛盾的心理不断冲击敏感的神经，使得书桌前的我烦躁不堪。半摔地放下笔，我躺在床上，肆意放松紧绷的身躯。
一落千丈却上不上的成绩，无数的作业堆积在身边，满脑子都是“习题”。我厌恶地瞟了一眼成堆的练习册，心里有种说不尽的委屈：
曾经的我不用做这些题目，照样能考高分；但自从进了初二以后，这种现象便不复存在，取而代之的是一次次退步与争吵，瞟一眼成语词典，这应该算是“江郎才尽”吧。
“空调吹多了也不好。”我心想。怀揣着压抑的心情，我到自家的院子里走走，便遇见了满院的花儿，正值盛夏，但花儿也许是品种优良，朵朵花繁色艳。拿起水壶向她们喷点水，花朵微微摆动，惹人怜爱。
父母买的花大多是黄、粉的、很好看。只是我在这黄、粉之中遇见了一簇红色，很显眼。
我走近观赏，原来是一丛玫瑰。花瓣鲜艳而丰满，清香四溢，令人陶醉。
我伸手欲摘一朵，却惨叫一声，手指被茎干上的刺划伤。殷红的鲜血缓缓流出，滴落在鲜红的花瓣上。我本想抱怨几句，却突然想到了什么。
想摘得鲜艳的玫瑰，手指便被必须历经荆刺的攻击。如果承受得了流血的痛苦，玫瑰便会被你摘下，将自己与芳香赠予你；但若你爱护自己的手，不愿承受为获得玫瑰而应该承受的痛苦，那玫瑰仍然会在花从中摇曳，仍会在你的眼里，却永不可能在你的手中。
学习亦是如此。只幻想而不去付出努力，就不会取得进步，哪怕是靠小聪明，也不可能长远。而我正是抱着这样的侥幸心理学习的，怎会不退步，还被所谓的“矛盾心理”所困扰，真是笑话。
回到书房，书桌似乎已被人打理过。整齐的习题堆看着却并不厚。我微笑着，打开它们开始做题。感谢玫瑰，感谢这最美丽的遇见，帮我走出困扰，豁然开朗。
又遇见她作文篇3
在成长的过程中，我遇到过许许多多与我素不相识的人，他们在我有困难时，都会帮助我。那个叔叔给我的帮助让我无法忘记。
那天，我乘公交车去补课，像往常一样，我上车刷公交卡，谁知，交通卡像睡着了，怎么刷都刷不出来。我身后的人们都不耐烦的催促着我。我只能不好意思地对他们笑笑，然后尴尬地翻找我那杂乱的书包，希望从一大堆书中找到那“救命”的两块钱。可惜，结果与期望恰恰相反，我连钱包都没带。“这下惨了，补课要迟到了。”我心中暗暗叫苦，“又要被老师批评了。”
我只好先让后面的人先上。司机见我站在一边，于是对我说：“小朋友，没带钱啊，你要不问车里的人借一下，不然，我只能让你乘到下一站。”我有些急了，一时间有点不知该如何是好，下一站下车，离补习班相差十万八千里，等走到那里，估计都下课了;向车上的人借钱吧，我望着车上一张张陌生的面孔。“他们肯定不会借我的。”于是，我始终没能鼓起勇气，哎，还是算了吧。
眼看着下一站快到了，司机转头对我说：“小朋友，下一站记得下车。”我不知该如何是好，心急如焚，差点掉眼泪。车上的'人都似乎没注意到我，都显得那么陌生和冷漠。这时，旁边的一位叔叔拉了拉我，对我说：“小朋友，没带钱是吗?”我仿佛看到了一线生机，对叔叔说：“叔叔，我要去补课，交通卡坏了，可身上没钱。”“我帮你付，况且不就两块钱的事吗?”叔叔拿出两块钱，交给我。我迟疑了一会儿，接了过来，不住地对叔叔说：“谢谢，谢谢”。叔叔挥了挥手说：“没关系，举手之劳。”我刚准备问这位叔叔要电话号码可以还钱，叔叔就下站了。看着叔叔远去的背影，我的心里暖暖的。
感谢那次遇见，让我懂得了人与人之间要多一点帮助，少一点冷漠。
又遇见她作文篇4
