记得有一次，我的作文没有过关，老师让回家重写一篇，写什么好呢？我左思右想总是想不出来，最后好不容易才写出了一篇作文，让您看了看，可是您说写的不行。我又写了一篇，但还是写的不好。我急了，既然两篇都写得不行，第三篇又怎么会好呢？您看着我很着急，就帮我修改了一下，还说再改一下写得就更好、更棒了，也许还可以当范文呢！最后，我终于成功了。事后您还我说：“当时没有对你说怎么写是让你锻炼锻炼独立完成作业的能力。”您还告诉我说要天天记日记，那样写的作文才能通顺。有的时候我对同学讲起您，同学们还夸奖您是个好爸爸，我听了心里感到无比的幸福。

记得还有一次，我的英语不会背，读了一遍又一遍，一直读了一个小时，可还是不会背，怎么办呢？难道我的作业就这样完不成了吗？我又气又急，这时候，您叫我休息休息，清醒清醒脑子，一会再背，可是我不敢休息，一直在拼命地背。您和气地说：“脑子不清醒，怎么会背呢？休息一会脑子，一会爸爸和你一起背。”您还给我讲了讲怎样正确用脑，我听了，休息了一会，又和您一起背的，这时候，我用了两三分钟就背完了。

我还有许多许多的心里话要对您说，其实我最想说的一句话就是“爸爸、我爱您！”

520我想对你说作文篇2

妈妈，我想对你说一些心里话，可是您不能够骂我呀。

我想说我长大了，您应当信任我，我已经不再是您眼中的小孩子了。

有一次，我刚回到家您就说：“快点写作业。”我支支吾吾的说：“我快累死了，休息一会嘛。”您义正言辞的说：“不行！！！”我心里很不是滋味：休息10分钟都不行吗？我会说到做到，为什么呢？就不能信任我吗？唉，没办法，我只好赶紧把家庭作业拿出来写。

还有一次，我在家里写作业，您坐在我旁边盯着我。我都不敢向您看，一看就觉得死定了。就算我求求你，我真的懂事了，做事会认真的，不会再是您怀里那个什么都不懂的小宝宝了。

好像还有一次，昂立举行活动要出去玩，我很高兴。出发前一两天，我满怀期待地对您说：“妈妈，我后天想去昂立举行的活动那里玩……”还没等我说完，你便一口拒绝：“你才多大，能自理吗？不是我不让你去玩，是我担心你。万一你路上出什么事，并且一去就5天，费用还那么高。反正不能去，妈妈会担心的。”您一口气把话全部说完了，我太难过了。我能自理，我能自理……可这有什么用呢，美美的计划就泡汤了。

妈妈，我真想对您说：我长大了，我要自强，我要学会独立生活。请您不要再限制我的自由了，我再一次求求您放开我吧，放开我这只已经学会飞翔的小鸟，让我在蓝天中自由翱翔。”

520我想对你说作文篇3

掐指算,来新余一中已经有三个月了，这段时间说长不长，说短不短。但是，却让我们深刻地体会到了新余一中的老师们为我们所做的付出。

我们每天都会有周练、听力，还有每个星期六都会为我们免费补课，这些都是学校花费了人力物力，是为了我们能更好地学习，能有一个好的基础，为将来的高考打下一下坚固的基础。而且学校现在建设新的教学楼，有了多媒体教学，能让我们更加全面地所学的知识。老师我想对你说作文400字

同样的，除了学校之外，我们的班主任也是为我们付出了很多的。班主任每天都会来班上走动，看看有没有同学在学习上的问题或者别的什么，他都会耐心地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻，但是这却并不影响他的工作能力。相反地，这更能是他和我们融为一体，没有代沟。还有就是我们的各科老师，也是尽心尽力地教导我们，倾其所能。

当然，在一个班集体里，光有老师的努力是不行的，同学们的积极配合也是一个重要因素。可幸的是，我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现，为班集体做贡献，我想这也是老师们和家长们所想要的。

所以，老师我想对你说，你们太累了。我们一定会加强学习，更上一层楼，让你们得到欣慰，让你们不再操心，看我们的表现吧。

520我想对你说作文篇4

每次写作，都能看到你——汉字。你像一朵美丽的鲜花，时时在愉悦我的眼睛，你又像一曲乐曲，将世界上所有人都吸引住了。人人都爱你，汉字，中国的汉字。

你无外不在。在街头，在书上，在我们的身边。我们用你来抒发感情，表达各种想法。

你像一群淘气的孩子，不愿框方格屋里，一直在吸收我们对你倾注的感情，想慢慢壮大，变出更多的姿态，散发更多的韵味。

你变成了一个“日”散发着温暖，可不一会儿，淘气的你又变在了冷酷的“冰”我们就像大冬天又被浇了水——冷啊！可你还是淘气不已，又跳起了“水”之舞，泼得我们直打喷嚏。你不是木头般的符号，你是一群给我们带来快乐的孩子，在“火”中我们温暖极了，在“雪”中我们能感到冷，在“海”中又能触摸到神奇的每天都有水的海洋。你有不同的姿态，有不同的风韵。在你的陪伴下我们很快乐，也很自豪——你是多么的有趣与神奇啊！你是独一无二的、千姿百态的、有感情的汉字！