“我愿是一条激流，是山间的小河，穿过崎岖的道路，从山岩中间流过。只要我的孩子们是一条条小鱼，在我的浪花里，愉快地游来游去。我愿是一片荒林……”这首诗字字温暖着我的心田，它是我们新来的班主任周岳梅老师在第一次班会课上为我们改编的小诗。
感谢遇见这位新老师，她是我们的新班主任，也是我们的语文老师，更值得一提的是，她是扬州市首批特级班主任，也是广陵区唯一的一位哦。说到这儿，你们随我来认识一下这位周老师吧。
记得讲第二课时，文中有个笔画多又容易混淆的词——“锻炼”。读到这个词时，周老师停顿了下，问：“同学们，你们有没有什么好方法可以记住这个词？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起来，记词不就是多写多练嘛，还有方法？看到大家疑惑的表情，周老师用彩色粉笔在“锻炼”两字下面写下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音调，说：“同学们，‘锻炼锻炼’，真金不怕火炼。”听完周老师的话，同学们都恍然大悟，一下子记住了“锻”是金字旁，“炼”是火字旁。原来学汉字还可以这么有意思啊！
周老师很会换位思考，体谅家长的不易。那一天，学校要收医保费用，老师让同学们把任务记在家校本上明天把费用带来，到了第二天收费时，还是有四个同学忘带了。当他们准备去打电话让家长送的时候，被老师阻止了。周老师严厉地说：“自己把事情忘记了，应该自己受惩罚。你现在打电话让家长送，这是拿自己的疏忽惩罚家长啊，况且你确定家长现在都有时间吗？他们都有自己的工作和安排，如果他们手上有很重要的事情怎么办？请您们记住，他们不是你们的‘灭火机’……”说着，就有同学站起来主动承认了错误，并保证明天一定记得带。我看在眼里，顿时对这样的周老师肃然起敬。
虽然，我和周老师才相处了短短几天的时间，但她已经给我留下了深刻的印象。感谢遇见周老师！
又遇见她作文篇5
生活中，有许多人或事物在前方等着我们，熟悉的、陌生的，每一次遇见，都有可能有不一样的收获，所以我们要感谢每一次遇见，感谢它带来的改变。
那一天，是我和家人外出旅游的第二天。那时，我们正吃着自助早餐。就在我拿着盛满食物的盘子垂涎欲滴准备回到座位是，突然看见一位年轻的女士的女士扶着一位年迈的老女士朝门口走了过去。突然，老女士双腿顿时无力，倒了下去，年轻的女士十分惊慌，手足无措，只能抱着老女士。
我十分害怕，连忙加快脚步回到自己座位上。坐下来后，我忐忑不安，心想：周围这么多人，肯定有人去找酒店的医生的。我站起来，回头看了看她们跌倒的位置——没有一个人围观，应该是坚持走去找医生了。于是，我努力使自己平静下来，但老女士几近晕在地上那一幕不断地在脑海里回放……
就在我刚刚可以心安理得地吃东西时，一位“白衣天使”从我身边掠过。就在那一瞬间，我知道了那两名女士还在那里无助地坐在地上，不只是陌生人还是服务员替她们找来了医生——至少不是我。我的内心受到了雷击般的谴责。一个年轻女士抱着一位年老的女士就这么在我面前可怜地倒下，我却就这么惊慌地绕过她们回到自己座位上，不施加一点援手，不给予一点帮助……
之后，我十分后悔，内心不断地在责备自己在放下盘子后，腿为什么不往回走，不愿意出自己的一份力，哪怕只是跟服务员说一下。
我感谢那次遇见，哪怕它是不美好的回忆；我感谢那次遇见，哪怕它是鞭挞心灵的长鞭；我感谢那次遇见，哪怕它直言我的不勇敢。
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