我们都对你情有独钟。如果没有你，我们就没有文明，我们的社会不能发展，我们所有人都不知道怎么办！我爱你！汉字！你是我们的国魂，我们的骄傲！

遨游在你的王国中，我们对你无限地倾注对你的爱。我们对你如痴如醉，如痴如迷。

520我想对你说作文篇5

敬爱的林老师，我有一些话一直不敢对您说，今天借作文这个机会来吐露我们的心声。

今年，我们班调来了一位新数学老师——您。您为我们补习了许多数学知识，常常一有时间就为我们查缺补漏，为我们的学习操碎了心！可是您经常拖堂，直到下一节课的任课老师来了，您才让我们急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置与方向”这一课，放学铃都已经响了，您还是滔滔不绝地讲着，但我们已经听不下去了，想的只有快点放学！看着其他班同学从我们班窗前说说笑笑地走过，我们真羡慕啊！直到学校里鸦雀无声了，您才说题目：“整理好书包，放学！”

体育课可是我们的“欢乐课”啊！可总有那么几次，您夹着数学课本走进教室，为我们上数学课。教室里一片嘘声，一片哗然。我抬头仰望，头顶上是天花板和电灯泡，而不是蓝天和白云；我环视四周，周围是一排排整齐的课桌，而不是宽阔平坦的操场；椅子上坐着的是一脸茫然或神情沮丧的同学们。那时的我们是多么的`不乐意啊，可又不敢对您说。同学们只好在背地里窃窃私语，偷偷议论。

敬爱的林老师，您为了巩固我们的数学知识，提高我们的学习成绩，尽心尽力，花费了许多心血，您辛苦了！我们非常感激您。您的一片苦心我们能理解，也请老师听听大家的心里话吧！

520我想对你说作文篇6

考试，你让人人害怕、恐惧。考试，人人都想逃避你。考试，你拥有冷酷无情的心态。考试，你给我们很大的压力，让我们喘不过气。

你知道吗？有人为了你而拿高分呕心沥血，付出了很大的努力，可是你只得少数人成功，或是你不给不为你努力的人回报。

你知道吗？你的.冷酷无情，让很多人被家长们责骂。你知道吗？你的公平公正，让很多人厌倦你。你知道吗？同学们对你到来不是很欢迎。因为，你的制造无声而给人致命的压力，却让很多人忘记了自己来世界上的意义。因为你的存在，让考生们知道要成功，他们却学会了作弊。

或许，你想说：“我们笨、愚蠢，甚至肤浅。”此时，你有没有想过消失、愧疚。其实，我也曾经一度的想让你消失，可是，以前都是用考试的方法，选秀才的，现在也一样招生入学等，也用考试方法，如果没有你，我们应该真的不知如何选状元呢？因为你不可消失，只有让学生无奈的加把劲努力。

考试，其实我并不希望你会消失，但我真的憎恨你。但我尽量会改变我的想法。

考试，我一定会战胜你的！

520我想对你说作文篇7

亲爱的四川灾区的小朋友们：

你们好！你们那儿的灾情揪紧了所有中国同胞的心灵，就在那一刹那间，你们的房子倒了，学校蹋了，我知道，你们的心也碎了。但你们千万不要气馁，因为，全国人民会帮助你们。也就在第二天，我就为你们做了许多千纸鹤，让这些千纸鹤带着我的祝福飞到你们的身边安慰你们。我给你们送去了祝福，你们一定要勇敢的克服困难，只要勇敢、坚强，什么困难我们都能克服。

记得是地震后不久的庆“六一”活动中，我报名参加了毛笔字比赛和演讲比赛。可是，天有不测风云，比赛前几天我感冒发烧了，39.8度，在诊所连打二天屁股针还不见好，头还晕沉沉的,嗓子也很痛。比赛前一天晚上，为了不耽误第二天的比赛，我就到医院去打吊针，第二天上午又接着打。下午数学考试后，就进行了毛笔字比赛，结果我毛笔字比赛得了年级第一名呢！5月29日，我的病还没完全好，但我还是坚强的到学校会议室参加了演讲比赛，最终得了第二名，要不是我嗓音的问题，我会争取第一的。我取得的这些成绩是我勇敢、坚强、不放弃的结果。困难每个人都会遇到，关键是要勇敢的去克服。

亲爱的小朋友们，困难无时不在。现在你们遇到前所未有的巨大地震灾难，你们也要勇敢，坚强的走下去。相对于在灾难中遇难的人，你们是幸运的！好好珍惜吧，记住，你脆弱，你的生命会更脆弱；你坚强，你的生命会更顽强！

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